【總結(jié)】數(shù)值逼近課程設(shè)計(jì)報(bào)告080710205邱明敏作業(yè)一多項(xiàng)式插值的Runge現(xiàn)象對(duì)于Runge函數(shù)f(x)=,在[-1,1]上作等距節(jié)點(diǎn)插值,分別取n=4,n=8,n=12,編出程序,畫(huà)出此插值的圖像。程序代碼(matlab實(shí)現(xiàn)):function
2025-01-16 16:02
【總結(jié)】數(shù)值計(jì)算課程設(shè)計(jì)1、經(jīng)典四階龍格庫(kù)塔法解一階微分方程 、算法說(shuō)明龍格-庫(kù)塔(Runge-Kutta)方法是一種在工程上應(yīng)用廣泛的高精度單步算法。由于此算法精度高,采取措施對(duì)誤差進(jìn)行抑制,所以其實(shí)現(xiàn)原理也較復(fù)雜。該算法是構(gòu)建在數(shù)學(xué)支持的基礎(chǔ)之上的。4階龍格-庫(kù)塔方法(RK4)可模擬N=4的泰勒方法的精度。這種算法可以描述為,自初始點(diǎn)開(kāi)始,利用下面的計(jì)算方法生成近似序列
2025-01-16 16:57
【總結(jié)】數(shù)值逼近課程設(shè)計(jì)報(bào)告080710205邱明敏作業(yè)一多項(xiàng)式插值的Runge現(xiàn)象對(duì)于Runge函數(shù)f(x)=,在[-1,1]上作等距節(jié)點(diǎn)插值,分別取n=4,n=8,n=12,編出程序,畫(huà)出此
2025-06-02 22:50
【總結(jié)】《數(shù)字信號(hào)處理》課程設(shè)計(jì)學(xué)院:電氣工程學(xué)院題目:帶阻插值濾波FIR的設(shè)計(jì)的起止時(shí)間:2021年10月10日至2021年12月20日
2025-06-06 01:50
【總結(jié)】05:202021/6/171/37§3插值法與曲線(xiàn)擬合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理插值法(Lagrange插值法)曲線(xiàn)擬合(最小二乘法)平行試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,誤差分析。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的離散數(shù)據(jù),求未測(cè)的某點(diǎn)數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的離散數(shù)據(jù),擬合曲線(xiàn),分析數(shù)據(jù)規(guī)律,求函數(shù)表達(dá)式。
2025-05-15 03:12
【總結(jié)】數(shù)值逼近課程設(shè)計(jì)數(shù)值逼近課程設(shè)計(jì)報(bào)告-21-一、目的意義(1)進(jìn)一步熟悉掌握復(fù)化梯形和復(fù)化拋物線(xiàn)公式(2)學(xué)會(huì)比較復(fù)化梯形公式和復(fù)化拋物線(xiàn)公式如何達(dá)到所要求的精度(3)提高編程能力(4)通過(guò)數(shù)值方法求出很難求得原函數(shù)的積分和解析表達(dá)是沒(méi)有明確的給出積分的近似值二、內(nèi)容要求積分計(jì)算問(wèn)題:分別用復(fù)化梯形和復(fù)化Sim
2025-03-23 03:20
【總結(jié)】地鐵車(chē)站數(shù)值分析課程設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)說(shuō)明本地鐵車(chē)站為地下二層側(cè)式車(chē)站,考慮車(chē)輛限界及建筑設(shè)計(jì)要求,車(chē)站主體斷面采用單柱雙跨箱形框架結(jié)構(gòu)。頂?shù)装寰捎煤癜褰Y(jié)構(gòu),柱網(wǎng)結(jié)合建筑布局條件設(shè)置。本車(chē)站結(jié)構(gòu)計(jì)算選取標(biāo)準(zhǔn)組合,用來(lái)計(jì)算承載能力極限狀態(tài)和驗(yàn)算正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)分析主要為車(chē)站橫斷面受力計(jì)算。其中橫斷面計(jì)算由于結(jié)構(gòu)和圍巖地質(zhì)的復(fù)雜性,借鑒三維
2025-01-19 08:37
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱(chēng)課題名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)
2025-01-14 03:09
2025-06-07 13:47
2025-01-18 23:44
【總結(jié)】數(shù)值分析課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的和意義?《課程設(shè)計(jì)》是數(shù)值分析的同步課程,是《數(shù)值分析》的上機(jī)實(shí)習(xí)課。?《數(shù)值分析》課程中構(gòu)造了各種有效的算法和有效公式,同學(xué)們通過(guò)上機(jī)作課程設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)揣摩這些算法的思想和構(gòu)造,評(píng)價(jià)算法的優(yōu)劣性。?通過(guò)上機(jī),可以提高同學(xué)們運(yùn)用數(shù)學(xué)軟件編程解決問(wèn)題的能力,為今后從事科學(xué)計(jì)算和軟件開(kāi)發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。二、設(shè)
2025-07-25 06:32
【總結(jié)】第6次數(shù)值積分-插值型積分-誤差-求積公式的收斂性不穩(wěn)定性計(jì)算方法(NumericalAnalysis)第四章數(shù)值積分1.數(shù)值積分引論2.機(jī)械求積方法3.以簡(jiǎn)單函數(shù)近似逼近被積函數(shù)方法-插值型求積公式4.插值型求積公式的例子5.求積公式的收斂性和穩(wěn)定性數(shù)值積分引論第四章數(shù)值積
2025-08-05 17:03
【總結(jié)】數(shù)值逼近課程設(shè)計(jì)報(bào)告作業(yè)一多項(xiàng)式插值的Runge現(xiàn)象對(duì)于Runge函數(shù)f(x)=,在[-1,1]上作等距節(jié)點(diǎn)插值,分別取n=4,n=8,n=12,編出程序,畫(huà)出此插值的圖像。程序代碼(matlab實(shí)現(xiàn)):f
2025-01-19 11:49
【總結(jié)】安徽建筑大學(xué)數(shù)值分析設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)題目松弛迭代法中松弛因子院系數(shù)理系專(zhuān)業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí)信息②班
【總結(jié)】安徽建筑大學(xué)數(shù)值分析設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)題目松弛迭代法中松弛因子院系數(shù)理系專(zhuān)業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí)信息②班學(xué)號(hào)1220721022