教師招考議論文寫作指導(已修改)
2025-05-18 01:11 本頁面
【正文】 議論文寫作指導 ? 一、學習如何擬寫作文提綱 ? （一）議論文提綱的模式 ? 標題（提出論點） ①包含中心；②出新 ? 引論部分（引出中心論點） 正面、鮮明亮中心。 ? 本論部分（論證中心） ? 分論點一（論據(jù)） ①要是一個明確的句子。 ? 分論點二（論據(jù)） ②扣得住、分得開、排得順 ? 分論點三（論據(jù)） ③要有論據(jù) ? 結論部分 ①歸納總結 ②深化中心 ③有現(xiàn)實意義 ? 論據(jù)的要求： ? （ 1）論據(jù)可以是名句、格言，也可以是事例。 ? （ 2）要典型，有代表性，眾所周知（閱卷老師知道），才有說服力。 ? （ 3）每個分論點至少需要一個論據(jù)，多多益善。 ? （二）議論文提綱示例 ? 示例一： ? 標題：成人之美，就己之志 ? 引論部分（第 1段）： ? 生命的軌跡總會交錯相遇，人總要與他人發(fā)生聯(lián)系。于是許多人因人與己的利益糾纏而停滯不前，但在我看來，與其僵持怒視，不如主動退一步，成人之美。 ? 本論部分（第 24段）： ? 分論點一、成人之美是善良者特有的高貴品質(zhì)。（王羲之為買扇老婦題字；季羨林認為“考慮別人比考慮自己多一點就是好人”；孔子“己所不欲，勿施于人”。） ? 分論點二、成人之美是成就自我的基礎。（孟子“敬人者人恒敬之，愛人者人很恒愛之”；范雎把相位讓給蔡襄，不僅保全了自己，也享受知恩之感的回報；劉邦給韓信施展抱負的機會，也成就了自己的偉業(yè)。） ? 分論點三、其實，人與己的利益關系可以達到和諧，在成人之美的同時可以就己之志。（彩線串珠：列舉生活中的細小例子，并提出具體做法，以小見大。） ? 結論部分（第 5段）： ? 贈人玫瑰，手留余香。多為別人考慮一點，成就了別人，也成就了自己。 ? 示例二：
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