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20xx最新班組建設工作總結(jié)5篇(已修改)

2025-05-03 01:00 本頁面
 

【正文】 20XX 最新班組建設工作總結(jié)( 5 篇) 第一篇: 2020 最新班組建設工作總結(jié) 工作總結(jié)是以自身的工作實踐活動為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應有的價值。以下是為大家整理的 2020 最新班組建設工作總結(jié)范文大全,供大家參考學習。 2020最新班組建設工作總結(jié)范文大全 根據(jù)會議安排,我代表南充中心就班組建設工作做如下匯報。 8 月 20 日,公司召開了班組建設工作會議,公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據(jù)公司的統(tǒng)一部署,進一步提高認識,統(tǒng)一思想,全面落實班組建設的各項工作,結(jié)合公司安全生產(chǎn)專項活動,進取推動班組建設工作取得進展。 一 、班組建設面臨的問題 ,管理手段相對滯后。隨著公司體制改革的深入,班組在管理模式、管理資料、管理方法、管理理念上均發(fā)生了變化,應對新的情景和新的要求,未能進取主動的適應需要,以致班組管理手段單一,管理相對滯后。一是部分班組長慣性思維強,雖然經(jīng) 驗豐富,業(yè)務本事較強,但在管理上仍然按傳統(tǒng)或習慣辦事,難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強,各項規(guī)章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成,容易習慣化的按原單位的標準執(zhí)行工作任務,目前雖然已逐步規(guī)范、統(tǒng)一,但部分工作要求只是停留在口頭要求上,缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較松散。部分班組對基礎資料的管理不重視,班組資料嚴重不齊,如圖紙資料未按要求分類歸檔,生產(chǎn)技術資料零、散、亂等,不但不利于查找,并且還影響工作效率。四是班組的工作環(huán)境有待改善,材料、工器具定 置定位管理,還有難度。 ,人員素質(zhì)還有待提高。中心由于成立時間較短,班組人員配備先天不足,變電檢修班組各專業(yè)技術人員結(jié)構(gòu)不合理,技術骨干缺乏,甚至有技術斷層的情景出現(xiàn)。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段,部分職工得過且過,抱著混日子的心態(tài)工作, 缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項本事的優(yōu)勢,但需從各專業(yè)逐步入手,到達全面熟悉精通程度還有一個過程。 ,職工的工作熱情和學習進取性沒有充分的調(diào)動起來。目前的崗位設置沒有同班組實際 工作結(jié)合起來,職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現(xiàn),存在著“干多干少一個樣,學與不學一個樣”的思想,影響了班組的長遠發(fā)展。 。省公司頒發(fā)的班組建設 a2 標準是針對單一的專業(yè)班組制定,對于綜合班組而言,目前還沒有可借鑒的管理標準,所以造成班組建設工作有等待觀望的現(xiàn)象,工作有些滯后。 二、下一步的工作打算 ,注重實效,不斷開創(chuàng)班組建設新局面。成立以中心主要負責人為組長,分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組,健全班 組建設的組織體系和工作體系,按照公司的統(tǒng)一部署,全面、扎實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導,真正把班組管理納入到企業(yè)管理的重要組成部分,加大對班組指導的深度和力度,從根本上解決目前班組專業(yè)管理中存在的問題和矛盾,切實解決班組的實際困難,營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍,充分調(diào)動廣大職工的工作熱情。 ,確保班組各項工作有效開展。一是健全班組的各項規(guī)章制度,完善班組標準化工作流程,建立工作質(zhì)量評價體系,使員工在生產(chǎn)活動中,做到有法可依,有章可循,按章辦事,實現(xiàn)班 組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責,做到人員分工合理,構(gòu)成班組的工作“事事有人管,人人有事干”的良好局面。三是規(guī)范班組基礎資料管理,完善班組記錄、臺賬,加大對資料管理的考核力度,各班組落實專人進行資料的收集和整理,逐步實現(xiàn)基礎資料的數(shù)字化、信息化。 ,提升班組整體素質(zhì)。一是開展創(chuàng)立學習型組織活動,創(chuàng)造良好學習氛圍,引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓,建立多層次職工學習近平臺。以崗位培訓為基礎,制定詳細的員工培訓計劃,根據(jù)人員、崗位特點,開展 有針對性和實效性的培訓工作,利用基建施工,設備改造等機會,創(chuàng)造實訓條件,建全培訓制度,建立培訓記錄,從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制,變員工的被動學習為主動學習,被動理解培訓為自我培訓,著力提升員工技能。 ,切實促進安全生產(chǎn)。大力開展安全培訓教育活動,不斷提高安全職責意識,組織多樣化的班組安全活動,提高班組安全活動效果。開展作業(yè)現(xiàn)場安全風險辨識,全面進行《現(xiàn)場作業(yè)危險源辨識庫》的學習活動,將危險源學習納入學習常態(tài)化,并結(jié)合現(xiàn)場具體工作合理應用辨識庫,扎實開展危險點分析工 作,正確認識危險點,有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動,建立反違章長效機制,決不姑息違章行為,除嚴格進行違章考核外,還要對違章行為說清楚,定期進行反違章的分析總結(jié),努力創(chuàng)立無違章班組。 ,全面推動班組建設工作。根據(jù)《國家電網(wǎng)公司關于加強班組建設的實施意見》、《國家電網(wǎng)公司班組建設三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等文件資料,全面學習、傳達文件精神,結(jié)合單位實際情景,落實各項舉措,建立具有專業(yè)特色的班組建設體系,制定貼合中心實際情景的班組管理標準,規(guī)范班組作業(yè)行為、 減輕班組負擔、提高班組效率,制定《班組建設工作實施方案》,切實落實好班組建設工作??傊訌姲嘟M建設是一項長期而艱巨的工作,我們將盡心竭力、盡職盡責,落實措施,切實解決實際問題,不斷夯實班組管理基礎,切實保障安全。 2020最新班組建設工作總結(jié)范文大全 班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶,是班組建設的核心資料。班組建設是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力,堅持以人為本,發(fā)揚團隊精神,是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要有意識、有計劃、有組織地提煉及強化。我們始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質(zhì)、服務 企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要工作來抓,同時與精益生產(chǎn)相結(jié)合,相互促進,以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。 _年,我們認真落實公司相關精神,結(jié)合中心實際,從三基工作入手,具體開展了以下工作: 一、營造班組文化氛圍,狠抓團隊建設。 “凝聚生產(chǎn)力量,團結(jié)創(chuàng)造奇跡”這是我們修井班組一向以來的口號,班組文化是一個班組的靈魂也是班組的血液,在我們班組建設的推動中起到了至關重要的作用。 從一開始就從根本上排除大家對班組建設的誤區(qū),進取、認真的分析、思考、教育和引導員工,在提高認識的基礎上,轉(zhuǎn)變對班組建設的態(tài)度,變消 極為進取,充分調(diào)動和發(fā)揮每位職工的進取性和創(chuàng)造性。開展一系列團隊建設的活動和培訓,從而提高班組的凝聚力和向心力,從而未為班組建設的開展,打下一個好的起點。 二、加強班組培訓,提升人員素質(zhì)。 隨著公司的發(fā)展,我們班組每年都會有新鮮血液融入到我們這個大家庭。人員技能及綜合素質(zhì)參差不齊,給我們的工作帶來諸多的阻力。可是我們并沒有因為這個問題而頭疼和煩惱,大家都明白這只是個短暫的過程同時也是班組建設的一部分。我們修井班組就是一個大熔爐,“傳幫帶”已經(jīng)成為我們的一種習慣,時刻發(fā)揚比、學、趕、幫、超的學習精神。師帶徒,一對一,很快大家都融入到其中。除此之外,班組還針對整體人員的知識和技能水平,制定全年的培訓計劃,從業(yè)務水平、專業(yè)技能、項目管理等多方面入手,以精細的管理和精準的服務為目標,在實際工作 中不斷學習和前進。 三、制定制度措施,完善班組基礎管理。 俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。我們首先修編并表決經(jīng)過了修井班班組管理規(guī)定,對于修完井資料收集、工具耗材使用、資料共享平臺、文宣及培訓等方面工作進行了明確的規(guī)定,以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組各項工作,使班組建設工作做到有章可依,有據(jù)可查,以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展,使班組建設邁上新的臺階。與此同時,我們將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上,使班組建設事事有 人管、人人有事做,有效調(diào)動組員參與的進取性,提高班組建設的整體水平。 四、質(zhì)量、安全首當其沖。 我們班組是屬于生產(chǎn)服務類班組,自然服務質(zhì)量和作業(yè)安全也是我們工作中的的重中之重。安全生產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題,在全年的生產(chǎn)工作中,我們始終堅持安全生產(chǎn)為主。開展多樣的安全活動,群策群力,共同努力,努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍,以情感人,以言服人,以行化人,把安全理念貫穿到具體的工作當中,把安全意識滲透到每一位成員的心中,使得我們安全工作到達一個新的突破,全年截止 10 月 31 日,人均 出海高達 204 天,無一齊可記錄安全事故。 在現(xiàn)場主要將安全劃分為行為安全和狀態(tài)安全來執(zhí)行和實施,經(jīng)過“五想五不干行為安全觀察卡”每班一講,實行“流動安全員”制,每一天每班安排一名流動安全員,對當班的不安全行為進行觀察、指正和總結(jié)。人人參與安全,使這種管理落實到實處,而不是流于形式和表面 。另外是隱患排查制度。每一次接到作業(yè)任務,抵達作業(yè)現(xiàn)場,作業(yè)領隊都會成立隱患排查小組,進行對作業(yè)現(xiàn)場安全隱患 (物的不安全狀態(tài) )進行一一排查,從根本上降低現(xiàn)場作業(yè)風險,確保我們作業(yè)的安全進行。 五、存在的問題及采 取的措施 1)、由于作業(yè)性質(zhì)的決定,作業(yè)機動性強,部分計劃不能按時實施和執(zhí)行,致使我們在管理上的被動 。 2)、在作業(yè)過程中相關記錄表格還需優(yōu)化和改善,在接下來工作中,將針對我們的實際情景,逐一進行改善。 3)、很多情景下陸地項目文件管理不能及時歸檔,有滯后現(xiàn)象,在今后的工作中還需要加強現(xiàn)場文件管理和保存,并做好督導和內(nèi)審工作。 4)、幫組建設最新消息和動態(tài),過于滯后。 綜上所述,項目組在 _年的班組建設工作中我們亮點頻出,但也存在著諸多的不足,在今后的工作中還需要繼續(xù)努力,結(jié)合我們班組的實際情景,從三基工作出發(fā),打造屬于我們自我的班組文化,提高團隊凝聚力,爭創(chuàng)一流的班組。 2020最新班組建設工作總結(jié)范文大全 運行二班的人員組成結(jié)構(gòu)是從各個不一樣的生產(chǎn)崗位調(diào)集而來的。業(yè)務水平參差不齊。為今后培訓工作也帶來很大困難。為了使整體的水平有提高。在班長的支持下,嘗試了分層次、有重點的開展各項具體的培訓工作,有必須特色。 首先樹立三個統(tǒng)一思想。 一、全生產(chǎn)思想統(tǒng)一: 崗位不一樣,安全思想是一致的。目前運行工作動手做的工作量較少,但接觸的線路最多。除了認真的搞好每月兩期的安全日活動外,每日站班會也是尤其重要的,開展規(guī)范化、軍事化形式進行。讓每位班員感覺到每一天工作的嚴峻性。 二、作職責性統(tǒng)一: “查站不分東西,巡線路不分進出,不設崗位高低、業(yè)務水平如何?!币杂H身經(jīng)歷經(jīng)過事故教訓教育負起工作職責性來。 三、政治學習和業(yè)務學習的進取性統(tǒng)一: 關心時事、了解時事。由工會組長開展日日讀一段重要新聞 資料,同生 產(chǎn)發(fā)展新形勢的關系聯(lián)系起來。要使每一位班員都能明確認識到?jīng)]有文化知識,就沒有先進生產(chǎn)力。促使每個人都能加緊學習。在班長的大力支持下,有近 80%的班組人員利用業(yè)余時間進行文化學習。 今后四個提高步驟 一、運行業(yè)務水平提高: 針對班內(nèi)運行崗位人員較多的情景,先開展運行線路設備、模擬項目演習。例如進出站“三件事”、各電纜頭型號的識別。請老運行師傅進行示范。構(gòu)成老少一幫一的局面。帶動年輕的班員業(yè)務水平有量到質(zhì)的提高。 二、電纜線路資料的準確性提高: 三個階段:外出查巡工作,先 由內(nèi)部初核,再內(nèi)外復核,最終用計算機輸入進行組合的方式。即外出巡查前班長親自組織將查巡按電系圖分地區(qū)、線路、分派人員外出一一復核,然后根據(jù)外出復核的資料同計算機里的擋案進行組合,得出一個正確完整的線路設備擋案。 三、技術業(yè)務水平的提高: 利用普通傳播媒介 —— 黑板報形式 。采用“看圖識字”熟悉電氣符號圖,再運用到電系圖上對號入座了解電氣運行方式。同時開辟“技術之窗”園地選用技術問答、思考題等形式,解釋一些如工作中的難點、解決方法、結(jié)果如何的問題。讓每一位班員抬頭就能看到急需了解的信息。起到潛移默化地提高技術水平的作用。 四、班組人員素質(zhì)的提高: 除了班組著重抓禮貌生產(chǎn)外,班組人員有必要經(jīng)過素質(zhì)的提高更加的完善自我。由于巡查是經(jīng)常要同用戶聯(lián)系打交道。甚至 路上會遇到外國人問
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