成為優(yōu)勢員工高效率工作習慣培訓教材(35頁)-管理培訓(已修改)
2025-08-30 09:30 本頁面
【正文】 高效率的工作習慣 聯(lián)系電話： 13529249881 Email： 主講人：蔡老師 ——如何成為優(yōu)勢員工 課程體系 企業(yè)癥狀分析； 高效率的工作習慣； 互動環(huán)節(jié)（提問）； 企業(yè)癥狀分析 企業(yè)癥狀有哪些？ 老年癡呆 —— 企業(yè)缺少發(fā)展規(guī)劃及清晰的戰(zhàn)略目標，無指導性； 糖尿病 —— 高福利、低績效的企業(yè)氛圍； 心臟停博 —— 缺少核心成員接班人，無人才梯隊； 高血壓 /高血脂 —— 機構龐大、執(zhí)行效率低下，人浮于事； 癌癥 —— …… ??； 感冒 —— 部門流程混亂、無執(zhí)行力、預防不夠； 回歸經典管理思路 管理是什么？ 管理就是提升效率，這是管理最基本的問題； 管理的因素有哪些？ 計劃、組織、指導、監(jiān)督 和 控制 的五要素 。 管理的三個階段 一、泰勒的 《 科學管理原理 》 ： 管理要解決的是 :勞動生產； 但中國遇到的問題反而是投入多產出少； 效率有問題！ 在之前，管理都是 憑經驗 ，只有到了泰勒的時候，管理才成為 科學 。泰勒的貢獻不僅僅是把管理變?yōu)榭茖W，管理之所以可變?yōu)榭茖W在于它 可以復制 ,而經驗是沒有辦法復制的。 管理的三個階段 問題： 泰勒解決了勞動效率的問題，可是還有一個問題沒有解決，就是當勞動效率達到一定程度的時候，人會變得 機械化 ； 1911年，泰勒提高效率的四件事： 劃分工作元素、（員工選擇、培訓和開發(fā)）、與員工經常溝通、管理者與員工應有平等的工作和責任范圍； 管理的三個階段 法約爾 《 工業(yè)管理與一般管理 》 告訴我們組織的效率來源自哪里？ 問題： 什么樣的情況下組織效率最高？ 兩個條件： 專業(yè)化水平；分權制度； 管理的三個階段 瑪麗 福列特 —— 《 福列特論管理 》 本書提出的一個問題： 人的效率從哪里來？ 以人為本；人存在于組織環(huán)境中，而不是社會中；人際關系中的關鍵活動是激勵人；激勵是以團隊精神為導向的； 通過集體既能滿足個人需求，又能實現(xiàn)組織目標； 個人與組織都想以最小的投入獲得最大的產出等等。 個人效率的發(fā)揮來源于： 創(chuàng)造機會、組織環(huán)境、滿足需求、發(fā)掘潛力； 管理的三個階段 效率包含三個方面的內容： 勞動效率、組織效率、人的效率； 這三個順序也是管理的順序； 就是先解決 勞動效率 ，然后 組織效率 和 人的效率 ； 這個順序如果發(fā)生錯亂，管理就是無效的。 工作認知 ——認識角色 角色認知； 人生三部曲： 工作者、主管、創(chuàng)業(yè)者 ； 最掙扎、最困惑、最無所適從的角色 ——“夾心層 ” ； 創(chuàng)業(yè)者在未正式創(chuàng)業(yè)之前，以主管為跳板，學習如何自主、如何管人，這是必然的過程； 打工表現(xiàn)杰出，升為主管，是組織生態(tài)的必然； 工作認知 ——認識角色 工作的醒悟： 管理只是手段，達成績效、替 團隊 爭取更大的福利才是目的； 每天自我反?。? 我自私嗎？ 我值得相賴嗎？ 我夠勇敢嗎？ 我能負責嗎？ 我會逃避嗎？ 天塌下來，領導頂著！ 你夠負責嗎！ 工作結果 ——從做職員開始 不要把結果賭在自己的情緒上 —— 不信邪 ； 不讓痛苦的回
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