新中學生心理健康問題的思考與對策(已修改)
2025-04-07 00:58 本頁面
【正文】 中學生心理健康問題的思考與對策[內容摘要]：健康包括身體健康和心理健康，但對于很多人來說，只注重身體健康，忽略心理健康。然而不良的心理健康比身體不健康危害性更嚴重。若學生的心理不健康，且不能及時醫(yī)治，肯定會對這個學生的成長不利，也會危害到社會，所以我們作為教師，除了要關心學生身體健康，更多應該關注學生心理的健康。 [關鍵詞]：心理健康；狀況；因素；必要性；建議 心理健康是一個人的生理、心理與社會處于相互協調的和諧狀態(tài)，它是人們生活、學習、工作、勞動的最基本的心理條件。如果一個人的行為與思想相互矛盾，注意力不集中，思想混亂，語言支離破碎，做事雜亂無章，就應該進行心理調節(jié)。 我國處在社會轉型時期，社會變革必然會對家庭、學校和社會帶來沖擊，而種種社會矛盾、人際關系的矛盾讓青少年的稚嫩的心靈承受著很大的壓力，這一切令人擔憂。一方面面臨著個體成長過程中必然經歷的青春期的多種心理沖突而導致的困惑、不適和焦慮，另一方面也面臨著來自家庭、社會等多方面的期望壓力，特別是由于升學所帶來的，如父母的期望、同學的競爭、社會的關注等多方面壓力，這些壓力引起的后果，導致對他們的心理發(fā)展帶來深遠影響。下面我談談關于心理健康的幾個方面:一、中學生心理健康狀況最近全國有關部門對中學生做了一次抽樣調查，結果發(fā)現，在我國中學生中，約1/5左右的人都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、耐挫力差、焦慮、抑郁等種種的心理行為問題。這些數據表明，中學生成長過程中出現的心理疾病真的很嚴重。 二、中學生心理不健康的主要表現 人際關系（1）師生關系的問題其主要問題是教師對學生的不理解、不信任而使學生產生的對抗心理，以及教師的認知偏差等情況給學生造成的心理壓抑，他們希望得到教師的關心、理解和愛。（2）親子關系的問題專制式的家庭中，父母與其子女之間不能
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1