如何做一名輔導(dǎo)教師(已修改)
2025-10-10 10:01 本頁面
【正文】 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 如何做一名輔導(dǎo)教師 —— 教育部 2020年知行中國骨干班主任教師培訓(xùn)班 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 組建項目領(lǐng)導(dǎo)小組 優(yōu)化管理隊伍結(jié)構(gòu) 組 長：紅塔區(qū)教育局副局長 王保祥 副 組 長：玉溪教師進修學(xué)校副校長 趙志敏 組 員：潘海燕、王秋梅、 許成義 、朱開福 劉紅興、蘇本兆 輔導(dǎo)教師：顧元弘 學(xué)員導(dǎo)師：小學(xué)班 蔡寒溪 中學(xué)班 楊瓊?cè)A 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 10月 14日，參加了全國“萬名中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)”開班典禮，舉行了紅塔區(qū)百名骨干班主任培訓(xùn)啟動儀式。 制定了 《 紅塔區(qū) 2020年百名中小學(xué)骨干班主任國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)實施辦法 》 明確了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、原則、方式等，對學(xué)習(xí)時間、任務(wù)、要求、工作流程作了具體說明 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 樹立服務(wù)意識，為培訓(xùn)服務(wù)、為學(xué)員服務(wù) 一是熱身清障，做好培訓(xùn)前的心理準(zhǔn)備和技術(shù) 準(zhǔn)備 組織游戲活動，增進相互了解 明晰培訓(xùn)任務(wù)、特點、方法 確認(rèn)賬號密碼，指導(dǎo)登錄研修網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺 進行平臺操作培訓(xùn) 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 教育部 2020年知行中國 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目 二是精心策劃、嚴(yán)密組織，做好管理措施上的準(zhǔn)備 （ 1）建立了三級管理制度： 項目組管理 ——班級管理 —— 學(xué)員自我管理； 項目組管理 ——統(tǒng)籌策劃 班級管
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1