金牌整合人教版高三歷史第二輪總復(fù)習(xí)(已修改)
2025-01-20 12:36 本頁面
【正文】 大二輪 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 2 第一編 專題整合突破 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 3 選修部分 /第 18講 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 4 明確考綱 M I NG Q U E K AO G A NG 1. 第一次世界大戰(zhàn)： ( 1 ) 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景； ( 2 ) 第一次世界大戰(zhàn)的過程； ( 3 ) 第一次世界大戰(zhàn)的后果。 2 ．凡爾賽 — 華盛頓體 系下的和平： ( 1 ) 凡爾賽體系的構(gòu)建； ( 2 ) 華盛頓體系的構(gòu)建； ( 3 ) “ 非戰(zhàn)公約 ” ；( 4 ) 國際聯(lián)盟。 3 ．第二次世界大戰(zhàn)： ( 1 ) 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景； ( 2 ) 第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程； ( 3 ) 反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。 4 ．雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平： ( 1 ) 美蘇冷戰(zhàn)局面的形成； ( 2 ) 世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)的高漲； ( 3 ) 七八十年代美蘇由緊張對(duì)抗到謀求緩和對(duì)話； ( 4 ) 聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護(hù)世界和平中的主要活動(dòng)。 5 ．烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)： ( 1 ) 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與越南戰(zhàn)爭(zhēng)； ( 2 ) 中東戰(zhàn)爭(zhēng)； ( 3 ) 印巴戰(zhàn)爭(zhēng)與兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)； ( 4 ) 海灣戰(zhàn)爭(zhēng) 。 6 ．和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時(shí)代主題。 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 5 宏 觀 覽 要 備 考 指 南 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 6 [ 宏觀知識(shí)框架 ] 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 7 [ 備考指南 ] 在近三年高考中，本部分的兩次世界大戰(zhàn)、雅爾塔體系、大國關(guān)系等是命題的重點(diǎn)，尤其以 “ 反思戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平 ” 為出發(fā)點(diǎn)，體現(xiàn)了本專題的教育意義。在高考中，一些省份將必修知識(shí)與本部分綜合考查，特別是將中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與第二次世界大戰(zhàn)相聯(lián)系，雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平與二戰(zhàn)后世界政治格局的演變相聯(lián)系，考查相對(duì)較多。 本部分與當(dāng)今國際局勢(shì)、地區(qū)熱點(diǎn)問題緊密相連，如：朝鮮半島的局勢(shì)、日本極右勢(shì)力抬頭、中東地區(qū)和平與穩(wěn)定等。在復(fù)習(xí)備考過程中，要特別注意與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的掌握和新材料題的訓(xùn)練。 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 8 考 點(diǎn) 強(qiáng) 化 考 向 例 析 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 9 考向一 第一次世界大戰(zhàn)與凡爾賽 — 華盛頓體系 1 ． 第一次世界大戰(zhàn) ( 1 ) 背景 ① 帝國主義國家間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。 ② 后起的資本主義國家希望重新瓜分世界，列強(qiáng)之間的矛盾日益尖銳。 ③ 三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團(tuán)的成立，軍國主義和極端民族主義思想的泛濫。 ④ 20 世紀(jì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步。 ⑤ 1 9 1 4 年 6 月 28 日的薩拉熱窩事件。 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 10 ( 2 ) 經(jīng)過 階段 重大事件 影響 爆發(fā) ( 1 9 1 4 年 7 月 ) 奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，德、法、英相繼投入戰(zhàn)爭(zhēng) 標(biāo)志著一戰(zhàn)爆發(fā) 第一階段 ( 1 9 1 4 年 ) 馬恩河戰(zhàn)役 德軍的 “ 速戰(zhàn)速?zèng)Q ” 戰(zhàn)略破產(chǎn) 第二階段 ( 1 9 1 5 ～ 1916 年 ) 凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、俄軍夏季攻勢(shì)、日德蘭海戰(zhàn) 戰(zhàn)略主攻權(quán)轉(zhuǎn)移到協(xié)約國一方 第三階段 ( 1 9 1 7 ～ 1918 年 ) 美國參加對(duì)德作戰(zhàn)，中國等加入?yún)f(xié)約國，俄國爆發(fā) “ 十月革命 ” ， 1 9 1 8 年德國投降 第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 11 ( 3 ) 影響 ① 給人類帶來了巨大的災(zāi)難。 ② 催生了新世界。歐洲的國際地位下降，美、日崛起，俄國建立了社會(huì)主義國家，出現(xiàn)了民族解放運(yùn)動(dòng)和無產(chǎn)階級(jí)革命的高潮。 ③ 對(duì)人類社會(huì)的影響：成為一系列新技術(shù)發(fā)展的催化劑；促使政府機(jī)構(gòu)改變了職能；改變了人們的思想觀念。 2 ． 凡爾賽 — 華盛頓體系下的世界 ( 1 ) 凡爾賽 — 華盛頓體系 凡爾賽體系 華盛頓體系 構(gòu)成 由對(duì)德《凡爾賽和約》及對(duì)奧、保、匈、土等國的和約共同構(gòu)成 《四國條約》《五國條約》《九國公約》 實(shí)質(zhì) 列強(qiáng)在歐洲、非洲和中東地區(qū)確立的國際關(guān)系新秩序 列強(qiáng)在亞洲和太平洋地區(qū)確立的國際關(guān)系格局 影響 暫時(shí)緩和了帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾，但由此建立起的和平并不長久 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 12 ( 2 ) 國際聯(lián)盟 ① 成立： 1 9 1 9 年通過《國際聯(lián)盟盟約》， 1 9 2 0 年國際聯(lián)盟正式成立。 ② 主要活動(dòng)：恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)；處理國際爭(zhēng)端、裁軍；加強(qiáng)國際合作。 ③ 實(shí)質(zhì)：英法維護(hù)凡爾賽體系的工具。 ④ 歷史地位：促進(jìn)了各國的交往和聯(lián)系，但沒有給世界帶來持久的和平。 ( 3 ) 《非戰(zhàn)公約》：規(guī)定了和平解決國際爭(zhēng)端或沖突的原則，為和平解決國際爭(zhēng)端提供了重要的法律基礎(chǔ)。 宏觀覽要 備考指南 考點(diǎn)強(qiáng)化 考向例析 模擬押題預(yù)測(cè) 適考素能特訓(xùn) 大二輪 歷史 13 例 1 [ 2 0 1 4 重慶高考 ] 第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)，但它也影響到了殖民地半殖民地國家。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 1 9 1 3 ～ 1 9 1 8 年英、德、法三國輸華貨物總值表 ( 單位：兩；指數(shù)： 1 9 1 3 ＝ 1 0 0 ) 英國 德國 法國 年份 總值 指數(shù) 總值 指數(shù) 總值 指數(shù) 1913 9 6 9 1 0 9 4 4 100 2 8 3 0 2 4 0 3 100 5 2 9 9 5 1 7 100 1914 1 0 5 2 0 7 5 8 0 1 0 8 . 5 1 6 6 9 6 9 4
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