【總結(jié)】CHAPTER3免疫球蛋白抗體(Antibody,Ab)是由B細(xì)胞識(shí)別抗原后增殖分化為漿細(xì)胞所產(chǎn)生的一類能與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合,具有免疫功能的球蛋白。免疫球蛋白(Immunoglobulin,Ig):具有抗體活性或化學(xué)結(jié)構(gòu)與抗體相似的球蛋白,亦稱?球蛋白。分泌型:存在于體液中,具有抗體的各種功能膜型:B細(xì)胞膜上
2025-01-05 13:33
【總結(jié)】第一節(jié)生物技術(shù)一、生物技術(shù)的內(nèi)容1.生物技術(shù)的定義綜合運(yùn)用現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)的手段,直接或間接地利用生物體、生命體系和生命活動(dòng)過程生產(chǎn)有用物質(zhì)的一門高級(jí)應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。2.內(nèi)容(1)基因工程:重組DNA技術(shù)(2)細(xì)胞工程:用細(xì)胞生物學(xué)方法對(duì)細(xì)胞進(jìn)行改造,使細(xì)胞按人類需要生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,
2025-01-18 01:57
【總結(jié)】2022/2/131生物制藥Biopharmaceutics陳宇熹Tel:0591-87646115福建農(nóng)林大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院2022/2/132關(guān)于本課程和考試?專業(yè)核心課,課程教學(xué)為1學(xué)期,共40學(xué)時(shí),;?考試方式:學(xué)期期末筆試,閉卷,滿分100分;?考試成績=(筆試成績×
2025-01-18 02:00
【總結(jié)】商南縣鹿城中學(xué)朱建國專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用微生物與人類的關(guān)系極為密切。目前,微生物已經(jīng)在醫(yī)療、環(huán)保、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,形成了大規(guī)模的發(fā)酵工程,為人類創(chuàng)造出了巨大的財(cái)富。本專題在必修課基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)微生物培養(yǎng)的基本技術(shù),以增進(jìn)學(xué)生對(duì)微生物的了解。二、技術(shù)要項(xiàng)本專題圍繞微生物技
2025-01-16 18:22
【總結(jié)】LOGO制漿造紙的生物技術(shù)Addyourpanyslogan生物技術(shù)概論關(guān)于制漿造紙生物技術(shù)制漿造紙的生物技術(shù)參考書?《制漿造紙的生物技術(shù)》謝來蘇主編化學(xué)工業(yè)出版社?《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》化學(xué)工業(yè)出版社?《生物工程概論》陶興無主編化學(xué)工業(yè)出版社?《現(xiàn)代應(yīng)用生
2025-01-09 12:56
【總結(jié)】第10章發(fā)酵、微生物和生物技術(shù)Fermentation、MicroanismsandBiotechnology目標(biāo)Objectives1,什么是發(fā)酵;2,控制發(fā)酵的三種方法;3,例舉6種發(fā)酵食品;4,釀造的步驟。發(fā)酵Frementations?發(fā)酵是最古老的食品貯藏方法之一。?
2025-01-18 01:10
【總結(jié)】生物分離技術(shù)主講教師:白娣斯教學(xué)參考書第一節(jié)生物分離的概念和生物材料的來源第二節(jié)生物分離技術(shù)的特點(diǎn)第三節(jié)生物分離的一般工藝過程第四節(jié)生物分離技術(shù)方法選擇原則第五節(jié)生物分離技術(shù)的發(fā)展緒論第一節(jié)生物分離純化的概念及生物材料的來源生物分離:指從發(fā)酵液、酶反應(yīng)
2025-01-16 11:50
【總結(jié)】生物工業(yè)下游技術(shù)第一章緒論?下游技術(shù)(工程)(downstreamprocessing):?對(duì)于由生物界自然產(chǎn)生的或由微生物菌體發(fā)酵的、動(dòng)植物細(xì)胞組織培養(yǎng)的、酶反應(yīng)等各種生物工業(yè)生產(chǎn)過程獲得的生物原料,經(jīng)提取分離、加工并精制目的成分,最終使其成為產(chǎn)品的技術(shù)。一、下游加工過程在生物技術(shù)中的地位
2025-01-16 17:31
【總結(jié)】第一章生物制藥概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備第二節(jié)國內(nèi)外生物制藥技術(shù)發(fā)展概況第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一:生物藥物的定義二:生物藥物的來源三:生物藥物的特性四:生物藥物的分類五:生物藥物的制備原理一:生物藥物的定義?生物藥物是指運(yùn)用生物學(xué)、醫(yī)
2025-01-08 05:04
【總結(jié)】第二章生物制藥的分類第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備第二節(jié)人體來源的藥物第三節(jié)動(dòng)物來源的藥物第四節(jié)植物來源的藥物第五節(jié)微生物來源的藥物第六節(jié)海洋生物來源的藥物第二節(jié)人體來源的藥物?一:人體來源藥物的特點(diǎn)?二:人體來源藥物的種類
2025-01-08 05:06
【總結(jié)】現(xiàn)代生物技術(shù)安全性及其對(duì)社會(huì)倫理道德的影響現(xiàn)代生物技術(shù)與人類1外源基因引入是否會(huì)破壞細(xì)胞重要生長基因或激活癌基因?2是否會(huì)造成致病力極大、難以控制的微生物?3經(jīng)基因改良的生物體是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害?4難以預(yù)料的危險(xiǎn)?5降低自然
2025-08-01 15:12
【總結(jié)】常見傳染病?甲類傳染?。菏笠?、霍亂?乙類傳染?。翰《拘愿窝?、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒、愛滋、淋病、梅毒、脊髓灰質(zhì)炎、白喉、百日咳、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱、腎綜合征出血熱、、鉤端螺旋體、布魯桿菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹傷寒、流行性乙型腦炎、黑熱病、瘧疾、登革熱、肺結(jié)核、新生兒破傷風(fēng)。?丙類傳染?。貉x病、絳蟲病、
2025-01-16 18:31
【總結(jié)】**第二章培養(yǎng)基合成培養(yǎng)基:只含有化學(xué)成分已知的化合物的培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中無機(jī)成分和有機(jī)成分的濃度單位:習(xí)慣用法mg/L,國際植物生理學(xué)會(huì)mmol/L第一節(jié)培養(yǎng)基成分一.無機(jī)營養(yǎng)成分1.大量元素:碳、氫、氧、氮、磷、硫、鈣、鉀、鎂2.微量元素:鐵、錳、銅、
2025-08-04 18:16
【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)班級(jí):208班授課教師:白琴2021年12月14日本節(jié)目標(biāo)?1舉例說出生物技術(shù)在工業(yè),農(nóng)業(yè),環(huán)境保護(hù),醫(yī)藥等領(lǐng)域的作用?2關(guān)注生物技術(shù)的安全性和社會(huì)倫理問題?2021年?韓國科學(xué)家?克隆出?首例“熒光貓”轉(zhuǎn)基因茄子
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書生物技術(shù)(本科)市地信陽準(zhǔn)考證號(hào)150107108225姓名周志遠(yuǎn) 河南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試辦公室高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書一、
2025-04-07 03:52