【總結(jié)】探究光禿的裸巖變化。其后的年份出現(xiàn)的動、植物情況如下植物動物幾年后幾種禾本科小草蜘蛛1886年15種草本植物和灌木一些動物1897年49種植物1909年202種動物1919年近300種植物621種動物1934年小樹林880種動物1928年1883年8月,印尼喀
2025-01-07 16:15
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、教學目標。。二、教學重點和難點物質(zhì)進出細胞的方式。主動運輸。三、教學方法探究法、講述法、演示法四、課時安排2五、教學過程〖引入〗以“問題探討”引入,學生思考討論回答,教師提示?!继崾尽剑鯕?、二氧化碳、氮氣、苯等小分子(苯還是
2024-12-09 15:00
【總結(jié)】人教版高中生物(必修1)第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出教案4-1物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n題物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞娇颇可锸谡n人班級教學目標知識1)、舉例說明物質(zhì)跨膜運輸方式的類型及特點2)、列表比較三種跨膜運輸方式的異同點3)、簡述主動運輸對細胞生活的意義能力1)、能夠根據(jù)
2025-08-20 20:50
【總結(jié)】 第四章基因的表達 第一、二、三節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀羁刂七z傳密碼的破譯 1、RNA的結(jié)構(gòu): (一)基本單位:核糖核苷酸[由磷酸、五碳糖(核糖)、含氮堿基(A、U、G、C)]。 ...
2025-04-05 06:12
【總結(jié)】《種群和群落》(基礎過關卷)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共50分),正確的是(),種群數(shù)量增長越快,對種群的密度影響不大解析:種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量,但不能反映其數(shù)量變化趨勢;種群數(shù)量的增長不只與出生率有關,還與死亡率有
2024-11-28 14:29
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成§基因指導蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達蛋白質(zhì)是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質(zhì)基因
2025-01-07 16:14
【總結(jié)】第四章種群和群落【溫馨提示】請拿出你的導學案、課本、雙色筆,還有最最重要的激情??!第4節(jié)群落的演替本節(jié)聚焦:?群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何??人類活動對群落演替有什么影響??我國為什么還要實行退耕、還草、還湖?喀拉喀托火山時間:1883年8月7日地點:
2025-08-05 03:54
【總結(jié)】《種群和群落》(高考體驗卷)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共60分)1.(2021浙江高考理綜)在沙漠的一個灌木群落中,某種基于種子繁殖的灌木,其分布型隨著生長進程會發(fā)生改變,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈隨機分布,大灌木呈均勻分布,下列敘述錯誤的是()解析:
【總結(jié)】第四章第1節(jié)種群的特征課時訓練基礎訓練(一)調(diào)查種群密度的方法1.下列各項中屬于種群的是()A.一個池塘里全部的魚B.一個公園里的草坪C.一座山上全部的樹木D.一塊菜地里的全部油菜2.下列各項中可以稱為種群密度的是()A.一片稻田里的水稻的數(shù)量
2024-11-28 11:02
【總結(jié)】一、滲透作用單位容積中,管內(nèi)水分子數(shù)管外水分子數(shù);單位時間內(nèi),管內(nèi)→管外水分子數(shù)管外→管內(nèi)水分子數(shù),結(jié)果會怎樣??不會,因為紗布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由透過。,漏斗管里的液面還會升高嗎?當半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時,單位時間內(nèi),管內(nèi)
2024-11-16 22:26
【總結(jié)】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌?節(jié)基因?qū)π誀畹目刂埔?、教材分析:本?jié)包括“中心法則的提出及其發(fā)展”和“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系”兩部分內(nèi)容。中心法則是生物學的核心規(guī)律,“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系”是對三者關系的總結(jié)。二、教學目標1、知識目標:⑴解釋中心法則的基本內(nèi)容
2024-12-08 19:52
【總結(jié)】第四章種群和群落第4節(jié)種群的演替一、教學目標知識目標:闡明群落的演替過程。能力目標:說明人類活動對群落演替的影響情感態(tài)度價值觀:關注我國實行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。二、教學重點和難點:群落的演替過程。:三、課時安排:1課時四、教學方法:講述與學生練習、討論相結(jié)合
2024-11-20 03:03
【總結(jié)】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學習目標:,說出群落水平上研究的問題;;。討論:水稻的生長發(fā)育受到哪些環(huán)境因素的影響?問題探討下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會出現(xiàn)什么變
2024-11-18 07:16
【總結(jié)】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教學目標。,實驗技術的進步所起的作用。。二、教學重點和難點流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點。三、教學方法講述法、探究法四、課時安排2五、教學過程〖引入〗以“問題探討”引入,學生思考討論
2024-12-09 15:01
【總結(jié)】4-3群落的結(jié)構(gòu)復習1群落的定義2區(qū)別不同群落的重要特征.3什么是豐富度4種間關系包括5豆科植物與根瘤菌的共生原理6地衣的組成7競爭、捕食、共生的曲線圖8森林群落中植物分層分哪幾層,分層的意義。動物分層的原因9群落在水平方向上種群分布不均的原因,分布特點10土壤中小動物類群豐富的的研究中取樣方法、統(tǒng)計方法。如
2025-01-07 09:16