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我國農(nóng)村留守兒童面臨問題、成因及對策(已修改)

2025-04-07 00:14 本頁面
 

【正文】 人文社會科學系2013 屆本科畢業(yè)設計(論文)我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題、成因及對策 專 業(yè) 思想政治教育 姓 名 王甜 學 號 09073124 指 導 教 師 李龍強 完 成 時 間 2013年06月 陜西 商洛 獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得商洛學院或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名:_________________ 日期:_________________關于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解商洛學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定,即:學校有權(quán)保留送交論文的復印件,允許論文被查閱和借閱;學??梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容,可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文?!豕_ □保密(____年____月) (保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議)簽名: 導師簽名: 日期: 附1:成績評議學號09073124 姓名 王 甜 題目 我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題、成因及對策指導教師建議成績: 評閱教師建議成績: 答辯小組建議成績: 院答辯委員會評閱意見及評定成績:答辯委員會主任簽字(蓋章): 年 月 日畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告學院商洛學院  專業(yè)思想政治教育  學號09073124 姓名王 甜 題目我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題、成因及對策選題的目的和意義 隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐加快,農(nóng)村剩余勞動力大規(guī)模向城市流動,越來越多的農(nóng)民到城市打工,把子女留在農(nóng)村由父母或親人照顧。這些留守兒童都處在生理、心理發(fā)展的重要時期,由于缺乏父母的關愛與保護,往往會產(chǎn)生一些影響其健康發(fā)展的問題。本文旨在探析留守兒童群體的人身安全、身體健康、家庭責任等正在凸顯的問題,以及留守兒童群體面臨的接受教育和學業(yè)發(fā)展問題、心理健康問題等,從導致留守兒童所面臨問題的成因出發(fā)提出促進留守兒童身心健康發(fā)展的對策。使更多的的人關注并真正關心幫助這個弱勢群體,共同創(chuàng)造幸福穩(wěn)定的和諧社會。設計提綱一、我國留守兒童現(xiàn)狀二、留守兒童面臨的生活及教育方面的問題三、留守兒童存在的心理健康問題四、農(nóng)村留守兒童生活、教育、心理問題成因五、社會各方對于留守兒童的責任計劃進度2011年9月確定論文題目2011年11月完成論文提綱2012年3月完成論文初稿2012年4月第一次修改2012年5月上旬第二次修改2012年5月下旬第三次修改2012年6月定稿指導教師意見 該生通過與老師充分討論,參考了許多文獻,查閱了大量新聞,確定了具有一定現(xiàn)實性和可操作性的社會熱點問題。課題設計思路明確,研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,寫作進度安排合理,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。同意該課題開題。 指導教師簽字: 年 月 日商洛學院畢業(yè)設計(論文)任務書系別:人文社會科學系 專業(yè)年級: 思想政治教育09級 學生姓名王甜學號09073124畢業(yè)設計(論文)題目:我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題、成因及對策畢業(yè)設計(論文)內(nèi)容:近年來,留守兒童作為一個特殊的弱勢群體備受關注。本文將探析留守兒童群體的人身安全、身體健康、家庭責任等正在凸顯的問題,以及留守兒童群體面臨的接受教育和學業(yè)發(fā)展問題、心理健康問題等,從導致留守兒童所面臨問題的成因出發(fā)提出促進留守兒童身心健康發(fā)展的對策。畢業(yè)設計(論文)要求及完成的工作:本文嚴格按照制定的提綱,、教育、 按照這一思路完成資料收集,論文提綱,初稿,一次修改等。到最后的定稿都嚴格按照以上步驟和規(guī)定逐步完成。進度安排畢業(yè)設計(論文)各階段名稱起止日期1確定題目及提綱2論文初稿及第一次修改3論文第二次修改4論文第三次修改5論文定稿應收集的資料、主要參考文獻及實習地點:1周宗奎等.農(nóng)村留守兒童心理發(fā)展與教育問題[J].北京師范大學學報(社科版), 2005,8(1):70732 沙蓮香.社會心理學[M].中國人民大學出版社,20023 鄭杭生主編.社會學概論新修[M].北京:中國人民大學出版社,2002 ——以從江縣雍里鄉(xiāng)龍江村為例[J]語文學刊,2010(19)在學校圖書館閱覽室借閱處等地充分進行了實際的論文資料收集工作,并通過網(wǎng)絡尋找和請教老師獲得了大量資料。從而完成了本文的資料收集。指導教師簽字: 年 月 日系主任簽字: 年 月 日 附3:指導教師意見 序號項  目分數(shù)123451選題意義     2文獻檢索能力     3考勤情況、工作態(tài)度4工作量評價     5任務難度評價     6基本理論運用正確     7分析、解決問題的能力     8創(chuàng)造性或可行性評價     9規(guī)范化評價10其他     注:請在適當?shù)臋趦?nèi)打“√” 對論文的簡短評價:總體上符合畢業(yè)論文要求,但論據(jù)還不夠充分,實例支撐較少。 論文撰寫思路清晰,語言流暢簡練,層次清晰,邏輯性較強。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來,結(jié)果于實際應用性較強。 優(yōu) 良 中 及格 不及格 指導教師簽字 年 月 日附4:評閱教師意見 序號項  目分數(shù)123451選題意義     2文獻檢索能力     3工作量評價     4任務難度評價     5基本理論運用正確     6分析問題的能力     7解決問題的能力     8創(chuàng)造性或可行性評價     9規(guī)范化評價     10其他     注:請在適當?shù)臋趦?nèi)打“√” 對論文的簡短評價: 優(yōu) 良 中 及格 不及格 評閱教師簽字 年 月 日答辯小組評議意見學號 09073124  姓名 王甜 題目 我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題、成因及對策序號項  目分   數(shù)123451選題意義     2任務難度及工作量     3資料來源充足、可信     4基本理論運用正確     5分析、解決問題的能力
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