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部門主管如何選育用留人才(已修改)

2024-09-05 08:27 本頁面
 

【正文】 非人力資源經(jīng)理 如何選、育、用、留人才 課程結(jié)構(gòu) ? 第一篇: 企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與人力資源管理 ? 第二篇: 非人力資源經(jīng)理如何選人 ? 第三篇: 非人力資源經(jīng)理如何育人 ? 第四篇: 非人力資源經(jīng)理如何用人 ? 第五篇: 非人力資源經(jīng)理如何留人 第 一 篇 企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與人力資源管理 企業(yè)管理理論的演進 傳統(tǒng)管理 ?從十八世紀(jì)開始 , 到十九世紀(jì)末 , 大約經(jīng)歷了 100多年 。 ?特點:師傅帶徒弟 科學(xué)管理 ( 古典管理科學(xué) ) ?上世紀(jì)末到本世紀(jì)四十年代形成了管理科學(xué)發(fā)展史上的第一次飛躍時期 , 一般稱之為科學(xué)管理時期 。 ?特點及代表人物:泰羅 、 法約爾 、 梅奧 。 現(xiàn)代企業(yè)管理 ?本世紀(jì)五十年代以來 , 稱之為現(xiàn)代企業(yè)管理時期 。 ?特點:提出 “ 決策人 ” 假設(shè) 未來企業(yè)管理的發(fā)展趨勢 特點一 對人的管理更加重要和富有挑戰(zhàn)性 特點二 定量化的趨勢,更多運用“ e”技術(shù) 特點四 對管理人員,尤其是對主管人素質(zhì)要求越來越高。 分散化和民主化的趨勢 發(fā)展趨勢 特點三 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源 ——企業(yè)經(jīng)營價值鏈 經(jīng)營人才 經(jīng)營客戶 企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展 顧客忠誠 顧客滿意 為顧客創(chuàng)造價值帶來利益 優(yōu)異的產(chǎn)品與服務(wù) 員工生產(chǎn)率與素質(zhì) 員工滿意 員工需求得到滿足與個人價值實現(xiàn) 企業(yè)人力 資源產(chǎn)品 服務(wù)的提供 企業(yè)人力 資源開發(fā) 與管理系統(tǒng) 企業(yè)經(jīng)營價值鏈 人力資源職能管理的功能模塊 戰(zhàn)略性人力資源管理 人 力 資 源 規(guī) 劃 招 募 甄 選 培訓(xùn)與開發(fā) 報 酬 績 效 管 理 員 工 關(guān) 系 公司績效 基于戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源運行系統(tǒng) ? 三大機制 ? 競爭淘汰機制、激勵機制、評價約束機制 ? 六大系統(tǒng) ? 基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃系統(tǒng)、基于素質(zhì)模型的潛能評價系統(tǒng)、基于任職資格的職業(yè)化行為評價系統(tǒng)、基于 KPI指標(biāo)的考核系統(tǒng)、基于業(yè)績與能力的薪酬分配系統(tǒng)、基于職業(yè)生涯的培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng) ? 四大支柱 ? 機制、制度、流程、技術(shù) ? 一個核心 ? 價值評價與價值分配(考核與薪酬) ? 最高境界 ? 文化管理 基于戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源開發(fā)與管理 系統(tǒng)模型 價值評價與價值分配 (考核與薪酬) 使命追求 經(jīng)營戰(zhàn)略 個人需求與自我實現(xiàn) 企業(yè)對員工的要求 人力資源開發(fā)與管理體系 文化與價值觀 人力資源 管理技術(shù) 人力資源 管理制度 人力資源 管理機制 人力資源 管理流程 要點 1: 人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng)四大支柱 ? 制度: 科學(xué)化、系統(tǒng)化的制度設(shè)計,建立理性權(quán)威 ? 機制: 引入機制,使人力資源始終處于激活狀態(tài),核心是競爭淘汰機制、激勵機制、評價約束機制 ? 流程: 視員工為客戶,以客戶為導(dǎo)向建立人力資源的業(yè)務(wù)流程體系,打通人力資源業(yè)務(wù)流程與企業(yè)其他核心流程的關(guān)系 ? 技術(shù): 研究、引進、創(chuàng)新人力資源的管理技術(shù),運用人力資源技術(shù),提高人力資源開發(fā)與管理的效率 要點 2: 人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng)的核心 ——價值評價、價值分配(考核與薪酬) 價值創(chuàng)造 價值評價 價值分配 創(chuàng)造要素的價值定位 ?誰創(chuàng)造了企業(yè)的價值,價值創(chuàng)造理念的整合 ?知識創(chuàng)新者和企業(yè)家是企業(yè)價值創(chuàng)造的主導(dǎo)要素。 2:8原則 ?依據(jù)戰(zhàn)略要求對價值貢獻排序 基于人才價值本位的價值評價機制與工具 ?以素質(zhì)模型為核心的潛能評價系統(tǒng) ?以任職資格為核心的職業(yè)化行為評價系統(tǒng) ?以 KPI指標(biāo)為核心的績效考核系統(tǒng) ?以經(jīng)營檢討及中期述職報告為核心的績效改進系統(tǒng) ?以提高管理者人力資源管理責(zé)任為核心的績效管理循環(huán)系統(tǒng) 分配機制與形式 ?多種價值分配形式:機會、職權(quán)、工資、獎金、紅利、股權(quán)、信息、分享、認(rèn)可、學(xué)習(xí) ?分權(quán)的機制與分權(quán)手冊 ?分享報酬體系的建立 ?兩金工程( “ 金手銬 ” 、“ 金飯碗 ” ) ?報酬的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與差異 ?確定富有競爭力的報酬水平 ?核心是組織權(quán)力和經(jīng)濟利益分享 企業(yè)人力資源價值鏈圖 要點 3: 人力資源管理的最高境界是文化管理 ? 他律管理到自律管理(自我開發(fā)與管理) ? 雙重契約:通過勞動合同建立企業(yè)與員工的勞動契約關(guān)系,通過企業(yè)文化和價值觀的輸導(dǎo)建立企業(yè) 與員工的心理契約 . ? 文化使企業(yè)與員工達成共識,從而協(xié)調(diào)企業(yè)對員工的需求與員工個人需求之間的矛盾,使個人與企業(yè)同步成長 企業(yè)人力資源管理開發(fā)六大運行系統(tǒng)模式關(guān)系圖 培訓(xùn)方法 提供個性素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 能力依據(jù) 能力測評方法 調(diào)資漲薪依據(jù) 培訓(xùn)依據(jù)(業(yè)績與能力) 能力測評內(nèi)容 提供分配方式 提供業(yè)務(wù)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 提供工作標(biāo)準(zhǔn) 業(yè)務(wù)依據(jù) 培訓(xùn) 制度 培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng) 素質(zhì) 模型 素質(zhì) 詞典 素質(zhì)定義與描述 素質(zhì)評價系統(tǒng) 測評管理辦法 考核評價 考核 制度 考核方法 KPI 指標(biāo) 考核標(biāo)準(zhǔn) 考核評價系統(tǒng) 課程 設(shè)置 課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) 考試認(rèn)證 考試認(rèn)證方法 考試依據(jù) 依據(jù)職責(zé)確立職位標(biāo)準(zhǔn) 職位 說明書 任職資格 標(biāo)準(zhǔn) 任職資格 等級制度 職業(yè)化行為評價系統(tǒng) 依據(jù)職位職責(zé)分層分類,確立晉升途徑 根據(jù)分層分類確立各層級標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)發(fā)展 計劃 薪酬 制度 薪酬分配系統(tǒng) 薪酬等級確定依據(jù) 招聘(內(nèi)外) 進入 培訓(xùn) 調(diào)配、晉升 價值分配 規(guī)劃計劃 人力資源規(guī)劃系統(tǒng) 現(xiàn)代 HR管理的變革及發(fā)展 ? 戰(zhàn)略伙伴 ? 專家(顧問) ? 員工的服務(wù)者 ? 變革的推動者 人力資源管理者 4種新角色 人力資源管理新角色定義 角色 行為 結(jié)果 戰(zhàn)略伙伴 企業(yè)戰(zhàn)略決策的參與
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