【總結(jié)】專題九:數(shù)列的極限與函數(shù)的導(dǎo)數(shù)【考點(diǎn)審視】極限與導(dǎo)數(shù)作為初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的銜接點(diǎn),新課程卷每年必考,主要考查極限與導(dǎo)數(shù)的求法及簡單應(yīng)用。縱觀近年來的全國卷與各省市的試卷,試題呈“一小一大”的布局,“小題”在選擇、填空題中出現(xiàn)時(shí),都屬容易題;“大題”在解答題中出現(xiàn)時(shí),極限通常與其它數(shù)學(xué)內(nèi)容聯(lián)系而構(gòu)成組合題,主要考查極限思想與方法的靈活應(yīng)用能力;導(dǎo)數(shù)的考查常給出一個(gè)含參的函數(shù)或應(yīng)用建模,通
2025-05-16 04:51
【總結(jié)】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)之————常見大題題型教師備課講義1.知識能力與目標(biāo):1.掌握常見的幾種大題題型,明確幾種題型的處理方法。二.課程講解建議::不等式恒成立,子區(qū)間問題,圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù),實(shí)際應(yīng)用題等。2題目可以一部分在課堂上練習(xí),如果時(shí)間有限,也可放在課后進(jìn)行練習(xí)。3.例題分析:().(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若對有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
2025-07-25 05:18
【總結(jié)】第五節(jié)隱函數(shù)及參數(shù)方程的求導(dǎo)方法、高階導(dǎo)數(shù)一、隱函數(shù)的微分法二、由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的微分法第三模塊函數(shù)的微分學(xué)三、對數(shù)微分法四、高階導(dǎo)數(shù)一、隱函數(shù)的微分法例1設(shè)方程x2+y2=R2(R為常數(shù))確定函數(shù)y=y(x),.ddxy求解在方程兩邊求微分,
2025-04-30 13:59
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí)與引入:1.函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的定義與幾何意義....,我們已經(jīng)掌握了初等函數(shù)中的冪函數(shù)、三角函數(shù)的導(dǎo)數(shù),但還缺少指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù),而這就是我們今天要新學(xué)的內(nèi)容.有了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù),也就解決了初等函
2025-05-15 02:15
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第三章《導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》河北隆堯第一中學(xué)2一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:會求函數(shù)的最大值與最小值。2、過程與方法:通過具體實(shí)例的分析,會利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生感悟由具體到抽象,由特殊到一般的思想方法。二、教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)最大值與最小值的求法教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)最
2025-08-05 06:05
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的解題策略:指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì):(1)(2)轉(zhuǎn)化為抽象函數(shù)(3)轉(zhuǎn)化為抽象函數(shù)(4)轉(zhuǎn)化為抽象函數(shù)指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì):圖像性質(zhì):(1)定義域RR(2)值域
2025-03-25 02:35
【總結(jié)】(4).對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(5).指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos)(sin1??)((3).三角函數(shù):
2025-01-18 17:16
【總結(jié)】1.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用1.3.1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)本節(jié)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.本節(jié)難點(diǎn):用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟.(5)對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(4)指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.)()1(xx
2024-10-19 11:54
2025-07-25 05:39
【總結(jié)】第四章初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與積分4-1對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與積分4-2指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與積分4-3三角函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與積分1.對數(shù)2.對數(shù)微分3.對數(shù)函數(shù)的積分4-1對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與積分對數(shù)在對數(shù)函數(shù)f(x)=logax中:(1)若底數(shù)a=10,我們稱其為常用對數(shù)函數(shù),
2025-07-21 19:54
【總結(jié)】第一篇:高等數(shù)學(xué)(上冊)教案10隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和由參數(shù)方程確定的函數(shù)導(dǎo)數(shù) 第2章導(dǎo)數(shù)與微分 隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 【教學(xué)目的】: ;; ; 【教學(xué)重點(diǎn)】: ;; 。...
2024-10-25 04:11
【總結(jié)】精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號:年級:高二課時(shí)數(shù):學(xué)員姓名:張欣蕾輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:李欣授課類型T導(dǎo)數(shù)與函數(shù)極值與最值CT
2025-05-16 08:26
【總結(jié)】2012年高考函數(shù)導(dǎo)函數(shù)專題(理科)一、選擇題1.(2012重慶理8)設(shè)函數(shù)在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為,且函數(shù)的圖像如題(8)圖所示,則下列結(jié)論中一定成立的是()A.函數(shù)有極大值和極小值B.函數(shù)有極大值和極小值C.函數(shù)有極大值和極小值D.函數(shù)有極大值和極小值2.(2012新課標(biāo)理12)設(shè)點(diǎn)在曲線上,點(diǎn)在曲
2025-01-14 14:14
【總結(jié)】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習(xí)【知識網(wǎng)絡(luò)】集合映射概念元素、集合之間的關(guān)系運(yùn)算:交、并、補(bǔ)數(shù)軸、Venn圖、函數(shù)圖象性質(zhì)確定性、互異性、無序性定義表示解析
2025-04-16 22:21
【總結(jié)】一.重難點(diǎn)解析:1.電場強(qiáng)度的計(jì)算方法(1)定義式:適用于任何電場,E與F、q無關(guān),E的方向規(guī)定為正電荷受到電場力的方向。 (2)點(diǎn)電荷的電場的強(qiáng)度:。 說明:①電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小與形成電場的電荷電量有關(guān),與場電荷的電性無關(guān),但電場中各點(diǎn)場強(qiáng)方向由場電荷電性決定。②由定義式知:電場力F=qE,即電荷在電場中所受的電場力的大小由電場和電荷共同決定;電
2025-01-18 22:47