西南大學網(wǎng)教[9046]管理心理學第三、四次作業(yè)答案(已修改)
2025-09-21 13:47 本頁面
【正文】 西南大學網(wǎng)教 [9046]《管理心理學》 第三、四作業(yè)答案 =================第三次作業(yè) (論述題 )================ 什么叫智力？簡述智力的水平差異和結(jié)構(gòu)差異。 P121122 P125127 答：智力是使個體產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的行為的心理能力。而作為產(chǎn)生這種適應(yīng)行為的心理機制是信息加工的反省成分，操作成分和知識習得成分的協(xié)同作用。 個體的智力水平是呈常態(tài)分布的，大部分人的智力屬于中等水平，智力發(fā)展較高或較低的只占少數(shù)。 智力的結(jié)構(gòu)差異主要是指由于構(gòu)成智力的基本因素不同而產(chǎn)生的不 同的智力類型，認知風格和特殊才能。 簡述影響問題解決的因素。 P145148 答 : 影響問題解決主要有 5種因素： ① 動 機的效果 。 在動機的強弱和解決問題的成效之間存在著一種曲線關(guān)系。 ②功能固著效果。一個人看到某種物品有一種慣常的用途后，就很難再看出它的其他用途。 ③聯(lián)想的效果，實際上也就是啟示的效果。 ④心向的效果。心向，就是一個人對某種刺激情景總是易于以某種習慣的方式去進行反應(yīng)的傾向。 ⑤醞釀效應(yīng)。醞釀效應(yīng)打破了解決問題不恰當思路的定勢，從而促進了新的思路的產(chǎn)生。 在日常管理工作中，以上幾種因素往 往是相互聯(lián)系，相互影響，綜合地影響著解決問題的效率。 影響創(chuàng)造性思維的因素有哪些？ P158160 答：影響創(chuàng)造性思維主要有 5種因素： ② 信息存儲量。信息存儲量越多，創(chuàng)造性思維發(fā)生的可能性就越大，反之就越小。 ② 機。創(chuàng)造性思維一般都受好奇心的驅(qū)動，即渴望找到問題的答案。 ③個性。有創(chuàng)造性的人有其個性特征：有見識，洞察力，好獨立判斷， 興趣廣泛，有雄心，有決心，敢于前進等。 ④智力、遺傳素質(zhì)和腦的活動方式。創(chuàng)造性需要中等以上的智力。 ⑤環(huán)境。社會、家庭和學校環(huán)境都會對創(chuàng)造性思維的發(fā)展產(chǎn)生影響。 論述影響社會知覺的因素。 P180185 答：影響社會知覺的有 3種主要的因素： 第一，知覺者因素。知覺者作為知覺的主體，直接影響著社會知覺過程，知覺者的興趣，需要與動機，個性特征，認知結(jié)構(gòu)等都影響到社會知覺。 第二，知覺對象因素。在知覺過程中，知覺對象本身的內(nèi)在因素也會對知覺產(chǎn)生影響。 第三，知覺效應(yīng)。由于受各種主客觀條件的限制，人們在反
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