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20xx人教版高中生物必修3第四章第4節(jié)《群落的演替》(文件)

2025-01-02 14:58 上一頁面

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【正文】 C．地衣 — 苔蘚 — 草本植物 D．草本植物 — 地衣 — 苔蘚 3．先鋒植物在裸地上出現(xiàn)時，其空間格局常是（）Ａ．均勻型 B．隨機型 C．集群型 D．分散型 4．下列哪種生物群落中的頂極植被與生長在禿石上的先鋒植物最相似（）Ａ．大松樹 B．溫帶落葉林 C．草原 D．苔原 ●拓展題６．同樣處于熱帶地區(qū)，但在不同的地方卻可能形成熱帶雨林．熱帶季雨林．熱帶稀樹草原．熱帶荒漠等不同類型的群落，對上述起決定性作用的生態(tài)因素是。【自主學(xué)習(xí)】知識點觀察與思考歸納與總結(jié) 一、演替的概念觀察課本 78頁問題探討圖片，思考：群落組成是一成不變的嗎？什么是演替？結(jié)論：

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2025-08-05 03:54

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2024-11-28 14:29

20xx人教版高中生物必修3第4章第1節(jié)種群的特征課時訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第四章第1節(jié)種群的特征課時訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）調(diào)查種群密度的方法1．下列各項中屬于種群的是（）A．一個池塘里全部的魚B．一個公園里的草坪C．一座山上全部的樹木D．一塊菜地里的全部油菜2．下列各項中可以稱為種群密度的是（）A．一片稻田里的水稻的數(shù)量

2024-11-28 11:02

20xx人教版高中生物必修1第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?資料下載頁

【摘要】一、滲透作用單位容積中，管內(nèi)水分子數(shù)管外水分子數(shù)；單位時間內(nèi)，管內(nèi)→管外水分子數(shù)管外→管內(nèi)水分子數(shù)，結(jié)果會怎樣？？不會,因為紗布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由透過。,漏斗管里的液面還會升高嗎?當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時，單位時間內(nèi)，管內(nèi)

2024-11-16 22:26

2017人教版高中生物必修2第四章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?資料下載頁

【摘要】學(xué)校：臨清實驗高中學(xué)科：生物編寫人：尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌?節(jié)基因?qū)π誀畹目刂埔?、教材分析：本?jié)包括“中心法則的提出及其發(fā)展”和“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”兩部分內(nèi)容。中心法則是生物學(xué)的核心規(guī)律，“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”是對三者關(guān)系的總結(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：⑴解釋中心法則的基本內(nèi)容

2024-12-08 19:52

新人教版生物必修3第4節(jié)群落的演替-資料下載頁

【摘要】第四章種群和群落第4節(jié)種群的演替一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：闡明群落的演替過程。能力目標(biāo)：說明人類活動對群落演替的影響情感態(tài)度價值觀：關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。二、教學(xué)重點和難點：群落的演替過程。：三、課時安排：1課時四、教學(xué)方法：講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合

2024-11-20 03:03

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【摘要】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，說出群落水平上研究的問題；；。討論：水稻的生長發(fā)育受到哪些環(huán)境因素的影響？問題探討下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物？2、假如池塘中的肉食性魚大量減少，池塘中其他種群的數(shù)量將會出現(xiàn)什么變

2024-11-18 07:16

2017人教版高中生物必修1第四章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教學(xué)目標(biāo)。，實驗技術(shù)的進步所起的作用。。二、教學(xué)重點和難點流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。三、教學(xué)方法講述法、探究法四、課時安排2五、教學(xué)過程〖引入〗以“問題探討”引入，學(xué)生思考討論

2024-12-09 15:01

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【摘要】4-3群落的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)1群落的定義2區(qū)別不同群落的重要特征.3什么是豐富度4種間關(guān)系包括5豆科植物與根瘤菌的共生原理6地衣的組成7競爭、捕食、共生的曲線圖8森林群落中植物分層分哪幾層，分層的意義。動物分層的原因9群落在水平方向上種群分布不均的原因，分布特點10土壤中小動物類群豐富的的研究中取樣方法、統(tǒng)計方法。如

2025-01-07 09:16

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【摘要】第四章種群與群落第4節(jié)群落的演替對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”1883年8月7日喀拉喀托火山爆發(fā):爆炸聲是有史以來最響亮的聲音問題探討：火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中，有些物種可能會絕滅；在恢復(fù)過程中外來新物種可能會進入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化，一般不能恢復(fù)原來的群落結(jié)構(gòu)。對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”

2024-11-19 16:28

20xx人教版高中生物必修二第四章第二節(jié)-基因?qū)π誀畹目刂?24張ppt)-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?957年克里克的預(yù)測：一、中心法則的提出及其發(fā)展中心法則概括了生物遺傳信息的主要傳遞方向。1、1965年，科學(xué)家在RNA腫瘤病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復(fù)制酶，像DNA復(fù)制酶能對DNA進行復(fù)制一樣，RNA復(fù)制酶能對RNA進行復(fù)制。RNARNA復(fù)制酶RNA一、中心法

2025-08-05 01:21

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【摘要】第四章第二節(jié)《種群數(shù)量的變化》課時訓(xùn)練一、選擇題1．右圖表示接種到一定溶積培養(yǎng)液中的酵母菌的生長曲線圖，曲線中表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭最為劇烈的是（）A．CD段B．DE段C．EF段D．FG段2．在下列哪種條件下，種群可能呈“J”型增長（）A．當(dāng)食物受

2024-11-28 11:02

20xx人教版高中生物必修3第2章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)課時訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第二章第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)課時訓(xùn)練一、單項選擇題：1．大面積燒傷護理不當(dāng)時，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，這主要是由于A．特異性免疫能力減弱B．非特異性免疫能力減弱C．體液大量損失D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充2．下列屬于人體的第二道防線的是A．皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用

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【摘要】蛋白質(zhì)是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀！體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因通過指導(dǎo)的合成控制第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成？？DNA

2025-01-07 16:14