中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(已修改)
2025-01-22 06:24 本頁面
【正文】 中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練 田勝波 主講 2 ● 課程背景 ◇ 中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉(zhuǎn)變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。 ◇ 作為優(yōu)秀員工，原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后，首先會關(guān)注與所在部門對應(yīng)的專業(yè)性管理工作的開展，但真正實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換需要從掌握“ 通用管理 ” 能力開始。 “ 通用管理技能 ” 是與所在部門的 “ 專業(yè)管理技能 ” 相比較而形成的，通用管理技能的提升能進(jìn)一步促進(jìn)專業(yè)管理技能的提升。 ◇ 而通用管理能力提升的關(guān)鍵是基于角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換為基礎(chǔ)的心態(tài)理念塑造，本課程首先幫助受訓(xùn)學(xué)員建立這樣的認(rèn)識基礎(chǔ)，在此前提下，依據(jù)其崗位管理工作實際需要，選擇部分重點(diǎn)的管理技能專項進(jìn)行訓(xùn)練。 ◇ 田勝波老師講授通用管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力系列課程已有十余年的時間，經(jīng)過十多年的不斷培訓(xùn)、實踐、思考，尤其是與學(xué)員的互動，在探索中不斷完善和改進(jìn)，現(xiàn)在已逐步形成較為系統(tǒng)的分別面向基層、中層、高層管理者的通用管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力系列課程。 ◇ 課堂上最吸引學(xué)員的是其角色心態(tài)修煉、互動研討感悟、典型案例分析、精辟總結(jié)升華、實務(wù)操作演練相結(jié)合的培訓(xùn)形式，使得面臨一系列管理問題困惑的學(xué)員產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺。 ● 課程目標(biāo) ◇ 深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義 ◇ 全方位認(rèn)知管理者的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu) ◇ 多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項通用管理技能 3 ● 課程大綱 第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建 模塊一、認(rèn)識管理 ◇管理的基本含義 ◇管理的基本要素 ◇領(lǐng)導(dǎo)的基本含義 ◇領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？ ◇管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較 ◇管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí) 15 ◇ 行為識別練習(xí)：一幅圖激起千言萬語 識別他們的行為特征傾向性 ◇案例分析：分組研討與分析 模塊二、中層經(jīng)理的角色定位 ◇研討與總結(jié)：圖形視角的管理者角色特征
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