【正文】 07年高考英語新題型的 備考策略 佛山市南海區(qū)石門中學(xué)獅山校區(qū) 王 躍 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 引言：自我介紹 石門中學(xué)副校長，主管石門中學(xué)獅山校區(qū)的教學(xué)、科研和信息化工作。 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 引言：自我介紹 廣東省首批基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名師 第二屆全國優(yōu)秀外語教師 第二屆廣東省優(yōu)秀英語教師 華南師大優(yōu)秀教育碩士 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 引言：自我介紹 01－ 05主持基礎(chǔ)全國基礎(chǔ)教育資助金項(xiàng)目 《 中學(xué)英語創(chuàng)新性教學(xué)模式的構(gòu)建 》 獲 05年廣東省普通教育教學(xué)成果一等獎。 在省級以上刊物發(fā)表文章 30多篇 ,探討了英語教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)信息化等方面的問題。 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 引言：探討 的題型 語法填空題的備考策略 基礎(chǔ)寫作的備考策略 任務(wù)型寫作的備考策略 新題型的整體評價(jià) 建議：互動環(huán)節(jié)中請大家積極參與。 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 引言：研究新題型的思維軌跡 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 了解新題型 類型、難度預(yù)測、分?jǐn)?shù)權(quán)重 知識點(diǎn)和能力點(diǎn) 知識點(diǎn)的分布、考查的角 度、對應(yīng)的能力要求 備考策略 備考規(guī)劃（時(shí)間分配、內(nèi)容安 排、人員分工、訓(xùn)練方法等） 訓(xùn)練題開發(fā) 選用、改編、原創(chuàng) 引言：研究新題型的思維軌跡 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 了解新題型 類型、難度預(yù)測、分?jǐn)?shù)權(quán)重 知識點(diǎn)和能力點(diǎn) 知識點(diǎn)的分布、考查的角 度、對應(yīng)的能力要求 備考策略 備考規(guī)劃（時(shí)間分配、內(nèi)容安 排、人員分工、訓(xùn)練方法等） 訓(xùn)練題開發(fā) 選用、改編、原創(chuàng) 第一部分：語法填空題 — 概況 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 在 2022 年廣東高考英語試題（討論稿）中，將要取消單項(xiàng)選擇題，改為語法填空題，即在一篇約 180多詞、難度適中的短文中有 10個(gè)空格，要求按照句子的語法結(jié)構(gòu)或括號內(nèi)的具體要求完成詞形變化、語法填空等。新題型對學(xué)生掌握語言點(diǎn)提出了新的要求。 第一部分：語法填空題 — 考點(diǎn)變化 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 往年單項(xiàng)選擇題的考點(diǎn)分布： 考 點(diǎn) 分 布 動詞（含 謂語和非 謂語、情 態(tài)動詞 形容 詞、 副詞 連 詞 情 景 反 映 從 句 引 導(dǎo) 詞 習(xí) 慣 用 語 介 詞 代 詞 冠 詞 倒 裝 、 強(qiáng) 調(diào) 數(shù) 量 4－ 5 2－ 3 1 － 2 2 2－ 3 1 1 1 1－ 2 第一部分：語法填空題 — 考點(diǎn)變化 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 互動環(huán)節(jié) : 討論交流 07年語法填空題可能減少的語言考點(diǎn) ? 07年語法填空題可能增加的語言考點(diǎn) ? 07年語法填空題的考點(diǎn)分布預(yù)測 ? 第一部分：語法填空題 — 考點(diǎn)變化 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 今年可能增加的考點(diǎn)： ① 行文邏輯：根據(jù)上下文的關(guān)系，填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，使句子通順、語法正確。 例 1： John Barley went beyond the headlines to research into the ________ why people didn’t act. 要準(zhǔn)確地找到答案（ reason），必須理解上下文的意思和分析句子的結(jié)構(gòu)，根據(jù)后面的同位語從句和引導(dǎo)詞 why，才能準(zhǔn)確地找到答案。 這對學(xué)生的語篇能力提出了較高的要求。 第一部分：語法填空題 — 考點(diǎn)變化 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 今年可能增加的考點(diǎn)： ② 名詞：在單項(xiàng)選擇題中很少考名詞，因?yàn)檎Z法比較簡單，干擾項(xiàng)也比較難以命制。但在填空題中，名詞就很容易命題。 例 3： It is agreed ,too, that from about three months they play with sounds for ________ (enjoy). 這里考查的是詞形變換（ enjoyment），在介詞后面要求用名詞。 備考中需要重視新出現(xiàn)的語言點(diǎn)。 第一部分：語法填空題 — 考點(diǎn)變化 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 今年可能減少的考點(diǎn)： 2022年以前的單選題有 15個(gè)考題，而 2022年只有 10個(gè)考題，語言點(diǎn)考查的數(shù)量減少了。從命題的角度來預(yù)測，有些語言項(xiàng)目是很難用填空的方式來命題的，例如：情景反映、幾個(gè)并列的形容詞之間的詞序，以及一些特殊句型等難以命題，筆者認(rèn)為，這些項(xiàng)目考查的機(jī)會應(yīng)該不大。 這里特別說明的是，這里說考查點(diǎn)的減少，只是從命題的角度來說的，并不是考試大綱的要求，千萬不要理解錯(cuò)了。 第一部分：語法填空題 — 考點(diǎn)變化 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 預(yù)測 07年考點(diǎn)分布： (結(jié)合單選題和改錯(cuò)題） 考查知識點(diǎn)分布 動詞（含謂語和非謂語、情態(tài)動詞） 形容詞、副詞 連詞 從句引導(dǎo)詞 習(xí)慣用語 介詞 代詞 冠詞 名詞 特殊句型 行文邏輯 數(shù)量（預(yù)測） 2 1 1 1 1 1 1 1 1 第一部分：語法填空題 — 考查角度變化 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 語言 項(xiàng)目 單項(xiàng)選擇題的考點(diǎn) 填空題的考點(diǎn) 動詞時(shí)態(tài) 主要考查一些比較難的時(shí)態(tài)之間的區(qū)分，如一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)和過去完成時(shí)。 一些最常見的時(shí)態(tài)，如一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)可能成為考點(diǎn)，也可能將時(shí)態(tài)和語態(tài)結(jié)合起來考查。 非謂語動詞 考查非謂語動詞之間用法上的區(qū)別，經(jīng)常考查非謂語動詞的進(jìn)行式、完成式、否定式、被動式。 謂語動詞和非謂語動詞用法上的判斷，非謂語動詞之間用法上的區(qū)別。 語法填空題 — 考查角度變化 語言 項(xiàng)目 單項(xiàng)選擇題的考點(diǎn) 填空題的考點(diǎn) 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 情態(tài)動詞 情態(tài)動詞的意義、情態(tài)動詞的完成式、被動式等。 主要考查情態(tài)動詞的意義和用法。（難命題） 形容詞 、副詞 主要考查比較等級、詞序、詞義等。 給出詞根，判斷何時(shí)該用形容詞。 名詞 很少考查，或者與冠詞一起考。 給出詞根，判斷何時(shí)該用名詞。 連詞、 副詞 側(cè)重在一些比較難的連 詞，如 therefore, otherwise, unless, in case等。 一些常見的連詞，如and, or,however也可能成為考查對象。 第一部分：語法填空題 — 能力要求 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 以上我們探討了語法填空題的考點(diǎn)分布、考查的角度，新題型對學(xué)生的能力提出了哪些要求呢？ 語篇能力。 應(yīng)用能力。 側(cè)重熟練。 第一部分：語法填空題 — 能力要求 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 語篇能力。具備一定的閱讀能力成為解題的基礎(chǔ)。以前的單項(xiàng)選擇題盡管在題干中也創(chuàng)設(shè)了一定的情境，但總體上來說，大多數(shù)題目的題干比較短，對閱讀能力的要求不高，學(xué)生只要掌握了語言點(diǎn)就基本能夠解題。而 07年的語言結(jié)構(gòu)題以短文的形式呈現(xiàn)，如果不能連貫地閱讀短文，解題的準(zhǔn)確性和速度就會大大降低。 07年的試題突出了語篇的重要地位。 第一部分：語法填空題 — 能力要求 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 應(yīng)用能力。單項(xiàng)選擇題對語言能力的考查主要在理解層面，只要理解了某個(gè)語言現(xiàn)象，就可以從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的答案，選擇項(xiàng)和干擾項(xiàng)無形中充當(dāng)了 “ 拐杖 ” 的角色。而填空題對語言能力的考查主要在應(yīng)用層面，學(xué)生不僅要理解，還要能夠從記憶中調(diào)出正確的答案，學(xué)生沒有“ 拐杖 ” 可以依賴，所以對語言掌握的要求高了。 認(rèn)識與理解 模仿與辨析 掌握與應(yīng)用 單項(xiàng)選擇題 語法填空題 講解與分析 理解、背誦、應(yīng)用 第一部分：語法填空題 — 能力要求 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 側(cè)重熟練。往年的單選題中考查的語法項(xiàng)目，有不少都是比較難的，之所以考它們是因?yàn)樗鼈冇休^好的區(qū)分度，所以在備考單項(xiàng)選擇的時(shí)候，需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些比較難的語法現(xiàn)象，解決偏題和怪題是獲取高分的重要法寶。而填空題對學(xué)生的要求高了，一些常用的、基礎(chǔ)的語法現(xiàn)象也可能出現(xiàn)在題目中，因?yàn)橹灰蕴羁盏男问娇疾椋恍┖唵蔚恼Z法現(xiàn)象都會具有較好的區(qū)分度，所以新題型對語法難度的要求會大大降低，而對學(xué)生能熟練和準(zhǔn)確地應(yīng)用的要求提高了。 第一部分：語法填空題 — 備考建議 高中英語新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 以語篇為基點(diǎn)，訓(xùn)練語言點(diǎn)。朗讀文章時(shí) “ 聚焦 ”