制作演示文稿教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-04-28 23:50 本頁面
【正文】 完美WORD格式資料 《制作演示文稿》教學(xué)設(shè)計一、 教材內(nèi)容分析 3二、 學(xué)習(xí)者特征分析 31. 學(xué)習(xí)者初始能力的分析 32. 學(xué)習(xí)者的一般特征 33. 學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格 3三、 學(xué)習(xí)目標(biāo)分析 41. 知識與技能 42. 過程與方法 43. 情感態(tài)度與價值觀 4四、 學(xué)習(xí)的重難點 41. 學(xué)習(xí)重點 42. 學(xué)習(xí)難點 4五、 教法與學(xué)法的設(shè)計 41. 設(shè)計思想 42. 教法設(shè)計 53. 學(xué)法設(shè)計 5六、 學(xué)習(xí)資源與環(huán)境的選擇 51. 學(xué)習(xí)資源 52. 學(xué)習(xí)環(huán)境 5七、 評價量規(guī) 5八、 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 6九、 學(xué)習(xí)流程圖 7十、學(xué)習(xí)過程 8 8 8 11《制作演示文稿》教學(xué)設(shè)計 教材內(nèi)容分析本節(jié)選自人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第二單元第七課《制作演示文稿》，本節(jié)課的主要內(nèi)容有制作封面幻燈片、制作演示文稿中的其他幻燈片、應(yīng)用設(shè)計模板、自己設(shè)計模板組成。本節(jié)課的內(nèi)容是以搜集多媒體素材和加工多媒體素材為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)演示文稿的制作，并對前面學(xué)到的知識鞏固的升華。通過小組制作自己感興趣的主題的作品如：電子相冊、我的校園、我喜歡的明星等，學(xué)習(xí)演示文稿的的版面設(shè)計、添加文字、插入圖片、插入聲音視頻等操作，提高學(xué)生知識和技能的綜合應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)小組協(xié)作能力及欣賞水平。在制作演示文稿中體會樂趣，認識到自己的不足與優(yōu)勢，在學(xué)的過程中提高情感、態(tài)度與價值觀。 學(xué)習(xí)者特征分析1. 學(xué)習(xí)者初始能力的分析 學(xué)習(xí)者已經(jīng)學(xué)習(xí)了多媒體素材的搜集與加工，并能夠很好的操作，在課前搜集自己感興趣的話題資料。學(xué)習(xí)者對PowerPoint有了初步的認識學(xué)會了一些基本操作，對本節(jié)的內(nèi)容提前做了預(yù)習(xí)及素材準(zhǔn)備。2. 學(xué)習(xí)者的一般特征 本節(jié)內(nèi)容是針對七年級學(xué)生設(shè)計的，七年級的學(xué)生開始進入少年期（1215歲），他們的身體形態(tài)發(fā)生著顯著的變化，心理也相應(yīng)的發(fā)生變化。在這個時期，學(xué)習(xí)者積極的向上心理和強烈的求知欲望，喜歡新鮮感的刺激，是塑造良好性格的最佳時期。通過小組協(xié)作和自主學(xué)習(xí)及他們多多媒體的新鮮感，來激發(fā)他們的創(chuàng)造性。3. 學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格 學(xué)習(xí)者對新鮮的事物有很強的好奇感，積極地探索精神。喜歡信息技術(shù)課程，享受網(wǎng)上學(xué)習(xí)的樂趣。合作與競
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