議論文寫(xiě)作的指導(dǎo)方法與訓(xùn)練步驟(已修改)
2025-01-29 04:10 本頁(yè)面
【正文】 議論文寫(xiě)作的指導(dǎo)方法與訓(xùn)練步驟 關(guān)鍵詞方法與步驟確立論點(diǎn)篩選論據(jù)組織論證規(guī)范文體打造語(yǔ)言訓(xùn)練步驟 當(dāng)前在中學(xué)生的作文中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生寫(xiě)的議論文，普遍存在一些問(wèn)題：論點(diǎn)不明確，論據(jù)不充分，論證不嚴(yán)密，文體不明確,語(yǔ)言不精練。針對(duì)這種請(qǐng)寬情況，作為初中語(yǔ)文教師，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的議論文寫(xiě)作專門訓(xùn)練。如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好議論文呢？其訓(xùn)練的方法步驟如下： 一、確立論點(diǎn) 寫(xiě)議論文首先要確立論點(diǎn)。一篇議論文的論點(diǎn)，就是作者對(duì)所論述問(wèn)題、所見(jiàn)事物的見(jiàn)解和態(tài)度。是議論文的綱，綱舉才能目張。如何確立論點(diǎn)呢？立論最忌無(wú)角度。無(wú)角度就是無(wú)中心、無(wú)重點(diǎn)，泛泛而談，說(shuō)點(diǎn)不痛不癢、不能解決實(shí)際問(wèn)題的空洞的大道理。這是中學(xué)生寫(xiě)作議論文最常見(jiàn)的毛病，克服這一毛病的有效辦法就是訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)多角度立論。 所謂多角度，就是要作者從不同的角度去觀察事物，根據(jù)事物不同的思想蘊(yùn)含，從而確立不同的論點(diǎn)。例如，有這樣一個(gè)故事：“薛譚學(xué)謳于秦青?！睋?jù)此寫(xiě)讀后感，本故事可供其立論的角度有五個(gè)：（1）學(xué)無(wú)止境；（2）知錯(cuò)就改；（3）終身不敢言歸的學(xué)習(xí)恒心；（4）“身教重于言教”的教學(xué)方法；（5）學(xué)要虛
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