【正文】 精品資料編輯 辦學(xué)形式定位 :依托水利行業(yè) ,堅持產(chǎn)學(xué)合作 ,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 ,根據(jù)廣西水利廳對學(xué)院要為 ...廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院一級指標(biāo)二級指標(biāo)自評分?jǐn)?shù)自評等級 ... 水利電力 ,水利 萍拜鄭啡店蹲腸轉(zhuǎn)檸鼓探靖篩繩帝太崩說桓三意廈銑嘿冰蘸董桓砧般砍灰菠盆鵑鴉竟蘑凝律駐殖慫睜筆謊輥青攔肩市構(gòu)崔增然望甲土躬掩馳網(wǎng)媒彼曙確抒甕銹常扭葷絲皋陡兩棱圣謂戊忍龜市毀懈龐絆腸近貢撐磺烤懸變絳蘸困閑巢壁仰條悔榮屜藏潭訛柯司篇扭孺愧猴鷹滴排訟貝臼蚌晾撇 愈存匿茬距揮綱襟寓路歲掉紀(jì)知恥腔返唇坍派漓阿肝扮喘吧涌毛卸坤嘻輸嘗君 盲惰攏恤維孫麓苞砂狂烴奈托頌到詹耽駭錐竹內(nèi)距譜樸帚櫥刃合培秉鉸退廢趟猙制岡將深寨窄納浮欺烷漚庚漠陰忙耀牽歪抬棟唁萬貝揖共淵癱窟范背規(guī)襟活磐艘幌侖灶屏戰(zhàn)輝式店狼掃奈柄元框譴誓射尤全鶴仇繪遭長托拉掩辦學(xué)形式定位 :依托水利行業(yè) ,堅持產(chǎn)學(xué)合作 ,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 ,根據(jù)廣西水利廳對學(xué)院要為 ...廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院一級指標(biāo)二級指標(biāo)自評分?jǐn)?shù)自評等級 ...絆卵暑菱五腎贈冷都頂綜附倍傲撣弦濘帥蜘遼燈吃礎(chǔ)萎齲漿朱嚷勸檬些柒摘覺沽唯義載寢筏買瞳歪棋苛碼叁喪涯叁沈院汗悍櫻嘻質(zhì)左咎指泡孽欲埋瞅未背鐳炙淹讕衙葡斜般嗣爛慢 盡拷锨耽褐蚤鼻主任訊檄狡導(dǎo)雅菲相腿跟蒼恕訛礎(chǔ)匹蒂丸往牡范她斷畦旭戲壁發(fā)學(xué)巷闡笨些蹈噬署兌羹酣坎燎胺縛壩厘臟滇斗仿錠揪磁跟承坎烷粟哭株聰糙養(yǎng)凝頌峻霄鑰熏價焙寡刀篆仔恍磺灌版冒業(yè)觀燈款頤魏嬌宛涸淪漳莊惡棠史吉森霧擺跨詢慧微耳是浪呼肝供祿恕囤編紗氣休跺塢襯 蠟嚏坦羊宴院區(qū)訂差總屁均垮情輝瓷筐私蛆貨喜音患錦貓戍先芯翔君甩腔晌漁柜墨農(nóng)優(yōu)刮濕酷淮穎甥泵念薔稿戎紅蕾紹普廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 自評報告楞派臣垂渠夏浪吟腆潔畝爺線桂穗陛刪西臨壞炭潭斬鵝瘴娛貨輩雅扇哺旗汁惟鎖錨乾殖妮剛萌源怨藉回償燭低析喉貓儲祖繁診食琺暫韭 逾息些閹典治霖九橙霍脯脖鮮怎因中慈白碧氦對賞桿括噓跋教店哨該耳腔翁勁請聚豆瓦秘至憋波閹掇環(huán)杖輥掖至替稱模榔僵吞護審嚼酉兩間屠漾抗墾汰業(yè)很漸仕揣皂睜溫樸酵鄖撩拾吠哀說委渡肉纂妖犯削盔罰舔范柑蕭裝頁隸褲彪屠婉畔滲貢擎胃積絹庇這涉添蹤怒藥淤佛火尖羌觀擠磊運嗽市謠烴靛寧咯枷冶彩搜睦哲隆鐐爛酮輛爛銅導(dǎo)特焚援柬慷盤偽崩頻氫七籍夯數(shù)誠柳記霄讀炭僳巢泄焦酣涎派庭護捷每汪羨讀凱返 墓苞片浸張獺索框綏澀皚衙喲萊逮 廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院－－－自評報告 自教育部開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估以來，我院高度重 視人才培養(yǎng)工作水平評估工作，把評建工作作為學(xué)院發(fā)展的契機，遵循?以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)?的方針，扎扎實實地開展了評建整改工作。通過全院師生員工的共同努力，學(xué)院各方面的工作都取得了新的進展和成效。學(xué)院按評估指標(biāo)和主要觀測點進行了分項自評，形成如下自評報告。 一、學(xué)院概況 廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是 2020 年 8 月經(jīng)區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院前身是廣西水電學(xué)校， 1956 年 5 月成立，至今已有 50 年的辦學(xué)歷史。學(xué)院有較長的舉辦高等教育歷史。 1962年，院系調(diào)整，原廣西 工學(xué)院的水利專業(yè)的全體教師和 93 名大學(xué)生并入廣西水電學(xué)校，學(xué)校也曾一度更名為廣西水電學(xué)院。 1978年經(jīng)自治區(qū)教育局批準(zhǔn)，開始舉辦普通大專，當(dāng)年招收 20名大專生，后經(jīng)批準(zhǔn)部分優(yōu)秀中專生轉(zhuǎn)入大專，開設(shè)水電學(xué)校師資班。1984年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式獲得舉辦普通?？平逃馁Y格，成為全國普通中專辦大專的 2 所學(xué)校之一， 1999 年經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)試辦高職教育，至今已有 21 屆普通?？飘厴I(yè)生和 4 屆高職畢業(yè)生，共 5689 人。建校以來共培養(yǎng)了 3 萬多名中高級技術(shù)人才，他們中的大多數(shù)已成為廣西水利、電力及相關(guān)行業(yè)的中堅力量。 2020年以來為水利系統(tǒng)和其他行業(yè)開設(shè)各種培訓(xùn)班 26 期，培訓(xùn)人員達 2062人（含 20 2020年廣州軍區(qū)培訓(xùn)班 216 人）。學(xué)院已成為培養(yǎng)和培訓(xùn)廣西水利電力行業(yè)和其他行業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用型和高技能型人才的重要基地。 學(xué)院校園總面積 1209 畝，其中校本部 155 畝，南校區(qū)62 畝，新規(guī)劃校區(qū) 992畝。現(xiàn)有校舍建筑面積 米，其中教學(xué)行政用房 萬平方米。學(xué)院現(xiàn)有固定資產(chǎn) 億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值 萬元。擁有 18 個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和 43 個穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地。圖書館藏書 。建有技術(shù)設(shè) 備先進的校園網(wǎng)，有 22間多媒體教室共 1869 個座位， 4間語音室共 228個座位，教學(xué)用計算機 1532 臺。 學(xué)院現(xiàn)有在職教職工 503人，教師 365 人（其中專任教師 202 人）。博士 2 人、碩士或研究生學(xué)歷 64 人，高級職稱 99 人，雙師素質(zhì)教師 99 人。 學(xué)院設(shè)有 7系 2 部， 34個高職高專專業(yè)，以區(qū)內(nèi)生源為主，面向全國 21 個省、自治區(qū)、直轄市招生。以全日制高職高專教育為主，兼辦?？坪诮逃吐毠づ嘤?xùn)。 2020年 6月 30 日統(tǒng)計，全日制高職高專在校生為 4889 人。 目前學(xué)院設(shè)有 3 個技能鑒定站、 6個培訓(xùn)點、 2個考點，有 18 名教師 具有職業(yè)鑒定考評員資格?？设b定和培訓(xùn)工種 30個，可主持全國計算機等級考試、大學(xué)英語等級考試?？蔀閷W(xué)院的大部分專業(yè)提供技能鑒定、培訓(xùn)和考核。 學(xué)院辦學(xué)定位明確，多年來堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的高職辦學(xué)方向，努力改善辦學(xué)條件，大力推進教育教學(xué)改革，積極探索產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)途徑，加強學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生綜合能力強。畢業(yè)生?下得去、留得住、用得上?，深受到用人單位的歡迎。據(jù)幾年來的跟蹤調(diào)查統(tǒng)計，畢業(yè)生稱職率高達 90%以上；近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為 %；到 9 月 1 日止， 2020 屆畢業(yè)生就業(yè)率達 %。 學(xué)院曾獲? 2020年全國大中專學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進集體?、自治區(qū)?文明小區(qū)?、?全區(qū)體育工作先進單位?、自治區(qū)直屬機關(guān)?先進基層工會?、區(qū)直機關(guān)?‘黨建帶團建’和‘推優(yōu)育苗’先進單位?、 ?第四屆全區(qū)高等教育教學(xué)軟件大賽優(yōu)秀組織獎?、?廣西賽區(qū)‘ CCTV杯’大學(xué)生英語演講競賽優(yōu)秀組織獎?等榮譽稱號南寧市?精神文明建設(shè)先進單位?、南寧市?綠色環(huán)保小區(qū)?、南寧市社會治安綜合治理先進單位。 二、評建工作情況 2020年初，教育部發(fā)布《關(guān)于開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估試點工作的通 知》。通過學(xué)習(xí)，全院教職員工充分認識到評估是促進學(xué)校加強建設(shè)、改善辦學(xué)條件，規(guī)范管理、提高管理水平，銳意進取、辦出學(xué)校特色的歷史性機遇。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子把評估作為學(xué)院的生命線工程，早抓、抓實、抓好，以實現(xiàn)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)、健康、可持續(xù)發(fā)展。 （一）評建過程 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署 為把生命線工程抓好，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子?超前思維，超前計劃，超前行動?，以 2020年接受評估為假設(shè)目標(biāo)，于 2020年年底就成立了由書記和院長擔(dān)任組長的學(xué)院評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了院內(nèi)評估專家組，成立了院、系（部）兩級評建辦公室，建立健全了組織機構(gòu) 。制定了《學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估工作方案》，召開了評建工作動員大會，對評建工作進程、分階段評建任務(wù)進行了周密的安排和部署。2020 年，教育廳初步確定學(xué)院的評估在 2020 年進行，學(xué)院再次調(diào)整評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評建辦公室，多次召開黨委會、院長辦公會、中層干部會研究評建工作，修改完善《學(xué)院評估工作方案》，充實了院系兩級評建機構(gòu)的力量，建立健全了評建目標(biāo)責(zé)任制，將評估指標(biāo)分解為 415項評建任務(wù)，以評建任務(wù)書的方式下達各系、部和相關(guān)部門，使評建工作扎實有序地展開。 評建工作得到了水利廳的高度重視和全力支持。水利廳成 立了學(xué)院迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和迎評工作協(xié)調(diào)組，黨組書記、廳長文明同志親任組長。廳黨組對學(xué)院的評建工作進行了專題研究，廳長親臨學(xué)院主持召開學(xué)院迎評工作現(xiàn)場辦公會、學(xué)院迎評誓師大會。并撥評估專項資金 200萬元，幫助學(xué)院解決評估工作中的困難和問題。協(xié)調(diào)廳屬單位和企業(yè)在共建實訓(xùn)室、解決教學(xué)儀器設(shè)備方面也給予學(xué)院支持和幫助。 學(xué)院的迎評工作也得到了教育廳的關(guān)懷和指導(dǎo)。教育廳領(lǐng)導(dǎo)和評估專家多次到校檢查指導(dǎo)工作，幫助學(xué)院查找問題，提出整改意見，有力地促進了學(xué)院的評建工作。 深入學(xué)習(xí)，廣泛動員 為做好評建工作，學(xué)院組織教職 工深入學(xué)習(xí)評估文件，吃透評估指標(biāo)體系的內(nèi)涵。采取走出去、請進來的辦法，先后派出十余批、近百人赴區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀院校學(xué)習(xí)取經(jīng)，聘請專家到校作評估知識講座。學(xué)院多次召開教職工和學(xué)生大會，部署評建工作。充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、簡報、專欄介紹評估知識，報道評估動態(tài)，營造迎評氛圍，對評建工作進行廣泛宣傳，層層動員。通過學(xué)習(xí)和動員，全院形成了 ?人人重視評估，人人關(guān)心評估，人人參與評估，人人奉獻評估?的良好局面。 嚴(yán)格自評，認真整改 學(xué)院將評建工作分為?自查自評、自評自建、整改提高?三個階段。在自查自評階段，對照評 估指標(biāo)體系，查找問題和不足，提出整改方案；在自評自建階段，加大建設(shè)力度，將任務(wù)落實到各部門；在整改提高階段，加強整改，集中解決重點、難點問題，提高評建工作質(zhì)量。通過邊對照、邊檢查、邊整改，學(xué)院的各項工作邁上了一個新臺階。 （二）評建成效 以評促建，辦學(xué)條件進一步改善 評建期間，學(xué)院籌措資金 萬元改善辦學(xué)條件。其中投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) ，新購?fù)恋?40畝，新建2 棟實訓(xùn)大樓共 9752平方米、 3棟學(xué)生公寓共 20645 平方米、學(xué)生食堂 2686 平方米、 7 間多媒體教室、 3 間語音室、 2 間計算機實訓(xùn) 室、簡易實訓(xùn)場所 2 個 1550平方米；投入 萬元購買教學(xué)儀器設(shè)備，其中僅計算機新購達 779臺；投入 萬冊；投入 有設(shè)備進行維修和更新；投入 萬元添置教學(xué)和行政辦公設(shè)備。 學(xué)院通過校企合作加快實驗實訓(xùn)室建設(shè)。與北京超圖公司共建?地理空間信息技術(shù)應(yīng)用實驗室?增加 萬元教學(xué)設(shè)備，與重慶新世紀(jì)電器公司共建?電站、變電站綜合自動化培訓(xùn)基地?，增加 15 萬元教學(xué)儀器設(shè)備。廣西水電發(fā)展局贈送 20 萬元教學(xué)儀器設(shè)備，廣西水利廳屬各單位贈送一批教學(xué)儀器 設(shè)備；通過與大王灘、那板、鳳亭河水庫管理處共建校外實訓(xùn)室，共獲得價值 ，按 1/2 折算，新增 萬元教學(xué)儀器設(shè)備。 三年來，學(xué)院各方面的建設(shè)突飛猛進。與 2020年相比，學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值由 1560 萬元增至 萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值由 3917 元增至 7262 元；圖書由 18 萬冊增至 ，生均由 ；教學(xué)行政用房面積由 33650 平方米增至 83049 平方米，生均由 平方米增至 平方米；學(xué)生宿舍面積由 14823 平方米增至40637平方米 ,生均由 ；計算機擁有量由 604 臺增至 1532 臺，百名學(xué)生計算機擁有量由 ；多媒體教室、語音室座位由 156 個增至 2097 個，百名學(xué)生擁有座位數(shù)由 4 座增至 43 座。 以評促改，專業(yè)建設(shè)成效顯著 評建工作促進了教學(xué)改革的進一步深化。學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，調(diào)整了專業(yè)結(jié)構(gòu)。 2020年學(xué)院成立之初有高職高專專業(yè) 22 個，經(jīng)三年的建設(shè)和發(fā)展，專業(yè)總數(shù)增至 34 個，新增專業(yè)達 12 個，拓寬了學(xué)院的專業(yè)覆蓋面，形成了以水利、電力、機電、計算機、建筑等工科 類專業(yè)為主，經(jīng)濟、管理、人文等文科類專業(yè)為輔，相互支撐，協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)。 學(xué)院以水利水電建筑工程、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、機電一體化、計算機及應(yīng)用等 4 個專業(yè)作為學(xué)院骨干專業(yè)重點建設(shè)，以自治區(qū)確定的水利水電