【總結】重慶市江津第五中學2021年高中生物第四章種群和群落第1節(jié)種群的特征學案新人教版必修3【學習目標】1.能說出種群的概念。2.列舉種群的特征,了解四種特征之間的關系。3.探究用樣方法調(diào)查種群密度?!緦W習重難點】:學習重點:種群的特征。學習難點:樣方的選擇和確定?!咀灾鲗W習
2024-12-09 03:02
【總結】第二節(jié)光合作用[課前導學](一)光合作用發(fā)現(xiàn)史1.1648年,范·海爾蒙特用定量的方法研究認為:植物生長所需養(yǎng)料主要來自于 ,而不是 。2.1771年,普利斯特萊得知植物生長需要吸收 ,同時釋放出 。3.1779年,揚·英根豪斯認為植物需要 才能制造出O2。4.1864年,薩克斯采用 檢測淀粉的方法,確定葉片在
2025-06-07 23:24
【總結】重慶市江津第五中學2021年高中生物第四章種群和群落第4節(jié)群落的演替學案新人教版必修3【學習目標】1.闡明群落的演替。2.說明人類活動對群落演替的影響。3.關注我國實行退耕還林.還草.還湖,退牧還草的政策。【學習重點、難點】:群落的演替過程?!咀灾鲗W習】知識點觀察與思考歸納與總結一
2024-12-09 14:58
【總結】問題探討能使人生病的細菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎?2、人體能靠激素而直接殺滅病原體嗎?3、病原體侵入機體后,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?神經(jīng)系統(tǒng)感覺到病原體存在
2025-01-08 13:39
【總結】重慶市江津第五中學2021年高中生物第四章種群和群落第3節(jié)群落的結構學案新人教版必修3【學習目標】1.識別群落,說明群落水平上研究的問題。2.描述群落的結構特征。3.嘗試土壤中小動物類群豐富度的研究。【學習重難點】:學習重點:群落的結構特征。學習難點:從結構與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結
【總結】必修一第二章——組成細胞的分子 一、組成細胞的元素 1、細胞中的元素種類 ① 構成細胞的最基本的元素:C 元素 ② 構成細胞的基本元素:C、H、O、N ③ 構成細胞的主要元素;C...
2024-11-16 01:23
【總結】第四章第二節(jié)細菌鴻尾中學李萍?發(fā)霉的饅頭?發(fā)霉的面包?發(fā)霉的大米?發(fā)霉的水果,你的認識……,你會怎樣做……,需要給病人做手術,你會怎樣做……細菌從哪里來?變質(zhì)完好列文·虎克使用的顯微鏡巴斯德鵝
2025-08-01 13:36
【總結】第二節(jié)生物凈化一、當前我國環(huán)境污染問題?環(huán)境污染的原因:?最突出的問題:?解決方法:活動一:閱讀課文P122-123,找出下列問題答案:半個世紀前的太湖現(xiàn)在的太湖水污染現(xiàn)狀:◆目前我國已有近1/4的河流、河段因污染不能達到灌溉用水的水
2024-11-18 10:02
【總結】蛋白質(zhì)是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質(zhì)基因通過指導的合成控制第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成??DNA
2025-01-07 16:14
【總結】必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第4章種群和群落第3節(jié)群落的結構定義:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。一、群落的概念例:一個池塘中的全部魚是一個種群,還是一個群落,或都不是?研究池塘群落池塘中有多少種群?哪些種群在數(shù)量上占優(yōu)勢?池塘中群落的演替情況是怎樣的?池塘中各個
2025-01-09 01:04
【總結】糧食危機第五節(jié)一、光合作用的概述?光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。想一想,光合作用與我們有關嗎?吸入光合作用釋放的氧所吃食物直接或間接來自光合作用制造的有機物1、概念2、光合作用總反應式:6CO2+
2025-01-16 06:08
【總結】高中生物必修二第二章訓練題一.選擇題(共20小題)1.(5分)(2016?無錫模擬)圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關該化合物的敘述中,錯誤的是( )A.氨基酸的不同種類主要是由②④⑥⑧決定的B.③⑤⑦的形成方式及結構都是完全相同的C.該多肽鏈完全水解后有4種氨基酸D.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了542.(5分)(2016?無錫模擬)人、噬菌
2025-08-05 18:18
【總結】闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律,必須建立在闡明生物大分子結構的基礎上.——鄒承魯廣而告之:(電視廣告)廣告一:補鐵、補血,效果好!樸血口服液!廣告二:健康的體魄,來源于“碘碘
2025-01-06 15:57
【總結】染色體組型(染色體核型)?將某種生物體內(nèi)的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構成的圖像。高倍顯微鏡下的人類染色體男性染色體女性染色體男性染色體女性染色體1常染色體:男、女相同(22對)2性染色體:男、女不同(1對)
2025-01-07 16:09
【總結】溫故知新1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(結構基礎、組成)?2、興奮傳遞的過程和傳遞特點(神經(jīng)纖維上、突觸處)?3、神經(jīng)遞質(zhì)的作用?突觸的主要類型?4、什么是激素調(diào)節(jié)?激素的來源、本質(zhì)、功能5、血糖調(diào)節(jié)的過程是?(激素、作用、關系)6、激素調(diào)節(jié)的機制是?7、分級調(diào)節(jié)8、激素調(diào)節(jié)的特點?
2025-08-16 02:15