教育傳播環(huán)境ppt課件(已修改)
2025-01-30 13:32 本頁面
【正文】 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 說明概念的含義 ： 環(huán)境、教育傳播環(huán)境。 1 闡述 闡釋環(huán)境與人的關(guān)系。 2 陳述施穆克關(guān)于教室環(huán)境的觀點。 3 說明教育傳播環(huán)境對教師和學(xué)生的作用。 5 說明教育傳播環(huán)境的功能。 4 闡釋優(yōu)化教育傳播環(huán)境的重要途徑。 6 闡釋評價教育傳播環(huán)境的標準和內(nèi)容。 7 學(xué) 習(xí) 目 標 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 學(xué) 習(xí) 重 點 、難 點 什么是教育傳播環(huán)境 教育傳播環(huán)境的功能 教育傳播環(huán)境的優(yōu)化 重點 教育傳播環(huán)境的優(yōu)化 難點 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 教 學(xué) 內(nèi) 容 第一節(jié) 教育傳播環(huán)境 教育傳播環(huán)境 一、 環(huán)境、教育傳播環(huán)境 二、 網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 第一節(jié) 教育傳播環(huán)境 教育傳播環(huán)境 校園環(huán)境 教室環(huán)境 社會信息 人際關(guān)系 校風(fēng)班風(fēng) 電、光、聲、空氣、溫度 環(huán)境 環(huán)境的分類 環(huán)境的概念 環(huán)境與人的關(guān)系 環(huán)境與系統(tǒng)的關(guān)系 一、環(huán)境、 教育傳播環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 一、教育傳播環(huán)境 —— （一）環(huán)境 1 環(huán)境的分類 環(huán)境 外部環(huán)境 內(nèi)部環(huán)境 自然環(huán)境 社會環(huán)境 生理環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 2 環(huán)境的概念 環(huán)境是指人周圍的一切事物，這些事物能夠給人以一定的影響。 環(huán)境是系統(tǒng)賴以存在和發(fā)展的全部外部條件的總和 。 一、教育傳播環(huán)境 —— （一）環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 3 一、教育傳播環(huán)境 —— （一）環(huán)境 環(huán)境與人的關(guān)系 環(huán)境與人的關(guān)系 （ 1）環(huán)境影響人 （ 2）人改造環(huán)境 狼 孩 近朱者赤，近墨者黑 有其父必有其子 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 例如： 廣播電視系統(tǒng)與文化環(huán)境 定西師專系統(tǒng)與高校環(huán)境、社會環(huán)境 環(huán)境與社會的關(guān)系 4 一、教育傳播環(huán)境 —— （一）環(huán)境 （1 ）環(huán)境是系統(tǒng)存在前提（2 ）環(huán)境對系統(tǒng)的發(fā)展起著重要的作用（3 ）系統(tǒng)給環(huán)境以反作用（1 ）環(huán)境是系統(tǒng)存在前提（2 ）環(huán)境對系統(tǒng)的發(fā)展起著重要的作用（3 ）系統(tǒng)給環(huán)境以反作用（1 ）環(huán)境是系統(tǒng)存在前提（2 ）環(huán)境對系統(tǒng)的發(fā)展起著重要的作用（3 ）系統(tǒng)給環(huán)境以反作用教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 一、教育傳播環(huán)境 —— （二）教育傳播環(huán)境 教育傳播環(huán)境是指圍繞教育傳播活動四周的一切事物；是教育傳播系統(tǒng)賴以存在和發(fā)展的全外部條件的總和。 教育傳播系統(tǒng)與環(huán)境的作用方式：教育傳播系統(tǒng)是一個開放系統(tǒng)。它通過輸入和輸出等行為， 同環(huán)境不斷地進行信息交換，以增強傳播效果，并改變環(huán)境。 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 一、教育傳播環(huán)境 —— （二）教育傳播環(huán)境 1 校園環(huán)境 幼兒園環(huán)境 定西師專 圖書館 校園物質(zhì)環(huán)境 、校園社會心理環(huán)境 （學(xué)術(shù)風(fēng)氣 、社會意識 、集體觀念、文明禮貌、求實精神）。校園物質(zhì)環(huán)境 、校園社會心理環(huán)境 （學(xué)術(shù)風(fēng)氣 、社會意識 、集體觀念、文明禮貌、求實精神）。校園物質(zhì)環(huán)境 、校園社會心理環(huán)境 （學(xué)術(shù)風(fēng)氣 、社會意識 、集體觀念、文明禮貌、求實精神）。教育傳播學(xué) 第六章
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1