20xx人教版高中生物必修三第4章種群和群落單元測評b(已修改)
2024-12-14 14:29 本頁面
【正文】 《種群和群落》 (高考體驗卷 ) (時間 :60分鐘 ,滿分 :100分 ) 一、選擇題 (共 60分 ) 1.(2021 浙江高考理綜 )在沙漠的一個灌木群落中 ,某種基于種子繁殖的灌木 ,其分布型隨著生長進程會發(fā)生改變 ,幼小和小灌木呈集群分布 ,中灌木呈隨機分布 ,大灌木呈均勻分布 ,下列敘述錯誤的是 ( ) 解析 :種群的空間特征包括集群分布、隨機分布和均勻分布 3種基本類型 ,該 種灌木空間特征類型的變化會改變種群的密度 ,因而影響到群落的水平結構 ,A項正確。群落演替是群落類型的改變 ,在該灌木分布類型變化的過程中群落類型并沒有改變 ,仍然為灌木群落 ,所以該灌木分布類型變化的過程不是群落演替的結果 ,而是種內競爭陽光、水分、無機鹽等資源的結果 ,B項錯誤、 C項正確。集群分布主要是由于種子不能遠離母株所致 ,D項正確。 答案 :B 2.(2021 課標全國 Ⅰ 高考理綜 )下列關于初生演替中草本植物階段和灌木階段的敘述 ,正確的是 ( ) 的群落空間結構復雜 解析 :灌木階段由草本植物階段演替而來 ,物種數(shù)目更豐富 ,群落的空間結構也更復雜 ,A、 B兩項錯 。群落的自我調節(jié)能力大小取決于生物的種類、營養(yǎng)結構的復雜程度 ,灌木階段生物的種類較多 ,其自我調節(jié)能力較強 ,C 項錯 。草本植物階段 ,在動植物的共同作用下 ,土壤中的有機物逐漸增加 ,通氣性也較好 ,為群落由草本植物階段向灌木階段演替提供了適宜的環(huán)境 ,D項正確。 答案 :D 3.(2021廣東高考理綜 )下圖表示在一 個 10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化 ,關于酵母細胞數(shù)量的敘述 ,正確的是 ( ) Nt=N0λ t表示 120 000個 解析 :種內斗爭導致最后階段增長緩慢 ,A 項錯誤。種群 “J” 型增長的數(shù)學模型公式可用Nt=N0λ t表示 ,該培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量增長模型為 “S” 型曲線 ,不能用此公式表示 ,B項錯誤。 培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量計數(shù)一般用血細胞計數(shù)板計數(shù) ,C項錯誤。由題圖可知 ,K值為 10121 000=120 000(個 ),D項正確。 答案 :D 4.(2021四川高考理綜 )某放牧草地有一些占地約 1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處 ,調查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量 (干重 ),結果見下圖。下列敘述錯誤的是 ( ) ,植物之間的競爭將會加劇 ,被天敵捕食的風險就越大 ,有利于能量流向對人類有益的部分 解析 :圖中顯示隨著蝗蟲種群密度的增大 ,禾草植物與非禾草植物的生物量都在減少 ,因此 ,植物間的競 爭會減弱 ,A 項錯誤。蜥蜴活動地點離石頭越遠 ,個體數(shù)量越少 ,表明被天敵捕食的風險越大 ,B項正確。生物由于生活習性、食物等關系而出現(xiàn)距離石頭遠近的不同變化 ,體現(xiàn)了該群落
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