綜合實(shí)踐活動(dòng)一般過程中相關(guān)表格的設(shè)計(jì)(已修改)
2025-01-18 19:01 本頁面
【正文】 綜合實(shí)踐活動(dòng)一般過程中相關(guān)表格的設(shè)計(jì) 石圳華僑小學(xué) 施議雄 在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開展過程中，根據(jù)需要，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)表格的設(shè)計(jì)，可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)整理資料的能力。還可以使活動(dòng)更規(guī)范地開展，從而提高活動(dòng)效率。 內(nèi)容預(yù)覽： ?一、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì) ?二、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì) ?三、調(diào)查表的設(shè)計(jì) ?四、組建小組、小組合作學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表 ?五、采訪活動(dòng)中的相關(guān)資料 ?六、活動(dòng)后的評(píng)價(jià)表 一、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì) ? 主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的基本要素包括：活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、適用年級(jí)、設(shè)計(jì)者、教師指導(dǎo)小隊(duì)、活動(dòng)時(shí)長、活動(dòng)過程、實(shí)施建議等。（ 活動(dòng)方案 ） ? 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 學(xué) 生 活 動(dòng) 方 案 一、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì) 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)方案注意事項(xiàng)： 學(xué)生在剛接觸時(shí)，往往不知道從哪里下手，教師可先將自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)總方案留給學(xué)生參考，引導(dǎo)學(xué)生了解方案的 基本要素 ，擬訂方案的 基本方法 。然后，教師可設(shè)計(jì)固定的方案設(shè)計(jì)表給學(xué)生填寫，指導(dǎo)學(xué)生思考方案設(shè)計(jì)時(shí)主要問題。當(dāng)學(xué)生對(duì)方案的設(shè)計(jì)比較熟悉的時(shí)候，教師可放手讓學(xué)生自主確定方案的形式及要素。 學(xué)生主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)完成后還需要在班上進(jìn)行交流匯報(bào)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提建議，不斷完善，尋求最佳活動(dòng)策略。 二、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì) 如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 問卷 設(shè)計(jì)呢？ 了解問卷的基本結(jié)構(gòu)。通常包括卷首語、指導(dǎo)語、主體等。 ①卷首語包括：自我介紹、調(diào)查目的、回收問卷的時(shí)間和回收的方式 ②指導(dǎo)語告訴被調(diào)查者如何填寫問卷 ③問卷的主體
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