教學(xué)設(shè)計說明(已修改)
2025-03-20 14:48 本頁面
【正文】 1 一、教學(xué)設(shè)計說明 教學(xué) 主題 色彩魔奇克 教材來源 參考網(wǎng)路資源、自編 教學(xué)年級 國小五年級 教學(xué)時間 2節(jié)課，共 80分鐘 本主題之 教學(xué)理念 將 資訊 科技 融入藝術(shù)與人文 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ，藉由 CAI光碟生動有趣的特性，引導(dǎo)學(xué)生建立對色彩的基本概念，並從 Flash遊戲練習(xí)與畫作欣賞中體驗色彩混合與搭配的變化，最後並能將所學(xué)到的色彩概念實際運用在創(chuàng)作中 ，完成一幅用色彩來表達季節(jié)的作品。 課程目標 1. 認識色彩的基本概念 2. 了解色彩混合搭配的原則 3. 運用所學(xué)到的色彩概念 能力指標 1122嘗試各種媒材，引發(fā)豐富的想像力 ，以從事基礎(chǔ)性視覺藝術(shù)活動，感受創(chuàng)作的喜悅與樂趣。 1231 記錄與表現(xiàn)自己所見及所觸的事物與情感。 1319 探討各種不同的藝術(shù)創(chuàng)作方 式 ，瞭解他人的作品，培養(yǎng)自我思考與表達能力。 1322構(gòu)思表現(xiàn)的主題與內(nèi)容，選擇適當?shù)拿讲募挤?，完成有感情、?jīng)驗與思想的作品。 2124 體驗各種色彩、圖像、聲音、姿態(tài)、表情、動作的美感，並表達自己的感受。 23110 透過描 述 、分析與討論的方式，辨認自然物、人造物與藝術(shù)品的美感特徵與視覺要素。 具體目標 1. 瞭解「色彩三原色」、「十二色相環(huán)」、 「對比色」、「類似色」、「寒暖色」、「明度」、「彩度」等基本概念。 2. 觀察不同色彩混合後的變化。 3. 運用色彩相關(guān)概念在日常生活中。 4. 認識畫家與畫作，並了解其作品意涵與風格。 5. 能學(xué)習(xí)賞析一幅畫作的配色與美感。 6. 能 發(fā)表欣賞作品後之個人觀感與評論。 2 學(xué)習(xí)者分析 五年一班的學(xué)習(xí)風氣是積極主動的，善於發(fā)表與討論，與教師之間的互動頻繁，對於授課內(nèi)容也常常具有良好反應(yīng)。另外，關(guān) 於本教學(xué)活動的先備知識， 包括 具有色彩的初步概念，並可分辨其不同 ，以及 具有操作電腦基本功能的能力 。 教學(xué)取向 /方法 主要採用講述法 與欣賞教學(xué)法 ，並配 合全班討論、發(fā)表活動進行 。 參考資料 1. 臺北市教育 e週報 2. 名畫檔案 3. 臺北市多媒體教學(xué)資源中心 4. 九年 一貫課程及教學(xué)網(wǎng) 5. 色彩原理 6. 色彩魔術(shù)師 7. 色彩的奧秘 8. 美妙的色彩 9. 我愛調(diào)色盤 (國小 ) 3 二、教學(xué)活動設(shè)計 具體 目標 教學(xué)活動 學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)評量 教材與媒體 時間 能力指標
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