議論文寫作的指導(dǎo)方法與訓(xùn)練步驟-全文預(yù)覽
【正文】 的說服力受到制約。比如：吳晗在《談骨氣》一文中，引用事實(shí)論述了中國(guó)人的骨氣，但是也有人用另一事實(shí)說明中國(guó)人的丑陋。論證的方法很多，我們初中生首先最需要掌握的是如何運(yùn)用事實(shí)論證和理論論證兩種方法。讓學(xué)生明白這一點(diǎn)，可以讓學(xué)生省去記憶一些名人名言的煩惱。想和做是分不開的，一定要結(jié)合起來。 理論論據(jù)，是指被普遍公認(rèn)的原理和公理。”這段話沒有涉及到具體的人和事，然而句句話里都有大量的人和事。而且既要有事實(shí)論據(jù)，又要有理論論據(jù)，對(duì)于事實(shí)論據(jù)，許多學(xué)生和老師也往往認(rèn)為最好是某個(gè)具體的名人的或典型的事例，諸如愛因斯坦、貝多分、雷鋒等典型事例。第二、看哪個(gè)角度最符合自己的寫作意圖?！睋?jù)此寫讀后感，本故事可供其立論的角度有五個(gè)：（1）學(xué)無止境；（2）知錯(cuò)就改；（3）終身不敢言歸的學(xué)習(xí)恒心；（4）“身教重于言教”的教學(xué)方法；（5）學(xué)要虛心、教要得法。無角度就是無中心、無重點(diǎn)，泛泛而談，說點(diǎn)不痛不癢、不能解決實(shí)際問題的空洞的大道理。如何指導(dǎo)學(xué)生寫好議論文呢？其訓(xùn)練的方法步驟如下： 一、確立論點(diǎn) 寫議論文首先要確立論點(diǎn)。針對(duì)這種請(qǐng)寬情況，作為初中語文教師，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的議論文寫作專門訓(xùn)練。如何確立論點(diǎn)呢？立論最忌無角度。例如，有這樣一個(gè)故事：“薛譚學(xué)謳于秦青。那什么才是最佳角度？第一、要看哪個(gè)角度最準(zhǔn)確、最新穎、最能反映事物的本質(zhì)。但使用什么樣的論據(jù)才能有效地支持論點(diǎn)，這就需要作者認(rèn)真去篩選，要選擇最能證明自己觀點(diǎn)，最有說服力的材料做論據(jù)。如：在《中國(guó)人失掉自信力
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