[管理學(xué)]人力資源管理概論(已修改)
2025-10-26 01:28 本頁面
【正文】 人力資源管理教程 授課教師 袁潔秋 工作單位 中國海洋大學(xué)管理學(xué)院 工商管理系 聯(lián)系電話 13793280167 課程要求 ?積極參與 ?保證出勤 ?認真完成作業(yè) ?廣泛閱讀 ?關(guān)掉手機 作 業(yè) ? 1. 根據(jù)自己的經(jīng)歷、見聞寫一個案例，包括案例情節(jié)內(nèi)容及相應(yīng)分析 ? 2. 案例分析報告。 分 組 ?互相認識 ?給小組命名 ?確定小組精神 ?討論小組成員間的合作方法 小組合作如何卓有成效 ?共同承諾 ?明確目標 ?積極貢獻 —— 準備、參與 ?有效組織 ?組織者職責(zé) ?掌握時間和進度 ?發(fā)現(xiàn)閃光點 ?關(guān)注每個人 ?決策方式 跨文化管理 人力資源戰(zhàn)略計劃 培訓(xùn) 工作分析 激勵、薪酬 招聘配置 績效考核、評估 員工職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通 企業(yè)人力資源管理 第一章 人力資源管理概述 本章共三部分內(nèi)容 關(guān)于人力資源定義、特征、作用、 關(guān)于人力資源管理任務(wù)、基本功能 現(xiàn)代人力資源管理基本價值觀及管理方式 一、人力資源定義 ?廣義：智力正常的人。 ?狹義 （ 多種） 1 指能夠推動國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的、具有 智力勞動和體力勞動能力的人們的總和。 2 企業(yè)人力資源指企業(yè)的全體人員。 ? 廣義 ： 智力正常的人 ? 狹義： ? 能夠推動整個經(jīng)濟和社會發(fā)展的勞動者的能力，即處在勞動年齡的已直接投入建設(shè)和尚未投入建設(shè)的人口的能力。 （清華大學(xué) 張德） ? 企業(yè)組織內(nèi)外具有勞動能力的人的總和。 （復(fù)旦大學(xué) 鄭紹濂等） ? 一個國家或地區(qū)有勞動能力（體力勞動或腦力勞動）的人的總和。 ? 企業(yè)全體員工的能力。 其構(gòu)成：投入生產(chǎn)的所有人口 少年人口 求業(yè)人口 就學(xué)人口 軍隊人口 家務(wù)勞動人口 其他人口 老年人口 未成年就業(yè)人口 適齡就業(yè)人口 老年人口 人力資源包括兩部分： ? 一部分是現(xiàn)實的人力資源，即現(xiàn)在就可以使用的人力資源，它是由勞動適齡（就業(yè)）人口中除因病殘而永久喪失勞動能力者外的絕大多數(shù)適齡勞動人口和老年人口中具有一定勞動能力的人口組成，包括正在使用的人力資源和暫時未被使用的人力資源兩種。 ? 另一部分是后備人力資源，即現(xiàn)在還不能使用但未來可使用的人力資源，它是由未成年人口組成。 人力資源特征 ? 能動性：唯一能起到創(chuàng)造作用的因素 ? 兩重性 ?既是生產(chǎn)者，又是消費者 ?高增值性 ? 時效性：人的生命周期各階段體能和智能不同 P5 ? 再生性 ?有形磨損和無形磨損 ?自我補償，自我更新，自我豐富，持續(xù)開發(fā) ? 社會性：受民族文化和社會環(huán)境影響。 人力資本 （ Human Capital） ?人力資本指凝聚在勞動者身上的知識、技能及其表現(xiàn)出來的能力。 ?對人力資源進行開發(fā)性投資所形成的可以帶來財富增殖的資本形式。 人力資本理論 創(chuàng)始人 ?西奧多 舒爾茨（ Theodore W. Schultz） ?加里 S貝克爾 (Gary S. Becker) 人力資本理論的產(chǎn)生 ? 舒爾茨： 《 人力資本的投資 》 (Investment in Human Capital
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