【總結(jié)】生長(zhǎng)素的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時(shí)有什么特點(diǎn)?2、生長(zhǎng)素類似物的生理作用是什么?人幼年期生長(zhǎng)激素過多或過少生長(zhǎng)素越多植物長(zhǎng)得越快嗎?生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)作用?濃度過高,反而抑制根部生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度與根部生長(zhǎng)的關(guān)系對(duì)照組一二三四
2024-11-30 14:49
【總結(jié)】010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖1、對(duì)于不同的器官來說,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同?010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根
2025-05-14 09:38
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用討論:①對(duì)于不同的器官來說,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?②對(duì)于同一器官來說,生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系?③A′、B′、C′表示生長(zhǎng)素的作用是?(1)A處生長(zhǎng)素濃度較B處____,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性___,___處
2025-05-03 08:33
【總結(jié)】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用為探究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生根的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到了如下結(jié)果:1、曲線AB段表示:_______________________2、B點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度表示____________________3、C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________
2025-01-13 03:21
【總結(jié)】回顧:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)?19世紀(jì)末,達(dá)爾文?1910年,詹森?1914年,拜爾?1928年,溫特?1934年,吲哚乙酸(IAA)?1942年,高等植物中分離差不多半個(gè)世紀(jì)回顧:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)?生長(zhǎng)素的主要合成部位幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子?生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
2025-01-06 14:24
【總結(jié)】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?,生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系?010-1010-810-610-410-2濃度/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖不同生長(zhǎng)素濃度,對(duì)同一器官所起的作用不同,一定范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng),超過這個(gè)范圍抑制生長(zhǎng)。
2025-01-07 16:09
【總結(jié)】吞噬細(xì)胞(處理)(7)(識(shí)別)與(10)結(jié)合抗原(病毒)(9)細(xì)胞(8)細(xì)胞增值、分化激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解死亡抗原暴露,被抗體消滅(6)免疫過程抗原(細(xì)菌)(2)(處理)T細(xì)胞(呈遞)(3)(識(shí)別)(4)細(xì)胞記憶細(xì)胞(5)
2025-01-16 02:33
【總結(jié)】課題:第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用I學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握植物生長(zhǎng)素的生理作用。2探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。II學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度2.理解生長(zhǎng)素的生理作用3.通過生長(zhǎng)素的生理作用,訓(xùn)練學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐的能力。III方法指導(dǎo)自學(xué)質(zhì)疑/交流展示自學(xué)質(zhì)疑、交流展示、知識(shí)建構(gòu)、基
2025-06-08 00:16
【總結(jié)】知識(shí)回顧1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,合成生長(zhǎng)素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式主要是。4、生長(zhǎng)素的主要合成部位是___________________
2025-01-13 02:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是。感受光刺激的部位是。光只能影響生長(zhǎng)素的分布,不能影響生長(zhǎng)素的合成。2、向光彎曲部位在。3、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式主要是。4、胚芽鞘向
2025-05-14 23:17
【總結(jié)】......《生長(zhǎng)素的生理作用》的說課稿尊敬的各位評(píng)委,各位老師:大家好!我叫李瑩,來自焦作一中,我說課的題目是《生長(zhǎng)素的生理作用》。下面我將從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)設(shè)計(jì)思路等六個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)?!窘?/span>
2025-05-02 07:53
【總結(jié)】生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)小結(jié)胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動(dòng)運(yùn)輸極性運(yùn)輸:橫向運(yùn)輸與縱向運(yùn)輸具有分生能力的組織感光部位:合成生長(zhǎng)素的部位:生長(zhǎng)素的作用部位:生長(zhǎng)素運(yùn)輸方式:生長(zhǎng)素運(yùn)輸方向:第2節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的生理作用
2025-01-06 14:23
【總結(jié)】一株水平放置的植物,一段時(shí)間后根和莖的生長(zhǎng)方向有什么不同(生長(zhǎng)條件適宜)?為什么會(huì)造成這些不同?你知道嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。在單側(cè)光線照射下,生長(zhǎng)素分布不均勻,背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,細(xì)胞生長(zhǎng)快,向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布少,細(xì)胞生長(zhǎng)慢,結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。復(fù)習(xí)提問:植物向光的原因是什么:
2025-01-13 04:01
【總結(jié)】第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物(—D)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草,而不會(huì)抑制小麥的生長(zhǎng)。對(duì)此正確的解釋是()A、此濃度只對(duì)小麥起作用B、此濃度只對(duì)雜草起作用C、小麥和雜草對(duì)此濃度敏感程度不同D、此濃度對(duì)小麥和雜草都起抑制作用1、一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了,結(jié)果桃子停止了生長(zhǎng),
2024-11-15 21:09
【總結(jié)】1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式主要是。4、胚芽鞘向光彎曲的原因是。5、生長(zhǎng)素在植物體中相對(duì)集中在
2024-11-17 22:43