如何做一名輔導(dǎo)教師-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 成績(jī)有三項(xiàng)： 作業(yè)被研修網(wǎng)推薦為優(yōu)秀作業(yè)加 5分； 作業(yè)被研修網(wǎng)推薦為優(yōu)秀作業(yè)加 5分； 主持一次紅塔班級(jí) 沙龍討論加 4分； 參與一次加 2分； 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 創(chuàng)新一：開(kāi)辟紅塔 論壇 蔡寒溪 ：“老師怎樣處理好學(xué)生中突發(fā)的打架事件” 馬 葵：“如何消除學(xué)生互抄作業(yè)的現(xiàn)象” 陳靜紅：“學(xué)生作弊的根源與對(duì)策” 陳玉宏：“如何對(duì)待屢教不改的學(xué)生” 金惠英：“怎樣和難以溝通的家長(zhǎng)溝通” 曹一謙：“如何培養(yǎng)得力班干部” 王金祿：“教師怎樣減壓” 潘紅仙：“怎樣組織成功的主題班會(huì)” 李 蓉：“培訓(xùn)感想” 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 第 1 期 沙龍 沙龍?jiān)掝}成果（一） .htm 第 2期 沙龍 沙龍?jiān)掝}成果（二） .htm 第 3期 沙龍 沙龍?jiān)掝}成果（三） .htm 第 4期 沙龍 沙龍?jiān)掝}成果（四） .htm 第 5 期 沙龍 沙龍?jiān)掝}成果（五） .htm 第 6 期 沙龍 沙龍?jiān)掝}成果（六） .htm 第 7期 沙龍 沙龍?jiān)掝}成果（七） .htm 第 8期 沙龍 沙龍?jiān)掝}成果（八） .htm 第 9期 沙龍（結(jié)束） 沙龍?jiān)掝}成果（九） .htm 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 收獲 張靜 20201115 00:00: 晴 已經(jīng)參加了四次班級(jí)討論了，每一次的討論都非常的有收獲。 反饋，總結(jié)，發(fā)現(xiàn)，查找，解決 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 精神上鼓勵(lì)、方法上指導(dǎo)，物質(zhì)上支持 制定了 《 紅塔區(qū) 2020年百名中小學(xué)骨干班主任國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施辦法 》 明確了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、原則、方式等，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、任務(wù)、要求、工作流程作了具體說(shuō)明 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為培訓(xùn)服務(wù)、為學(xué)員服務(wù) 一是熱身清障，做好培訓(xùn)前的心理準(zhǔn)備和技術(shù) 準(zhǔn)備 項(xiàng)目組管理 ——統(tǒng)籌策劃 集中時(shí)盡力為學(xué)員解決食宿問(wèn)題 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 教育部 2020年知行中國(guó) 中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目
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