【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理—以黃土高原為例(第二課時(shí))第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展三、水土流失的治理調(diào)整_______結(jié)構(gòu)(如退耕還林還草),因地制宜,實(shí)行_______綜合發(fā)展。農(nóng)林牧水土流失的治理
2025-01-08 16:14
【總結(jié)】第一篇:《范進(jìn)中舉》第一第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《范進(jìn)中舉》第一第二時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對比)。 2、認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的嚴(yán)重毒害。 3、學(xué)習(xí)鮮明的對...
2025-10-16 04:43
【總結(jié)】1 《第一朵杏花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《第一朵杏花》,這篇課文寫 了哪科科學(xué)家的故事?(板書:竺可楨) 2、課文寫了竺可楨幾次看杏花的情景?(兩次)...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】第一篇:《第一朵杏花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《第一朵杏花》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力 、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。。過程與方法 抓住關(guān)鍵句子,抓住學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn),邊讀...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:第一朵杏花教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版語文四年級下冊 第一單元《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能 能正確、流利、有感情地朗讀課文;理解課文中含義...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文,理解課文內(nèi)容。課時(shí)目標(biāo):1、有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。2、能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生想象的句子的意思。3、通過朗讀訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生主動積累詩句的興趣,展開幻想的翅膀,用童心來感受和反映世界。教學(xué)過程:一、回憶月景導(dǎo)入新課?!锻隆肥乾F(xiàn)代著名作家趙麗宏寫的,它處處滲透了美,包含了美。上節(jié)課,我們初
2025-01-16 15:52
【總結(jié)】《松鼠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《松鼠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、了解松鼠的討人喜歡的特點(diǎn)。 2、體會本文準(zhǔn)確而生動的說明語言。 3、激發(fā)學(xué)生關(guān)心動物、保護(hù)動物的...
2024-12-06 01:05
【總結(jié)】《翠鳥》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《翠鳥》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 《翠鳥》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第六冊第二單元的一篇精讀課文。 作者對翠鳥的外形和活動特點(diǎn)作了非常細(xì)致的觀察,形象、生動...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】窮人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 窮人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,體會桑娜、漁夫?qū)幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人的好品質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)含義深刻的句子,指導(dǎo)學(xué)生合理的想象。 3、練...
2024-12-07 01:15
【總結(jié)】《燕子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《燕子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 同學(xué)們,上堂課我們認(rèn)識了一個(gè)新朋友——燕子,誰還記得它長什么樣呢? 齊背第1節(jié) 這小家伙可真是活潑機(jī)靈(...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】《南轅北轍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《南轅北轍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文,明白“南轅北轍”的寓意,能客觀分析人物的主觀原因,從而指導(dǎo)學(xué)生健康的生活。 2、結(jié)合...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版化學(xué)必修Ⅱ化學(xué)反應(yīng)速率(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素;?探究溫度、催化劑對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響。?通過探究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,學(xué)會對比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn):?理解外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。定義:化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少
2025-05-12 20:56
【總結(jié)】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練第二課時(shí)炔烴脂肪烴的來源及其應(yīng)用返
2025-05-10 20:44
【總結(jié)】《荷花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1一、設(shè)計(jì)理念: 《荷花》是蘇教版小學(xué)三年級一篇寫景散文,作者用第一人稱描繪了公園里滿池荷花的美麗景色。課文如畫,課堂如詩。依靠網(wǎng)絡(luò)營...
2024-12-06 01:12
【總結(jié)】《長城》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《長城》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的: 1、有感情的朗讀課文,讀出長城的雄偉氣勢。 2、了解長城高大堅(jiān)固,氣勢雄雄偉偉等特點(diǎn),感受作者對古代勞動人民的贊嘆...
2024-12-06 01:25