【總結】一元二次方程專項練習班級姓名一、選擇題:1、下列方程中是關于x的一元二次方程的是() AB C D2、關于的一元二次方程的一個根是,則的值為()A. B. C.或 D.3、關于x2=-2的說法,正確的是(
2025-03-24 05:32
【總結】一元二次方程練習 ,它的兩根分別為2和,那么這個方程可以是_____________(填上你認為正確的一個方程即可).“*”,其規(guī)則為,根據(jù)這個規(guī)則,方程的解為.3.若,則=.,則代數(shù)式的值是.,則=__6.關于x的方程kx2+3x-1=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是
【總結】過程 一、知識結構:一元二次方程二、考點講解考點一、概念(1)定義:①只含有一個未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式:⑶難點:如何理解“未知數(shù)的最高次數(shù)是2”:①該項系數(shù)不為“0”;②未知數(shù)指數(shù)為“2”;③若存在某項指數(shù)為待定系數(shù),或系數(shù)也有待定,則需建立方程或不等式加以討論。例題
2025-04-16 12:45
【總結】《一元二次方程》教學設計一、內容和內容解析1.內容一元二次方程的概念,一元二次方程的一般形式.2.內容解析一元二次方程是方程在一元一次方程基礎上“次”的推廣,同時它是解決諸多實際問題的需要,為勾股定理、相似等知識提供運算工具,是二次函數(shù)的基礎.針對一系列實際問題,建立方程,引導學生觀察這些方程的共同特點,從而歸納得出一元二次方程的概念及一般形式.在這個過程中,通過
2025-05-09 22:01
【總結】西城區(qū)教育研修學院·初二數(shù)學研修活動第二十二章《一元二次方程》教材分析北京八中劉穎一.本章的主要內容:1.主要內容:一元二次方程及其有關概念,一元二次方程的解法(配方法、公式法、因式分解法),運用一元二次方程分析和實際問題.2.
2025-06-23 04:53
【總結】 解一元二次方程┃教學整體設計┃第1課時配方法【教學目標】..,認識“配方”,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,體會轉化的數(shù)學思想.【重點難點】重點:用配方法解一元二次方程的步驟.難點:用配方法解二次項系數(shù)不為1的一元二次方程.┃教學過程設計┃ 教學過程設計意圖 一、創(chuàng)設情境,導入新課問題1
2025-04-17 12:08
【總結】一元二次方程測試題一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列方程中,關于x的一元二次方程的是()A:B:C:D:2、若與互為倒數(shù),則實數(shù)為()A:±B:±1C:±D:±3、一元二次方程化為一
2025-03-24 05:33
【總結】一元二次方程單元檢測班級姓名學號成績一、填空:(每空3分)1、一元二次方程(x+1)(3x-2)=10的一般形式是;當m時,關于x的一元二次方程mx2-2x+1=0有兩個實數(shù)根。2、如果一元二次方程ax2-bx+c=0有一個根為0,則
2024-11-11 01:25
【總結】《一元二次方程》提高測試姓名班級學號一填空題(本題20分,每小題4分):1.方程4x2+(k+1)x+1=0的一個根是2,那么k= ,另一根是 ;2.方程kx2+1=x-x2無實數(shù)根,則k ??;3.如果x2-2(m+1)x+m2+5是一個完全平方式,則m= ;4.若方程x2+mx-
【總結】只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程一元二次方程有三個特點:(1)有且只含有一個未知數(shù);(2)且未知數(shù)的最高次數(shù)是2;(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為ax^2+bx+c=0(a≠0)[1]的形式,則這個方程就為一元二次方程.里
2025-08-11 10:14
【總結】一元二次方程(1)學習目標:,進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型.,并掌握一元二次方程的一般形式.、一次項系數(shù)、常數(shù)項.學習過程:一、自主學習(一)、預習導學:1:如果設花邊的寬為x米,根據(jù)題意,可以列出什么方程?2.課本引例2:如果設五個連續(xù)整數(shù)中的第一個數(shù)為x,根據(jù)題意,可以列出什么方程?3.課本引例3:如果設梯
2025-08-21 14:52
【總結】....一元二次方程求解一、一周知識概述1、一元二次方程的求根公式 將一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)進行配方,當b2-4ac≥0時的根為. 該式稱為一元二次方程的求根公式,用求根公式解一元二次方程的方法稱為求根公式法,簡稱公式法. 說明:(1)一元二次
2025-05-16 07:38
【總結】《一元二次方程》優(yōu)秀教案 《一元二次方程》優(yōu)秀教案1教學目標 1.了解整式方程和一元二次方程的概念; 2.知道一元二次方程的一般形式,會把一元二次方程化成一般形式,一元二次方程。...
2024-12-06 00:37
【總結】梅川中學查燦軍【教學目標】知識與技能:探索一元二次方程及其相關概念,能夠辨別各項系數(shù);能夠從實際問題中抽象出方程知識過程與方法:在探索問題的過程中使學生感受方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個模型,體會方程與實際生活的聯(lián)系情感態(tài)度價值觀:通過用一元二次方程解決身邊的問題,體會數(shù)學知識應用的價值,提高學生學習數(shù)學的興趣,了解
2025-04-16 12:21
【總結】建立一元二次方程模型學習目標1、在把實際問題轉化為一元二次方程的模型的過程中,形成對一元二次方程的感性認識。2、理解一元二次方程的定義,能識別一元二次方程。3、知道一元二次方程的一般形式,能熟練地把一元二次方程整理成一般形式,能寫出一般形式的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項。重點難點重點:能建立一元二次方程模型,把一元二次方程整理成一般
2025-06-24 23:50