重慶市20xx年初中歷史聯(lián)招考試結(jié)果分析及初20xx級(jí)教學(xué)建(已修改)
2024-10-14 08:56 本頁(yè)面
【正文】 重慶市 2020年初中歷史聯(lián)招考試結(jié)果分析 及初 2020級(jí)教學(xué)建議 重慶市教育科學(xué)研究院 黃開紅 一、 2020年歷史中考試卷 (題 )的特點(diǎn) 依據(jù) 《 歷史課程標(biāo)準(zhǔn) 》 和考試說明進(jìn)行命制，試卷在整體結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式上與往年保持一致，無偏題、怪題。試題注重基礎(chǔ)，突出主干，重視能力，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)價(jià)值立意和歷史學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)德育為先、資鑒明智的基本理念，力圖彰顯初中歷史學(xué)科文明傳承與育人啟智的雙重功能。 (一 ) 堅(jiān)持“立德樹人”的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)正確的價(jià)值導(dǎo)向。 試題在情景創(chuàng)設(shè)、材料選取、問題設(shè)置等方面，十分注重滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 。 (二 ) 注重文化史的考查，弘揚(yáng)中華文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。 中華民族的文化科技成就是我們建立文化自信的基礎(chǔ)，是滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的載體。以科技文化內(nèi)容專門設(shè)置材料分析題和簡(jiǎn)答題，是今年試題的一個(gè)特色。 (三 ) 注重歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，突出傳承文明、資古鑒今的學(xué)科功能。 時(shí)代感強(qiáng)，史鑒功能突出，這是今年試題的一大亮點(diǎn)。試題不刻意追求熱點(diǎn)，但也不回避熱點(diǎn)，而是注重挖掘歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，突出歷史的史鑒功能。 全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、制度自信、道路自信、文化自信、祖國(guó)統(tǒng)一、一帶一路、反腐倡廉等時(shí)政熱點(diǎn)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)、遵義會(huì)議、中共七大、中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利等周年紀(jì)念性歷史事件，在試題中都有不同程度的體現(xiàn)。 (四 ) 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)歷史學(xué)科能力考查。 試題注重體現(xiàn)新課程理念，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為深化歷史課程改革導(dǎo)向。注重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)歷史證據(jù)意識(shí)，關(guān)注史學(xué)基本方法。 今年的試題在繼續(xù)考查歸納、概括等能力的同時(shí)，突出考查了學(xué)生對(duì)歷史材料的準(zhǔn)確理解和解釋能力，減少了學(xué)生翻書作答的情況，以增強(qiáng)學(xué)生 “ 論從史出 ” 的觀念。 材料分析題、簡(jiǎn)答題等，增強(qiáng)了對(duì)多則材料、所設(shè)問題之間貫通理解的要求。如 A卷第 2 24題， B卷第 224題和
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