【總結(jié)】中國(guó)領(lǐng)先的高端教育連鎖品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_學(xué)員編號(hào):年級(jí):高二課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:
2025-08-19 14:21
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.能熟練地掌握二項(xiàng)式定理的展開(kāi)式及有關(guān)概念.2.會(huì)用二項(xiàng)式定理解決與二項(xiàng)式有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題.本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)試一試研一研練一練1.(a+b)n=
2024-11-17 17:15
【總結(jié)】二項(xiàng)式定理的發(fā)現(xiàn)與推廣倪致祥科學(xué)發(fā)現(xiàn)系列講座二項(xiàng)式定理的發(fā)現(xiàn)?通過(guò)探索,13世紀(jì)阿拉伯人已經(jīng)知道兩項(xiàng)和的n次方的展開(kāi)結(jié)果:二項(xiàng)式定理的發(fā)現(xiàn)?為了便于看出規(guī)律,我們把它補(bǔ)充完整:二項(xiàng)式定理的發(fā)現(xiàn)?為了便于研究其中的規(guī)律,1544年Stifel把公式中字母的系數(shù)提取出來(lái),稱為二項(xiàng)式系數(shù).?他發(fā)
2025-01-18 17:48
【總結(jié)】二項(xiàng)式定理的應(yīng)用第三課時(shí)二項(xiàng)式展開(kāi)式二項(xiàng)展開(kāi)式求展開(kāi)式中的指定項(xiàng)(r=0,1,2,…,n)二項(xiàng)式系數(shù)求展開(kāi)式中的特定項(xiàng)二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)第r+1項(xiàng)求展開(kāi)式中的有理項(xiàng)求展開(kāi)式中的最大項(xiàng)n是偶數(shù)n是奇數(shù)一、知識(shí)要點(diǎn)回顧二、二項(xiàng)式定理及應(yīng)用B
2025-10-10 09:33
【總結(jié)】二項(xiàng)式定理及其系數(shù)的性質(zhì)?一、本節(jié)教材地位及命題趨勢(shì):?高考對(duì)本單元的特點(diǎn)是基礎(chǔ)和全面,每年對(duì)本單元知識(shí)點(diǎn)的考查沒(méi)有遺漏。估計(jì)每年一道排列組合題,一道二項(xiàng)式定理題是不會(huì)變的,試題難度仍然回維持在較易到中等的程度。二項(xiàng)式定理的試題是多年來(lái)最缺少變化的試題,今后也很難有什么大的改變。?一、教學(xué)目標(biāo):
2025-10-28 17:46
【總結(jié)】第1頁(yè)共25頁(yè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座39)—排列、組合、二項(xiàng)式定理一.課標(biāo)要求:1.分類加法計(jì)數(shù)原理、分步乘法計(jì)數(shù)原理通過(guò)實(shí)例,總結(jié)出分類加法計(jì)數(shù)原理、分步乘法計(jì)數(shù)原理;能根據(jù)具體問(wèn)題的特征,選擇分類加法計(jì)數(shù)原理或分步乘法計(jì)數(shù)原理解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;
2025-07-24 14:36
【總結(jié)】二項(xiàng)式定理1.二項(xiàng)式定理:,2.基本概念:①二項(xiàng)式展開(kāi)式:右邊的多項(xiàng)式叫做的二項(xiàng)展開(kāi)式。②二項(xiàng)式系數(shù):展開(kāi)式中各項(xiàng)的系數(shù).③項(xiàng)數(shù):共項(xiàng),是關(guān)于與的齊次多項(xiàng)式④通項(xiàng):展開(kāi)式中的第項(xiàng)叫做二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)。用表示。3.注意關(guān)鍵點(diǎn):①項(xiàng)數(shù):展開(kāi)式中總共有項(xiàng)。②順序:注意正確選擇,,其順序不能更改。與是不同的。③指數(shù):的指數(shù)從逐項(xiàng)減到,是降冪排列。的指數(shù)從逐項(xiàng)
2025-03-24 06:31
【總結(jié)】專題六概率與統(tǒng)計(jì)第1講排列與組合、二項(xiàng)式定理感悟高考明確考向(2010·安徽)(xy-yx)6的展開(kāi)式中,x3的系數(shù)等于________.解析設(shè)含x3項(xiàng)為第(r+1)項(xiàng),則Tr+1=Cr6
2024-11-12 17:11
【總結(jié)】二項(xiàng)式定理(第一課時(shí))§二項(xiàng)式定理?理解二項(xiàng)式定理,會(huì)利用二項(xiàng)式定理求二項(xiàng)展開(kāi)式。?掌握二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,會(huì)應(yīng)用通項(xiàng)公式求指定的某一項(xiàng)。?會(huì)正確區(qū)分二項(xiàng)式系數(shù)與項(xiàng)的系數(shù),會(huì)求指定項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和系數(shù)。問(wèn)題1:++++…++
2024-11-09 04:47
【總結(jié)】命題角度1正確運(yùn)用兩個(gè)基本原理1.(典型例題)已知集合A=B={1,2,3,4,5,6,7},映射f:A→B滿足f(1)f(2)f(3)f(4),則這樣的映射f的個(gè)數(shù)為()A.C47A33B.C47C.77D.C7473[考場(chǎng)錯(cuò)解]∵f(1)f(2)f(3)f(4
2025-08-05 06:55
【總結(jié)】二項(xiàng)式定理問(wèn)題的題型與解題思路江蘇省鹽都縣時(shí)楊中學(xué)楊紅霞(224035)下面通過(guò)對(duì)一些近幾年高考題的分析,談?wù)勁c二項(xiàng)式定理有關(guān)的問(wèn)題的題型與解題思路。一、求展開(kāi)式中的某一項(xiàng)在二項(xiàng)展開(kāi)式中,有時(shí)存在一些特殊的項(xiàng),如常數(shù)項(xiàng)、有理項(xiàng)、系數(shù)最大的項(xiàng)等等,這些特殊項(xiàng)的求解主要是利用二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式T1?r。1、求常數(shù)項(xiàng)
2025-01-10 15:46
【總結(jié)】數(shù)學(xué)J單元 計(jì)數(shù)原理J1 基本計(jì)數(shù)原理10.、[2014·福建卷]用a代表紅球,b代表藍(lán)球,c代表黑球.由加法原理及乘法原理,從1個(gè)紅球和1個(gè)藍(lán)球中取出若干個(gè)球的所有取法可由(1+a)(1+b
2025-08-18 17:18
【總結(jié)】二項(xiàng)式定理(第一課時(shí))§二項(xiàng)式定理理解二項(xiàng)式定理,會(huì)利用二項(xiàng)式定理求二項(xiàng)展開(kāi)式。掌握二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,會(huì)應(yīng)用通項(xiàng)公式求指定的某一項(xiàng)。會(huì)正確區(qū)分二項(xiàng)式系數(shù)與項(xiàng)的系數(shù),會(huì)求指定項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和系數(shù)。問(wèn)題1:++++…++…+
2024-11-11 06:00
【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)《排列、組合與二項(xiàng)式定理》第一輪復(fù)習(xí)計(jì)數(shù)原理一、高考要求:掌握分類計(jì)數(shù)原理及分步計(jì)數(shù)原理,并能用這兩個(gè)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題.二、知識(shí)要點(diǎn):(又稱加法原理):完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有種不同的方法,在第2類辦法中有種不同的方法,……,在第n類辦法中有種不同的方法,那么完
2025-06-07 18:58
【總結(jié)】解排列、組合、概率的一般方法(1)重復(fù)取、還是不重復(fù)取即用、還是用,還是都不能用;(2)用乘法原理,還是加法原理(不要忘掉減法原理);(3)先組合,后排列;(4)防止元素重復(fù)使用;(5)三種主要類型:①特殊元素、特殊位置;②捆綁;③插空.例1、四份不同的信投放三個(gè)不同的信箱,有不同的投放方法.例2、四名教師到三個(gè)班級(jí)指導(dǎo)工作,每個(gè)班級(jí)必須分配教師
2025-03-25 02:36