【正文】 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 [范文模版 ] 第一篇：高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 [范文模版 ] 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 1 一、不要被老師牽著 走高三有其特殊性，學(xué)生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄；譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了？？時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方！ 二、別忙著查詞典 做英語試卷時常會碰到不認(rèn)識的詞，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記 憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。 三、老老實(shí)實(shí)地背誦 高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此，背誦時應(yīng)背誦（看、背結(jié)合） —— 一小時后再背一遍 —— 第二天再背一遍 —— 七天后再背一遍？？相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎？所以，老老實(shí)實(shí)地背吧！ 四、精選講座、補(bǔ)課班 在高三后期，各類 講座、競賽會接踵而至。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽，詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來！補(bǔ)課也是同樣道理?；ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補(bǔ)課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。 五、通過“玩”進(jìn)行“學(xué)” 毫無休歇地學(xué)估計(jì)沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”。看看簡化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力；聽聽美妙的英文詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差 ；看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的書籍？？在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑？”我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 2 我知道許多人沒有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，他們認(rèn)為這很浪費(fèi)時間。我是在高三才真正有了這個習(xí)慣，并認(rèn)為這可以最切實(shí)地提高學(xué)習(xí)效率。我高一高二是隨心所欲過的，沒資格告訴你高一高二怎樣安排最合理。只能把高三時的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間安排列出來，僅供參考。 我是走讀生，每天 6： 30 起床。梳洗吃飯后，馬上騎自行車去學(xué)校。學(xué)校 7： 20 開始早讀，我到的時間一般是 7： 10，有時候會更早。那時教室里的人還少，不出 5個人。我靜坐下來，復(fù)習(xí)前一天的筆記、英語短語、英語作文。 7： 20，早讀開始。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)一小段時間了，所以會比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài)，讀的效率就比較高。早讀 7： 50 結(jié)束。 上午有 4 節(jié)課，下午 3節(jié)課。 上課我從來不打瞌睡。這和我的作息安排有關(guān)。認(rèn)真聽講，作好筆記。 每一節(jié)課下課后，我通常會去找老師，請教前一天做練習(xí)遇到的問 題或是上課時不明白的地方。有時老師有事，走得比較急，我就去請教同學(xué)。不管他能不能把問題講明，我都會道聲謝。有時實(shí)在沒有什么問題，就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)有時也會趁機(jī)問他們遇到的問題，我就盡力幫著解決，實(shí)在沒辦法就一起找老師。有時上廁所還討論問題。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題，請教、解決，才不會使問題越積越多。有人說從來沒有問老師問題習(xí)慣，這是不好的。有人覺得錯太多，問老師問題很沒面子，其實(shí)是自己想得太多了。錯的多說明問題大，更應(yīng)該問了。并且從一開學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請教老師問題的習(xí)慣，不要待到最后想問都不好意思。課間有人選 擇踢毽子，我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過渡。有人選擇睡覺，那會在上課時還暈暈的。兩種都會影響聽課效率。如果你實(shí)在需要休息，我建議到廁所洗個臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風(fēng)景。 中午放學(xué)回到家是 12 點(diǎn)左右。先回房間整理書包，等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業(yè)列出來，挑一些適合中午做的。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會，然后午睡，大概躺下瞇 20 分鐘就起床。老師說午睡最好是 30 分鐘，不可以超過一小時，超過一小時會越睡越累。我覺得他說的很有道理，但對于我來說，沒必要睡 30 分鐘， 20 分鐘就足夠了，但我會保證一定有 午睡。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下，下午的課才有精神聽。 午睡起床后先喝一杯水，再去學(xué)校。下午上課，我一般提前到，先看看書。有的人提前到，卻趴在書桌上睡，我認(rèn)為那不好，跟在課間睡覺是一個道理，另外在教室睡覺還有毀形象。 下午 17： 00 放學(xué)，放學(xué)后要考試或統(tǒng)練。回到家大概 18 點(diǎn)，先去陽臺養(yǎng)魚。 然后寫晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把早上、下午各科的作業(yè)列出來。預(yù)計(jì)用的時間也標(biāo)上，以督促自己提高效率。 一般我會把晚上學(xué)習(xí)時間控制在 5 小時左右，列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然。你會在 15 分鐘后要去吃晚飯時，很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞，而不是在那里空想今天還有多少事要做，會不會做不完。就不會把你該做的最重要的事落下。心中有數(shù)，只要自己按照計(jì)劃，一步一步走，就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，你能選出完成任務(wù)的最佳時間，比如在 20 點(diǎn)到 21 點(diǎn)完成數(shù)學(xué)或英語，而不是在 23點(diǎn)才想起數(shù)學(xué)沒有寫。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了，再去做你喜歡做的事情，看看作文集什么的。 8 點(diǎn)半到 9 點(diǎn)會喝一杯咖啡。然后洗澡。這樣接下來的學(xué) 習(xí)，精神狀態(tài)就有保障。 我一般在晚上 12 點(diǎn)就熄燈，有時會再學(xué)習(xí) 15 分鐘。這 15 分鐘用來整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問題的地方，把第二天的功課表看一看，看看美文，或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍。然后，安然入睡。 我只在寒假、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時列過長期計(jì)劃。 寒假有 12 天，我買了一本英語練習(xí)《 5 年高考 3 年模擬》，厚厚的一本，每天做兩章。買了一冊數(shù)學(xué)的預(yù)測卷，共 13 卷。買了一冊綜合預(yù)測卷，共 9 卷。每天下午的 3： 00 到 5： 00，我就拿起來做，一天做數(shù)學(xué)，一天做綜合。每天做《語文月刊》的合訂本里 的 3 套文言文閱讀和 1套專項(xiàng)練習(xí)。每天起床后和睡覺前的 15 分鐘用來專攻我最薄弱的化學(xué)。當(dāng)然，還不止這些，那時我寒假每天學(xué)習(xí) 14 小時。那時用8 開白紙列了一張表?？v為日期，橫為科目的細(xì)目及備注，要在哪一天做、需要多少時間做寫在格里，完成時就用其他顏色的筆做記號，遇到問題在備注里寫。 拿到練習(xí)時，你就可以想一下自己需要怎樣安排時間才能充分好利用它。你沒有必要買太多練習(xí)，老師推薦的就去買。不要把時間浪費(fèi)在書店，買太多又寫不完。也不能憑著自己的喜好去寫，高中沒有所謂的揚(yáng)長避短，有的只是查缺補(bǔ)漏?？礈?zhǔn)一本練習(xí)，地 毯式地掃雷過關(guān)，是你最好的選擇。 毫無疑問，我是一個資質(zhì)平庸的普通人。我沒有那些高考狀元的非凡的能力。從另一方面講，我所想出來的這種方法是一個適合大多數(shù)人的方法。學(xué)會合理安排時間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化。每天像時鐘一樣滴答滴答地?cái)[動，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 3 第一，要平衡心態(tài)。不要過于緊張，雖然高考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當(dāng)成高考，這樣高考時就能像平時一樣自如。并且適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習(xí)。 第二，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課認(rèn)真聽講，下課多做習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展，千萬不能偏科。 第三，要調(diào)整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學(xué)習(xí)，得不償失。 第四，多跟老師同學(xué)溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。 第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學(xué)習(xí)的動力。不妨試試心理暗示。 第六，要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。比如為自己定下每次考試的目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。 要做好四輪復(fù)習(xí)： （看課本）。 。詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí) 。做到同中有異，異中有同。 。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力 . 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 4 高三是一個重要的時段，經(jīng)過了高三上學(xué)期對書本知識的梳理之后，會迎來更加殘酷的挑戰(zhàn)，新學(xué) 期將要在年后正式開始了，在新學(xué)期里同學(xué)你們會經(jīng)歷高三比較重要的考試：一模、二模以及對知識更加系統(tǒng)復(fù)習(xí)的二輪復(fù)習(xí)，還有很多的活動：高考報(bào)志愿，成人禮及體育考試。那么在這么多考試和活動中如何保持良好的考試狀態(tài)和詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？ 1月份過后離高考的日子慢慢臨近，學(xué)生們必須制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃 針對基礎(chǔ)薄弱生： 前一個月重新做第一輪的復(fù)習(xí)，對已學(xué)知識進(jìn)行總的復(fù)習(xí)。高三沒有新知識需要學(xué)習(xí)了，此時最主要的就是回歸課本，看看書上的知識點(diǎn)有哪些不會的，沒弄明白清楚的，必須在復(fù)習(xí)的時候把這些死角拎出來，逐一 解決，自己還是不能解決的要請教同學(xué)和老師，做到?jīng)]有遺漏的，這就是常說的查漏補(bǔ)缺。 后一個月第二輪，其實(shí)為什么第一輪很重要，因?yàn)榈诙喚褪窃诘谝惠喕A(chǔ)上來的，那些書上的知識點(diǎn)弄明白了，書上的典型題目也看了，那接下來就是要正對這些“點(diǎn)”來做相應(yīng)的題目，記住，題不要太多太難，一定要正對知識點(diǎn)來，就算是簡單的會了，也還要講究訓(xùn)練自己的細(xì)心，因?yàn)楦呖茧y題并不多，那些命題的人會考慮絕大多數(shù)的考生來，進(jìn)行命題，所以在高考考場大家拼的就是細(xì)心。 最后，在大考前，學(xué)生應(yīng)該盡量多的做各地區(qū)的模擬或者真題 ，有條件的應(yīng)該進(jìn)行模擬考試，這樣可以讓學(xué)生感覺到考試的緊張程度，并且可以緩解高考的心理壓力。 針對基礎(chǔ)扎實(shí)生： 這段時間應(yīng)該多做一些外地的模擬題，使自己的做題能力繼續(xù)有所提升。 中等學(xué)生其實(shí)不是知識層面，主要是做題的技巧是出現(xiàn)問題，做題不自信，有時候會馬虎，這些事情歸根結(jié)底都是學(xué)生對重點(diǎn)題型理解不透徹，應(yīng)該好好對高考必考題和常考題進(jìn)行練習(xí)。 給學(xué)生重新規(guī)劃 2小時高考試卷的做題時間，經(jīng)過大量的限時練習(xí)后，最后達(dá)到最好的時間控制是： 35 分鐘做選擇填空， 40 分鐘做前邊的四道大題，再用 10 分鐘做個全面的檢查，最后剩下的時間充分想倒數(shù) 2 道大題。 針對成績優(yōu)異生： 對優(yōu)等生來說，每次考試都應(yīng)該是高考的預(yù)熱，認(rèn)真對待每一次考試才是關(guān)鍵。 把每次錯誤的題目認(rèn)真摘抄出來，每次考試的時候都要拿出來研究一下，期望不要犯以前的錯誤 制定一個每次考試的目標(biāo)分，這個目標(biāo)分只是給你一個指向，就是讓你明確一下對于各科的偏重程 度（雖然確實(shí)是那科也不能放松，但是各科平均發(fā)力，想得到好的成績確實(shí)很難，因?yàn)槠评_著絕大多數(shù)的人，為了讓自己的弱勢達(dá)到自己理想的分?jǐn)?shù)，絕對需要對它們更加關(guān)注，多下功夫）； 這時候就應(yīng)該制定下一步的計(jì)劃了。各科要打多少分，學(xué)生事先已經(jīng)有一個想法了，現(xiàn)在這個時候，再來看看當(dāng)時制定的，一定有一個差距，調(diào)整一下（這個時候切記要正確的評價自己，既不能妄自尊大，又不能妄自菲?。?。強(qiáng)烈這個時候把計(jì)劃按天來列。每天白天做的 39。不會的知識點(diǎn)，沒弄懂的東西，或發(fā)現(xiàn)的問題，一定要記下來，然后當(dāng)天晚上一定解決，定時回顧 。 對于優(yōu)等生來說知識應(yīng)該不是太大的問題，而關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和學(xué)生自己的執(zhí)行上。 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 5 理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性，邏輯性，技能性和自學(xué)性，因此我想：想學(xué)好理科，就應(yīng)既有敏捷的思維，又有認(rèn)真的態(tài)度與適合的方法，當(dāng)然還要有良好的身體。 敏捷的思維，我想這點(diǎn)能夠透過上競賽課來很好的培養(yǎng)，從高一齊，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)化學(xué)競賽，到了高二發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)變成拖后腿的一科，于是決定參加數(shù)學(xué)競賽。暑假上了半個月的競賽課，的確體會到它的難度，但也感到了其中思維的巧妙。我想高二我會盡可能堅(jiān) 持這兩科競賽的學(xué)習(xí)，盡量開發(fā)智力，學(xué)習(xí)多種解題的思維方法。 認(rèn)真的態(tài)度。我想這個一指學(xué)習(xí)態(tài)度，二指心態(tài)。高二高三的學(xué)習(xí)中，我要盡可能再多勤奮一點(diǎn)，克服愛說話的毛病，多擠出時間來學(xué)習(xí)。學(xué)起來心無旁騖，平時不去多關(guān)注與己無關(guān)又好處不大的別人的私事。而在平時的生活中，要以用心友好的心態(tài)與同學(xué)老師相處，并且以用心的心態(tài)追求學(xué)習(xí)的過程，以平和的態(tài)度看待結(jié)果，以享受的心態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 適宜的方法。學(xué)習(xí)要注