【總結】高層管理者勝任特征模型的評價研究TheStudiesofTheCompetenciesModelofSeniorEnterprisesManagers定義(Definition)勝任特征(Competence)指“和參照效標(合格的績效或優(yōu)秀的績效)有因果關聯(lián)的個體的潛在特征
2024-10-16 06:26
【總結】3/3五礦華錫重組項目內(nèi)部訪談紀要 訪談紀要時間 2004.6.11地點五礦集團總部會議室被訪人姓名黃崇彪、童鵬部門銻部職務負責人訪談人金嶠偉、陳正仁 整理/記錄陳正仁一、背景:1、被訪人簡介l黃崇彪:五礦有色銻部總經(jīng)理2、訪談的重點內(nèi)容l從銻業(yè)務部門的角度看,五礦并購華錫的意義
2025-06-30 09:05
【總結】領導藝術廈門大學管理學院企業(yè)管理系詹虹副教授電話:2187156(O)、2187097(O)辦公室:嘉庚(一)632室E-mail:一.案例(一)介紹:美國貝恩管理咨詢公司咨詢研究課題-研究美國保險代理商行業(yè)幾家市場領
2025-01-09 11:34
【總結】如何成為一個合格的管理者?一流的幹部才能保有一流的部屬?二流的幹部只能保有三流或不入流的部屬現(xiàn)場管理幹部的定義?凡是經(jīng)由別人努力而獲致效果的措施,稱為管理.?現(xiàn)場管理幹部就是最基層的管理者.是第一線的幹部,包括:生產(chǎn)線的組長,主任,工程師,技術人員等.?現(xiàn)場管理幹部是指:在企業(yè)組織中,擁
2025-01-09 08:07
【總結】管理者的情緒商數(shù)(EQ)余世維洱吧論壇-最經(jīng)典的講座管理者EQ?IQ=智能表現(xiàn)(科學知識的理解)?EQ=情緒反應(人際關系的運作)此資料整理自:成功捷徑網(wǎng)(洱吧論壇-最經(jīng)典的講座EQ的孕育背景?環(huán)境變化?傳統(tǒng)忠誠?團隊效率的要求?以道德平衡現(xiàn)實
2025-01-10 03:12
【總結】培訓之餐飲管理者素質(zhì)餐飲管理者素質(zhì)培訓之餐飲管理者素質(zhì)第一節(jié)餐飲管理者的角色?餐飲管理者階層與餐飲業(yè)的發(fā)展餐飲職業(yè)管理者:主要是指在現(xiàn)代酒店里以擔任高級管理職務為職業(yè)的專業(yè)人才。2021年我國第一個飯店與餐飲業(yè)職業(yè)管理人資格標準發(fā)布,產(chǎn)生了首批1000多名餐飲企業(yè)職業(yè)管理人或高級
2024-10-19 06:15
【總結】8theditionStevenP.RobbinsMaryCoulter17–20.LearningObjectives?Youshouldlearnto:?Explainthedifferencebetweenmanagersandleaders(管理者與領導者的區(qū)別)?Describethetrait(個
2025-01-09 08:32
【總結】第一篇:管理者≠領導者 管理者≠領導者 管理者和領導者是非常不同的兩類人。在動機、成長歷程以及如何思考和行動方面,兩者都截然不同。什么是培養(yǎng)領導者的最佳方法?各個社會各有其答案,而商界的答案是培養(yǎng)...
2024-10-25 11:36
【總結】第一篇:管理者=領導者? 管理者=領導者? 在工作或者生活中,有人說過這樣一句話:“管理就是領導,管理者就是領導者。”簡單來看,管理和領導都是在一定環(huán)境下,運用相應的理論、原則和方法,引導組織完成...
2024-10-25 11:38
【總結】單元二戰(zhàn)略管理者與管理決策兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?!秾O子兵法.計篇》《戰(zhàn)略管理》課件未經(jīng)同意不得傳播制作者:福州大學管理學院林迎星教授本單元的學習目的?了解管理者基本技能的構成,掌握戰(zhàn)略管理者
2025-02-20 12:02
【總結】1第一篇總論管理,從本質(zhì)上講,意味著用智慧代替魯莽,用知識代替習慣與傳統(tǒng),用合作代替強制。2總論的主要內(nèi)容:?管理活動與管理者?道德與社會責任?信息獲取?決策3第一章管理活動與管理理論?管理活動?中外早期
2025-01-18 11:08
【總結】管理者的壓力與情緒管理冉雪黎shellyRan心理解壓類課程2022年張國榮自殺悲觀抑郁婚姻不順網(wǎng)易孫德棣于2022年9月“過勞死”。感情、工作壓力壓力!如何給自己的“壓力鍋”解壓?認識幾個名詞逆商?AQ(逆境商數(shù))AdversityQuotient,是我們在面對逆境
2025-01-18 20:57
【總結】管理者的授權之道培訓理念講授角色模擬案例討論培訓主要有三種形式提問:什么是授權?●成為掌控局面的人,而不是干具體工作的人;●在團隊內(nèi)培養(yǎng)健康、進取和負責的企業(yè)文化;●把你從各種各樣的事務堆中解放出來。授權的好處提問:
2025-01-10 02:58
【總結】管理者的溝通能力一、認識溝通二、溝通的類型三、溝通的阻礙四、溝通與管理*第一講認識溝通溝通:溝通是人們在互動過程中通過某種途徑或方式將一定的信息從發(fā)送者傳遞給接受者,并獲取理解的過程。一、認識溝通????!??!……我說:“………”發(fā)訊方收訊方信息
2025-01-10 03:13
【總結】管理者的基本素養(yǎng)MENU目錄?管理考的現(xiàn)狀和困惑?管理的概念不角色認知?旭日管理考勝仸模型–旭日管理考三大基本素養(yǎng)?想悟分享管理考的現(xiàn)狀不困惑??從基層到主管、從主管到經(jīng)理、從經(jīng)理到總監(jiān)等角色丌能有效轉變,個人的影響力丌足,對團隊績效的整體推勱力丌從心。只關注自己熟悉的領域管理無技巧生
2025-01-10 02:57