六年級(上冊)生命和健康教學(xué)案(已修改)
2025-04-28 22:05 本頁面
【正文】 范文范例參考教學(xué)目標(biāo):1,通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道由于生命的存在世界才充滿活力與生機,如果生命不存在了,就失去了世間一切的存在的基礎(chǔ).2,通過學(xué)習(xí)學(xué)生要明白生命本無價,但要感受到生命的神奇和偉大.3,通過學(xué)習(xí),學(xué)生要既珍愛自己,還有善待他人.4,讓我們在感受生命的基礎(chǔ)上,敬重生命,熱愛生命.教學(xué)重點:學(xué)生在感受生命的神奇和偉大,在珍愛自己的同時善待他人.教學(xué)難點:怎樣去珍惜自己的生命和善待他人的生命.教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一,聽故事后提問導(dǎo)入新課:老師講故事后提問:1,你知道世界上有那些東西是有生命嗎生命寶貴嗎請舉例說明.2,老師敘述:陽光,雨露,空氣,食物你覺得那樣最重要3,我們?nèi)祟愑惺裁礀|西是一去不復(fù)返的(時間,生命)它們哪個更為重要呢二,自學(xué)課文.想想你覺得有什么問題需要弄清楚的.(自己設(shè)問).三,這篇課文主要講了哪幾個問題這些問題你知道嗎大家一起學(xué)習(xí)討論.學(xué)習(xí)第一部分:神奇的生命,生命是怎樣神奇的.1,為什么說那些是神奇的生命,它們神奇在哪里2,我們?nèi)祟愑猩衿娴牡胤絾?,請學(xué)生介紹小資料.(有關(guān)神奇的生命部分)誰能說說人類生命神奇的地方我們的生命不能延伸生命的長度,但是我們可以決定生命的寬度.珍惜生命就是要把握生命中的每一天.大家算一算:在你的一天中吃飯,睡覺,游戲,學(xué)習(xí)等所花費的時間各是多少一生中真正用來工作學(xué)習(xí)的時間有多少在一生中占多少比例學(xué)習(xí)第二部分:生命無貴*1,2,為什么說生命無貴*3,怎樣去善待生命它與善待他人的生命有什么區(qū)別4,看小資料你明白了什么5,你還能列舉類似的事件來嗎6,這一段話告訴了我們什么:,7,對這樣漠視他人生命的人,你想說些什么8,通過學(xué)習(xí)你明白了什么學(xué)生談?wù)摵罄蠋煍⑹?因為生命是唯一的,所以它是可貴的,人人都是平等的..在生命可能逝去的那一刻,有人伸出手來拉一把,也許就是這輕輕的一拉,這樣的生命讓人敬畏.四,看課件,進(jìn)一步弄明白所學(xué)內(nèi)容.五,六,老師小結(jié):我們的生命需要愛,愛是生命的動力,也是生命的保障。我們的生命需要希望,沒有了希望,生命之旅失去了意義......這篇課文告訴了我們:生命本無價,但一旦失去了它,在有生之年做有用之人.七,動動手:生命如此美麗,在你眼中最美麗的生命是什么樣子的,一看,看誰的最美.教學(xué)目標(biāo):語言.,了解一些正常的體檢參數(shù),正確對待體檢.,并落實到日常生活中.教學(xué)難點:擬定自己的健康計劃并落實到日常生活中.教學(xué)重點:了解身體的語言,知道健康檢查的重要性.教學(xué)形式:引導(dǎo)談話,討論領(lǐng)悟.教學(xué)準(zhǔn)備:CAI教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一,談話導(dǎo)入:,才能更好地學(xué)習(xí),生活。擁有健康,!二,新授:說話,有時候感覺很舒服,可是有時候也會很友善地向我們發(fā)出警示.CAI出示感受身體的語言.,了解一些正常的體檢參數(shù),正確對待體檢.,我們要及時了解自己的健康狀況,提問:體檢用到哪些用具這些用具是測什么的生交流回答提問:你知道體檢什么樣的數(shù)據(jù)表示身體是正常的,健康的嗎生答CAI出示一些正常的體檢參數(shù).提問:學(xué)習(xí)了這么多你認(rèn)為體檢有意義嗎你會用什么樣的態(tài)度參加體檢呢?.,并落實到日常生活中.CAI出示體檢表對照這位同學(xué)的體檢表說說他在哪些方面繼續(xù)保持,哪些方面需要改善.CAI出題學(xué)生看題交流并口答.為了自己的健康請改善自己的生活習(xí)慣,:無病勤鍛煉,有病早治療,身體才會更健康.三,拓展1. 擬訂健康計劃并落實.2.收集健康小常識并分班匯編.教學(xué)目標(biāo):.,運動,睡眠等各個因素的聯(lián)系.,制訂自己的長高計劃.教學(xué)難點:認(rèn)識長高與營養(yǎng),運動,睡眠等各個因素的聯(lián)系.教學(xué)重點:理解長高的豐富內(nèi)涵.教學(xué)形式:討論交流教學(xué)準(zhǔn)備:CAI教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一,談話導(dǎo)入:今天老師走在同學(xué)們中有不少同學(xué)都長得超過我了,真是既高興又難過,高興的是你們長高了,我們就一起來學(xué)習(xí)《我又長高了》.二,新授:(1)CAI出示詩歌《長高》不知從什么時候起\我把秘密藏在日記本里\不知從什么時候起\我喜歡與小伙伴竊竊私語了\不知從什么時候起\我學(xué)會了自己照顧自己\不知不覺間\我長高了指一女生朗讀.(2)交流:你長高了嗎你是怎樣發(fā)現(xiàn)的(3)看圖:你會用什么詞來形容長高的感覺,為什么生答:快樂自豪……(4)你能將自己長高的感覺也寫成一首小詩嗎生交流反饋后CAI出示小結(jié):就像種子鉆出泥土,長成參天大樹,鳥兒破殼而出,飛上高高藍(lán)天,長高的感覺,真好!(1)課前,老師布置大家做了一個關(guān)于身高的調(diào)查,誰來匯報自己的調(diào)查結(jié)果(2)學(xué)生匯報調(diào)查結(jié)果.(3)同學(xué)們的調(diào)查表明身高與遺傳,營養(yǎng),運動,但我們可以改變后天的營養(yǎng),運動和睡眠.(4)讓我們先從營養(yǎng)開始吧!因為營養(yǎng)是我們長高的基礎(chǔ).你知道我們每天都應(yīng)吃些什么,才能滿足我們身體的需要嗎CAI出示:谷物類蔬菜水果類動物性食物奶制品豆制品油那么,同學(xué)你們都做到了嗎?學(xué)生反饋.(5)公元前6世紀(jì),在埃多斯山崖上,古希臘人刻下了這樣的名言如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!運動對我們的長高起著至關(guān)重要的作用,你知道哪些運動有利于長高嗎看圖,學(xué)生示范.其實,有些運動項目也不利于我們長高,例如舉重,《幫助你參加體育運動的建議》(6)閱讀醫(yī)生博士的話,你明白了什么你有哪些不良睡眠習(xí)慣要改(7)針對自己的實際情況,從營養(yǎng),
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