領導的語言藝術(2)(已修改)
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【正文】 2021/6/16 1 第十章 領導的語言藝術 學習目標： ?正確認識領導語言藝術的重要性 ?了解領導語言的分類 ?領導作報告應把握哪些基本要點 ?如何做即興演講 2021/6/16 2 領導者作報告的語言藝術 ?報告，實際上是一種公文，是一種演講。他是一部分人通過這種形式，將信息或觀點傳達給另一部分人，以達到互通信息，影響和改變他人思想行為的目的。 2021/6/16 3 領導者報告的種類和重要性 1. 報告的種類 ? 報告的種類是多種多樣的。根據(jù)不同的分類法，可以分出很多。 ?從內(nèi)容上分，有工作報告、形勢報告、輔導報告等。 ?從體裁上分，有調(diào)查報告、請示報告、紀實性報告文學等。 ?從作用方向上分，有上行報告、下行報告。 ?從表達方式上分，有文字和口頭報告等。 2021/6/16 4 ?工作報告 ?一般是一種以總結(jié)前一段情況和經(jīng)驗教訓，部署下一階段的工作任務，向下級進一步提出工作要求為目的的報告。 ?工作報告又分為三類： ?第一類，綜合分析報告。它是根據(jù)各項主要預定目標，把本單位或本部門一定時期的工作作為一個整體來分析，從中抓住帶有普遍性和關鍵性的問題，向下級進行全面、系統(tǒng)的報告。 ?第二類，專題報告。它是指結(jié)合當前的中心工作，或就某項重要工作，通過對某項專門問題進行深入分析，來向下級所作的動員報告。 ?第三類，部門分析報告。通常由職能部門的領導者，結(jié)合其本身的業(yè)務活動，根據(jù)所掌握的材料，向職工進行分析。 2021/6/16 5 ? 形勢報告 ?又稱為政治時事報告。它是領導者針對國內(nèi)外現(xiàn)實生活中的政治問題、經(jīng)濟形勢，來向群眾進行宣傳教育。特別是在政治和經(jīng)濟發(fā)生重大變化和轉(zhuǎn)折時，形勢報告的形式更是領導者所必須采用的。 ? 輔導報告 ?是以解釋、宣傳、貫徹黨和國家的重要文件，輔導馬克思主義原理及其它社會科學理論為主的會議口頭表達形式。 ? 學術報告 ?是就科學領域中的問題進行探討、研究，向群眾表述科學研究成果，傳播科學知識和學術見解的會議口頭表達形式。 2021/6/16 6 ?述職報告 ?述職報告是這些年改革干部制度的產(chǎn)物和表現(xiàn)。它既可以對上（即向上級述職），也可以對下（向下級述職），在這里專指對下。 ?領導者對下級作述職報告，有利于增強透明度，使下級對上級的業(yè)績、能力等有全面地認識，做出公正評價；有利于領導者通過總結(jié)和回顧工作，進一步加強自我認識和自我提高。 2021/6/16 7 ?述職報告一般分為兩部分： ?第一部分是履行工作職責的情況。主要內(nèi)容可參照工作職責，依據(jù)考檢標準，陳述德、能、勤、績四個方面的情況。 ?第二部分
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