教師教學(xué)論文寫(xiě)作ppt課件(已修改)
2025-01-31 21:49 本頁(yè)面
【正文】 撰寫(xiě)教學(xué)論文，是提高自身業(yè)務(wù)水平的途徑和方法。 1 撰寫(xiě)教學(xué)論文，有助于鍛煉思維，提高科研能力。 2 撰寫(xiě)教學(xué)論文，有助于檢查 教育教學(xué) 中的疏漏，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。 3 撰寫(xiě)教學(xué)論文，便于別人學(xué)習(xí)和參考，能促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，有利于教學(xué)成果的推廣應(yīng)用。 4 教師撰寫(xiě)教學(xué)論文意義 寫(xiě)教學(xué)論文不一定能成為名師 不寫(xiě)教學(xué)論文一定不能成為名師 教學(xué)論文的特點(diǎn)及撰寫(xiě)基本要求 教學(xué)論文 特點(diǎn) 實(shí) 論據(jù)翔實(shí)，有血有肉 活 形式活潑，不拘一格 新 選題新穎，有用有利 精 文字精練，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 小 題目較小，內(nèi)容集中 撰寫(xiě)基本要求 要有真實(shí)可靠充分典型的論據(jù)。 要有獨(dú)立鮮明的主張和見(jiàn)解。 要選擇有價(jià)值的話題作為論題。 論證要以事實(shí)為依據(jù)。 引用文獻(xiàn)資料要注明出處。 文章要寫(xiě)得有氣勢(shì)、有文采。 教學(xué)論文的特點(diǎn)及撰寫(xiě)基本要求 教師教學(xué)論文寫(xiě)作 蘇州高新區(qū)通安中學(xué) 徐邦桃 由 NordriDesign提供 撰寫(xiě)教學(xué)論文通常步驟 哪些 步驟 ？ 選立課題 搜集資料 研究資料 編擬提綱 完成初稿 打印投稿 構(gòu)思寫(xiě)作 檢查修改 基本格式 論文 題目 教學(xué)論文的基本格式 作者 署名 內(nèi)容 提要 關(guān)鍵 詞 正文 引文 文獻(xiàn) 撰寫(xiě)教學(xué)論文如何選好題 選 題 五策略 老題與新題： 選新不拒老，老題新作 難題與易題： 棄難避易，適中為好 大題與小題： 寧選小題，不選大題 虛題與實(shí)題： 虛實(shí)相依，理例相輔 熱題與冷題： 熱題冷做，冷題熱做 選題 途徑 從備課中尋找 從上課中尋找 從批作業(yè)中尋找 從輔導(dǎo)中尋找 從教研中尋找 從征文中尋找 從聽(tīng)課中尋找 從閱讀中尋找 教學(xué)論文選題的途徑 結(jié)合教學(xué)活動(dòng)尋找寫(xiě)作題材 教學(xué)論文選題的途徑 案例列舉 《重視閱讀文本 把握語(yǔ)言品味 ——濟(jì)南的冬天 》 《出使不受辱 善變護(hù)尊嚴(yán) ——淺析 晏子使楚 中晏子形象塑造》 《真摯的情感 獨(dú)特的悼念 ——人琴俱亡 賞析》 《由 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 談把握說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性》 《由 有的人 一文談如何品味詩(shī)歌富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言》 《寓情于景 景美情真 ──賞析 小石潭記 》 《 人琴俱亡 導(dǎo)讀賞析：真摯的情感 獨(dú)特的悼念》 《由 天上的街市 談聯(lián)想與想象的區(qū)別》 D B C A 從圖書(shū)期刊中收集資料 從互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中收集資料 通過(guò)反思教學(xué)實(shí)踐去收集資料 開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)來(lái)獲取資料 收集資 料 途徑 如何收集教科研論文資料 直接 具體 精煉 醒目 直接揭示論點(diǎn)或論題，使讀者一看就能了解論述內(nèi)容。 使讀者能準(zhǔn)確地把握論文的基本論點(diǎn)或論題。 題目不宜過(guò)長(zhǎng)，刪去可有可無(wú)字詞，長(zhǎng)標(biāo)題可以用副標(biāo)題來(lái)加以調(diào)整 題目要有特色，鮮明醒目，能一目了然，引起讀者注目 怎樣擬定好教學(xué)論文的題目 《好課 =熱鬧 +實(shí)在》 《返璞歸真：語(yǔ)文課要有“語(yǔ)文味”》 《一堂“失敗”的好課》 《初中數(shù)學(xué)新課程中“問(wèn)題解決”教學(xué)的研究與運(yùn)用》 《新課程呼喚初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的有機(jī)整合》 《 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才 》 《 創(chuàng)設(shè)良好情境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 》 《 加強(qiáng)心理健康教育，提高教育質(zhì)量 》 《 教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)》 《體育教學(xué)與素質(zhì)教
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