議論文寫作的指導(dǎo)方法與訓(xùn)練步驟-免費(fèi)閱讀
【正文】 先寫讀后感、短評(píng)，再寫較為完備的議論文。 六、訓(xùn)練步驟 寫議論文應(yīng)該遵循由易到難的順序。議論文一般包括三部分，即引論，本論，結(jié)論。也可以說是運(yùn)用大道理，來說明小道理。 三、組織論證 所謂論證，就是運(yùn)用論據(jù)證明觀點(diǎn)的過程。無論什么事情，工作也好，學(xué)習(xí)也好，’空想’和‘死做’都不會(huì)得到進(jìn)步。如：在《中國人失掉自信力了么》一文中，為了證明“我們有并不失掉自信力的中國人”在，作者列舉了“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁。那什么才是最佳角度？第一、要看哪個(gè)角度最準(zhǔn)確、最新穎、最能反映事物的本質(zhì)。如何確立論點(diǎn)呢？立論最忌無角度。如何指導(dǎo)學(xué)生寫好議論文呢？其訓(xùn)練的方法步驟如下： 一、確立論點(diǎn) 寫議論文首先要確立論點(diǎn)?！睋?jù)此寫讀后感，本故事可供其立論的角度有五個(gè)：（1）學(xué)無止境；（2）知錯(cuò)就改；（3）終身不敢言歸的學(xué)習(xí)恒心；（4）“身教重于言教”的教學(xué)方法；（5）學(xué)要虛心、教要得法。而且既要有事實(shí)論據(jù)，又要有理論論據(jù)，對(duì)于事實(shí)論據(jù)，許多學(xué)生和老師也往往認(rèn)為最好是某個(gè)具體的名人的或典型的事例，諸如愛因斯坦、貝多分、雷鋒等典型事例。 理論論據(jù)，是指被普遍公認(rèn)的原理和公理。讓學(xué)生明白這一點(diǎn)，可以讓學(xué)生省去記憶一些名人名言的煩惱。比如：吳晗在《談骨氣》一文中，引用事實(shí)論述了中國人的骨氣，但是也有人用另一事實(shí)說明中國人的丑陋。所以，論證過程就是一個(gè)歸納推理、分析
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