幼兒園建構(gòu)式課程大班(下)主題六活動(dòng)預(yù)設(shè)(已修改)
2025-04-06 23:35 本頁面
【正文】 幼兒園《建構(gòu)式課程》大班（下）主題六活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)者：第二幼兒園大班年級(jí)組全體教師 整理者：徐流芳 包亞燕主題名稱黑 夜 秘 語主題目標(biāo)與能力培養(yǎng)這個(gè)主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽吧，他們不僅不會(huì)被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗(yàn)”。走進(jìn)黑暗的世界里，孩子們要面對(duì)恐懼，他們將依靠各種感官來認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界，建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí)。而每個(gè)孩子眼中的“夜”又是獨(dú)特的、富有個(gè)性色彩的，因?yàn)樗麄冇幸活w敏感而富有想象力、創(chuàng)造力的心靈。家庭的溫情、獨(dú)特的視覺感受、有趣的文學(xué)作品，都會(huì)讓幼兒對(duì)黑夜充滿好奇和無窮的想象，由此，他們將會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變對(duì)黑夜的看法，發(fā)現(xiàn)黑夜中隱藏的美。教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè)內(nèi)容第一周周一語言：我喜歡長長的夜第二周周一語言：兔子不喜歡夜晚藝術(shù)：星空花園藝術(shù)：黑白配周二科學(xué)：白天和黑夜周二科學(xué)：噓！別打擾它們藝術(shù)：夜晚多么美健康：夜晚的貓頭鷹周三語言：夢(mèng)來過了周三科學(xué)：上月球藝術(shù)：美麗的夢(mèng)周四科學(xué)：分燈籠 社會(huì)：忙忙碌碌的夜晚周四科學(xué)：月亮被偷了健康：盲人取物藝術(shù)：黑暗中的藝術(shù)家 周五 語言：不開燈的晚上周五社會(huì)：夜晚不是黑暗藝術(shù)：小小螢火蟲藝術(shù)：冬冬是個(gè)膽小鬼環(huán)境創(chuàng)設(shè) 布置展示墻“滑稽的藝術(shù)杰作”，展示幼兒的蒙眼繪畫作品。 將“黑白配”及幼兒自制的“星空”物品懸掛于活動(dòng)室內(nèi)，任其自由旋轉(zhuǎn)供幼兒觀賞。 張貼一些在夜晚工作的人們的照片或圖片。家 園 共 育l 父母和孩子在晚間多做游戲或進(jìn)行交流，體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂。l 在夜晚入睡前，為孩子講個(gè)故事，親吻一下孩子的額頭，讓溫馨的親情陪伴孩子入睡。l 家長引導(dǎo)孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光交相輝映的景象，與孩子一同收集一些夜景照片。l 家長想孩子講一些自己小時(shí)侯怕黑和不怕黑的故事。l 向家長了解孩子在家中的生活方式，請(qǐng)家長幫助孩子消除緊張心理，愉快參與“與眾不同的夜”活動(dòng)。主 題 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)主題: 黑夜秘語 第14周 執(zhí)教日期: __月 __ 日 星期一活動(dòng)預(yù)案活動(dòng)內(nèi)容：語言：我喜歡長長的夜活動(dòng)目標(biāo)： 感受夜晚時(shí)分與父母在一起的溫馨和快樂。 體會(huì)散文中安寧、祥和的意境。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：感受、與父母在一起的溫馨和快樂體會(huì)散文中安寧、祥和的意境。物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)用書，木偶一個(gè)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先讓幼兒講述與爸爸媽媽在一起的感覺。活動(dòng)過程：介紹晚上的快樂事情?！膊幌矚g晚上？能說出你喜歡的理由嗎？——在晚上，你會(huì)做些什么？（幼兒互相討論）——幼兒介紹自己在夜晚的活動(dòng)，晚上最常干的快樂的事情，或者晚上最喜歡呆的地方。喜歡黑夜的理由?！鍪灸九迹蛴變航榻B，他可喜歡夜晚了， 他為什么喜歡夜晚，你們聽完散文就知道了？——教師有感情地朗誦配樂散文?！⑽睦锏暮⒆酉矚g夜晚的理由是什么？你是怎么知道的？——這個(gè)孩子為什么希望夜是長長的？（引導(dǎo)幼兒理解能和爸爸、媽媽在一起做那么多有趣的事，是很幸福的）——討論：在長長的夜晚，你還想和爸爸、媽媽做些什么呢？（如：睡覺前聽爸爸媽媽將故事，穿上軟軟的睡衣和爸爸媽媽談話等）——欣賞教師朗誦散文?！砩献龅氖虑榭烧娑?，真是一個(gè)美好而又愉快的夜晚。想象黑夜?！變洪]上眼睛，想象夜晚時(shí)刻，教師朗誦散文?！L長的夜晚真美妙，有爸爸媽媽、小布熊的陪伴真開心，月亮照進(jìn)我的夢(mèng)里，希望我們的每個(gè)夜晚都幸福、甜蜜。執(zhí)教者修改意 見活動(dòng)反思24主 題 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)主題: 黑夜秘語 第14周 執(zhí)教日期: __月 __ 日 星期_一_活動(dòng)預(yù)案活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)：星空花園活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)合作制作流星與月亮、布置“星空花園”。 感受夜晚星空的美麗。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)制作流星與月亮、感受夜晚星空的美麗。物質(zhì)準(zhǔn)備： 幼兒活動(dòng)材料《紙工》第12頁《流星與月亮》，用于懸掛的短繩若干根。 用手制作星星的金色紙、銀色紙及厚度適中的紙板。 室內(nèi)掛兩條彩鏈，用于懸掛自制星星。 在鋁制飲料罐或薯片罐底部鉆若干小孔，光線較強(qiáng)的手電筒一個(gè)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富與活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容?；顒?dòng)過程：一、尋找星星花園有。 夜晚的天空里有月亮、流星，誰知道它們是怎樣的？（月亮有時(shí)是圓圓的，有時(shí)是彎彎的，流星拖著一條長長的尾巴） 教師出示“流星與月亮”范例，請(qǐng)幼兒觀察后回答有些什么。（夜空、月亮、流星） 幼兒翻看活動(dòng)材料《紙工》第12頁，觀察并讓幼兒討論制作方法。 教師歸納總結(jié)制作方法，并讓幼兒按照?qǐng)D示制作“流星與月亮”圖，然后自由結(jié)合將兩人的作品合粘在一起，中間夾上懸掛短繩，再掛到彩鏈上。 幼兒自由選擇金銀紙制作星星，并粘貼在紙板上，懸掛到彩鏈上，使星空花園更加豐富多彩。二、今夜星光燦爛。教師想辦法讓室內(nèi)光線變暗，將有孔的薯片罐或鋁罐底朝天花板，手持電筒向罐內(nèi)照射，使燈光穿過小孔發(fā)光，同時(shí)手腕稍作搖晃，這時(shí)天花板上會(huì)出現(xiàn)星空的效果。在室內(nèi)“星空花園”的氛圍中，幼兒繼續(xù)欣賞教師模擬的星空現(xiàn)象，教師演唱歌曲《小星星》（歌曲見日?；顒?dòng)）讓感興趣的幼兒，嘗試用“母”音跟隨老師哼唱《小星星》的旋律，同時(shí)可搖動(dòng)身體，感受夜晚星空的美麗和寧靜安祥的氣氛。執(zhí)教者修改意 見活動(dòng)反思主 題 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)主題: 黑夜秘語 第14周 執(zhí)教日期: __月 __ 日 星期二活動(dòng)預(yù)案活動(dòng)內(nèi)容：科學(xué)：白天和黑夜活動(dòng)目標(biāo)： 理解白天和黑夜形成的原因及轉(zhuǎn)換關(guān)系。 對(duì)探索自然現(xiàn)象有興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解白天和黑夜的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。物質(zhì)準(zhǔn)備： 地球儀、手電筒。 32開大小的白紙每人兩張，筆。 用白色和黑色卡紙制成“白天先生”和“黑夜小姐”經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：設(shè)法讓活動(dòng)室的光線暗淡一些?；顒?dòng)過程：一、夜晚的秘密。我們來看一個(gè)實(shí)驗(yàn)，地球儀代表我們生活的地球，手電筒的亮光代表太陽光。你們誰知道長長的夜晚是怎么來的呢？（幼兒自由討論）教師操縱地球儀自轉(zhuǎn)。當(dāng)中國地域?qū)χ庠磿r(shí)，請(qǐng)幼兒說說中國是白天還是夜晚。當(dāng)中國地域背離光源時(shí)，再請(qǐng)幼兒判斷中國是白天還是夜晚。教師將打亮的電筒固定在離地球儀有一定距離的一側(cè)，在地球儀的中國地域上貼一紅五星。教師繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)地球，讓幼兒觀察并判斷白天、夜晚的轉(zhuǎn)換情況。二、出示紙偶白天與夜晚。教師左右手分別持模擬的“白天先生”和“夜晚小姐”說：“小朋友們好！我是‘白天先生’
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