教育傳播環(huán)境ppt課件-在線瀏覽
2025-03-07 13:32本頁(yè)面
【正文】 環(huán)境是這樣一種環(huán)境，學(xué)生在這種環(huán)境中共同得到大量潛移默化的影響，包括彼教室環(huán)境是對(duì)教育傳播影響最大最直接的環(huán)境因素，也是教師最能控制的一種環(huán)境因素。校風(fēng)、班風(fēng)是學(xué)?；虬嗉?jí)所有人員在長(zhǎng)期教育、教學(xué)實(shí)踐中所形成的一種共同心理傾向和行為風(fēng)尚。教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 一、教育傳播環(huán)境 —— （二）教育傳播環(huán)境 6 電 光 聲 色 空 氣 溫 度 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 一、教育傳播環(huán)境 —— （二）教育傳播環(huán)境 6 電 光 聲 色 空 氣 溫 度 顏色的象征寓意 紅色 —— 熱烈、喜悅、勇敢、斗爭(zhēng) 黃色 —— 醒目、莊重、高貴、光輝 藍(lán)色 —— 安靜、深遠(yuǎn)、幽清、陰郁 綠色 —— 生意、健康、活潑、平和 白色 —— 清潔、坦率、樸素、單調(diào) 品紅 —— 秀麗、鮮艷、飄逸、悅目 黑色 —— 沉著、恐懼、嚴(yán)肅、神秘 紫色 —— 柔和、幽婉、華貴、嫻靜 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 第一節(jié) 教育傳播環(huán)境 多媒體教育 傳播環(huán)境 特點(diǎn) “地球村”和“全球化”的概念 地球村 全球化 二、網(wǎng)絡(luò) 傳播環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 二、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境 —— （一）“地球村”和“全球化”的概念 1 地球村 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 2 全球化 二、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境 —— （一）“地球村”和“全球化”的概念 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 1 特點(diǎn) 便利性 二、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境 —— （二）多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 2 特點(diǎn) 主動(dòng)性 二、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境 —— （二）多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 3 環(huán)境與人的關(guān)系 特點(diǎn) 交互性 二、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境 —— （二）多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 特點(diǎn) 協(xié)作性 4 二、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境 —— （二）多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 特點(diǎn) 多樣性 5 二、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境 —— （二）多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 文本、圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà) 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 6 特點(diǎn) 開(kāi)放性 二、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境 —— （二）多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 教 學(xué) 內(nèi) 容 第二節(jié) 教育傳播環(huán)境的功能 教育傳播環(huán)境的功能 一、 基本功能 二、 對(duì)教師和學(xué)生的作用 教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 一、教育傳播環(huán)境的基本功能 擴(kuò)展功能 激勵(lì)功能 陶冶功能 益智功能 增強(qiáng)功能 1 、擴(kuò)展功能 良好的傳播環(huán)境是信息傳播順暢的必要條件。針對(duì)心理軟環(huán)境的建設(shè)，加強(qiáng)教育者與受教育者的情1 、擴(kuò)展功能 良好的傳播環(huán)境是信息傳播順暢的必要條件。針對(duì)心理軟環(huán)境的建設(shè)，加強(qiáng)教育者與受教育者的情、擴(kuò)展功能良好的傳播環(huán)境是信息傳播順暢的必要條件。針對(duì)心理軟環(huán)境的建設(shè)，加強(qiáng)教育者與受教育者的情教育傳播學(xué) 第六章 教育傳播環(huán)境 二、教育傳播環(huán)境 對(duì)教師和學(xué)生的作用 1 對(duì)教師的作用 擴(kuò)大教師采集和選擇教育信息的范圍。 使教師有可能采取更為靈活有效的方式進(jìn)行教育傳播
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