【總結(jié)】......第四章細(xì)胞的增殖與分化1、細(xì)胞周期(a)定義:連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂結(jié)束到下次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個過程。分為分裂間期(G1、S、G2)和分裂期(M)2、動、植物細(xì)胞有絲分裂的過程、各時期分裂圖(b)
2025-04-04 23:43
【總結(jié)】第三節(jié)酶第三章細(xì)胞的代謝2020年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭曉端粒端粒酶獲獎?wù)呤?名美國科學(xué)家,他們研究的主題是“染色體如何受到端粒和端粒酶的保護(hù)”。研究發(fā)現(xiàn),存在于染色體一端的“端?!睍S著每次細(xì)胞分裂而變短,直至“端?!倍痰綗o法繼續(xù)分裂——到這時,這個細(xì)胞就死亡了;端粒酶能促進(jìn)端粒生成,而癌細(xì)胞正
2024-11-17 19:21
【總結(jié)】生物必修1,2基礎(chǔ)知識整理第一章細(xì)胞的分子組成第一節(jié)分子與離子1、構(gòu)成細(xì)胞的主要元素是C、H、O、N等。2、C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素。O是細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素。第二節(jié)無機(jī)物1、無機(jī)化合物有水和無機(jī)鹽;有機(jī)化合有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸;2、細(xì)胞中含量最多的化合物是水;細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)。3、細(xì)胞或生物體的含水量越
2025-08-05 10:06
【總結(jié)】生物必修二知識點概括第1章孟德爾定律一、基本概念(1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱。(2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。(3)顯性性狀與隱性性狀:在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。顯性基因與隱性基因:顯性基因是控制顯性性狀的基因
2025-06-07 02:37
【總結(jié)】第二節(jié)生物的變異知識目標(biāo):(1).描述生物的變異現(xiàn)象(2).舉例說出生物的變異有遺傳的變異和不能遺傳的變異(3).說明變異的意義(4).舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用能力目標(biāo)運用生物變異的知識,初步學(xué)會分析生物的變異現(xiàn)象情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)”變異
2024-12-09 04:33
【總結(jié)】第二節(jié)生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用多(四)倍體彩色馬蹄蓮一、雜交育種抗病黃果肉的番茄(ssrr)易感病紅果肉的番茄(SSRR)抗病紅果肉的番茄(ssRR)×一、雜交育種原理:基因重組方法:優(yōu)點:使位于不同個體上的多個優(yōu)良性狀集中于一個個體上,即“集優(yōu)”,能產(chǎn)生新
2025-01-08 13:07
【總結(jié)】各種群特征之間的關(guān)系遷入死亡率種群密度出生率性別比例年齡組成遷出預(yù)測影響決定決定種群研究的核心問題種群數(shù)量簡述種群特征之間的關(guān)系直接影響⑴水葫蘆剛進(jìn)入我國時,其增長符合哪條曲線____,用達(dá)爾文進(jìn)化理論解釋,這是由于生物具有__________
2024-11-17 17:21
【總結(jié)】生物的第四節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.舉例說出生物的變異及生物變異的類型。?2.描述變異的生物學(xué)意義和實踐意義。?3.舉例說出遺傳變異在實踐上的應(yīng)用。“一母生九仔,連母十個樣?!毙≈V語反映出什么現(xiàn)象?“龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會打洞”生物體后代與親代之間以及后代不同個體
2024-11-18 21:44
【總結(jié)】§染色體變異在自然條件和人為條件改變的情況下,染色體_____的改變和染色體______的增減導(dǎo)致生物______的變異。數(shù)目性狀結(jié)構(gòu)一、染色體結(jié)構(gòu)的變異缺失:增加:顛倒:移接:請討論:Q1:染色體結(jié)構(gòu)變異對生物都是有害的嗎?大多有害、少數(shù)有利Q2:染色體變異與基因突變相比,哪
2025-01-16 02:32
【總結(jié)】
2024-11-19 11:17
【總結(jié)】第四節(jié)生物的變異新課導(dǎo)入“一母生九子,連母十個樣”這句諺語描述了自然界中的哪種現(xiàn)象?你還能舉出這樣類似的例子嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說明生物的變異現(xiàn)象在自然界是普遍存在的;2.說出變異的類型,并能舉例說明;3.舉例說出遺傳變異的原理在育種上的應(yīng)用。1生物的變異現(xiàn)象我們一起來看一下生活中
2024-12-30 19:20
【總結(jié)】第4節(jié)生物的變異0103020405變異的原因和類型小結(jié)生物的變異現(xiàn)象生物育種隨堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入德國哲學(xué)家萊布尼茨曾說:世界上沒有一片完全相同的葉子,這句話有道理嗎?你能從生物學(xué)的角度解釋一下原因嗎?生物的變異現(xiàn)象什么叫“生物的變異”?01閱讀
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞膜和細(xì)胞壁褚莉萍人體紅細(xì)胞細(xì)胞作為一個完整的系統(tǒng),它有邊界,那么,這種邊界是什么呢?細(xì)胞膜(質(zhì)膜)開始對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索歷程細(xì)胞膜的組成成分是什么呢?二、質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型?材料一:1895年,歐文頓曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行上萬次的實驗,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的通透性不一樣
2025-08-05 08:10
【總結(jié)】第5節(jié)群落演替教學(xué)目標(biāo)?1、闡明群落演替的過程。?2、說明人類活動對群落演替的影響。?3、關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。教學(xué)重點和難點?群落的演替過程觀察印度西亞喀拉托火山爆發(fā)示情景圖,討論:火山爆發(fā)后,山上有沒有生物生存?以后會不會有生物生存?一、群落演替的概念隨著時間的
2024-11-17 12:26
【總結(jié)】生物:1.1《分離定律》課件PPT(浙教版必修2)猜猜講的是誰八年耕耘源于對科學(xué)的癡迷,一畦畦豌豆蘊(yùn)藏遺傳的秘密。實驗設(shè)計開辟了研究的新路,數(shù)學(xué)統(tǒng)計揭示出一串的規(guī)律。——遺傳學(xué)的奠基人為什么用豌豆做遺傳實驗容易取