“領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)”應(yīng)用與行動(dòng)表單(doc19)-人事制度表格(已修改)
2025-08-30 11:41 本頁(yè)面
【正文】 此資料來(lái)自 企業(yè) (), 大量管理資料下載 1 “領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)”應(yīng)用與行動(dòng)表單 表單一：給領(lǐng)導(dǎo)畫(huà)像 給好的領(lǐng)導(dǎo)、糟的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真畫(huà)張像，看看你像誰(shuí)，或者你希望長(zhǎng)得像誰(shuí)。 ?你遇到過(guò)好領(lǐng)導(dǎo)嗎？如果遇到過(guò)，請(qǐng)描述他的三個(gè)好的特征： 特征一： 特征二： 特征三： ?你遇到過(guò)糟領(lǐng)導(dǎo)嗎？如果遇到過(guò)，請(qǐng)描述他的三個(gè)糟的特征： 特征一： 特征二： 特征三： ?你現(xiàn)在的上司如何？好在哪里？糟在哪里？ 好 糟 ?結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，給好領(lǐng)導(dǎo)和糟領(lǐng)導(dǎo)畫(huà)張像（用三個(gè)特征即可） 好領(lǐng)導(dǎo)形象 糟領(lǐng)導(dǎo)形象 特征一： 特 征二： 特征三： 特征一： 特征二： 特征三： 此資料來(lái)自 企業(yè) (), 大量管理資料下載 2 表單二：權(quán)力 —— 影響力清單 你靠什么在管理下屬？是權(quán)力，還是影響力？ 你目前擁有的權(quán)力 你有哪些影響力（舉例說(shuō)明） 1． 1． 2． 2． 3． 3． 4． 4． 5． 5． 請(qǐng)自我評(píng)估一下，你目前主要靠什么實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)？ 此資料來(lái)自 企業(yè) (), 大量管理資料下載 3 表單三：建立影響力：一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃 本課程給出了 8種建立影響力的途徑，途徑也遠(yuǎn)不止 8種，請(qǐng)選擇一種，制訂一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，以期建立你的影響力。 步驟一：你建立影響力的途徑是 步 驟二：你期望達(dá)成的目標(biāo)是 步驟三：你的行動(dòng)計(jì)劃是（以 6 個(gè)月為限） 步驟四： 3 個(gè)月后的評(píng)估。你的計(jì)劃執(zhí)行得如何？有哪些改變？ 計(jì)劃執(zhí)行情況 發(fā)生的變化 步驟五： 6 個(gè)月后的評(píng)估 你是否達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)？ 如果沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，你將如何？ 此資料來(lái)自 企業(yè) (), 大量管理資料下載 4 表單四：如何領(lǐng)導(dǎo)（Ⅰ） 對(duì)于處于“低能力、高意愿”和“部分能力、低意愿”狀況的員工，你采用哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？請(qǐng)制訂一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃并加以執(zhí)行。 ?請(qǐng)描述這位下屬的目前狀況 ?請(qǐng)你與他（她）溝通，制訂一個(gè)改進(jìn)的目標(biāo) ?行動(dòng)計(jì)劃 你 的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 行動(dòng)要點(diǎn) 日程或場(chǎng)合 ?6 個(gè)月后的評(píng)估 是否達(dá)成目標(biāo) 實(shí)際的行動(dòng) 下屬的評(píng)估 今后的改進(jìn) 此資料來(lái)自 企業(yè) (), 大量管理資料下載 5 表單五
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