20xx教案人教版六年級(jí)上冊(cè)9窮人(已修改)
2025-01-25 04:55 本頁(yè)面
【正文】 教案人教版六年級(jí)上冊(cè)窮人學(xué)習(xí)目的學(xué)會(huì)本課的生字新詞，積累語(yǔ)言。把握課文內(nèi)容，能用本人的語(yǔ)言概括出來(lái)。感受桑娜和漁夫的美妙心靈，學(xué)習(xí)通過(guò)環(huán)境、人物心理活動(dòng)等方面的描寫(xiě)刻畫(huà)人物的方法。A案教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)導(dǎo)入新課，提示課題一、板書(shū)課題，學(xué)生解題介紹作者及時(shí)代背景(投影)本文作者是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰。他是偉大的俄國(guó)作家，出身貴族，但同情被剝削被壓榨的農(nóng)奴。這篇文章寫(xiě)的是沙俄時(shí)期窮人的故事。二、抓住關(guān)鍵詞，理解桑娜的心理活動(dòng)讀課文第1到第11自然段。理解人物桑娜，最能表達(dá)桑娜從鄰居家抱回小孩后的心情的詞語(yǔ)是什么?從課文中找出來(lái)。(忐忑不安)板書(shū)：忐忑不安。再讀課文9～11自然段。(1)考慮：桑娜忐忑不安地想了哪些事情?他會(huì)說(shuō)什么呢?本人的五個(gè)小孩已經(jīng)夠他受的了……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?現(xiàn)在叫我如何對(duì)他說(shuō)呢?(2)用“既(想到)……又(想到)……也(想到)……還(想到)……”來(lái)概括地說(shuō)一說(shuō)。(3)是啊，桑娜久久地坐在床前想了這么多的事情，難怪她忐忑不安。結(jié)合課文內(nèi)容，理解忐忑不安的意思。再讀課文9～11自然段。依照桑娜的心理活動(dòng)，串讀課文我們明白桑娜忐忑不安地想的事情，包括四個(gè)方面的內(nèi)容，首先看看桑娜為什么認(rèn)為“本人的五個(gè)小孩已經(jīng)夠他受的了”。你從課文的第幾自然段中詳細(xì)讀明白了“本人的五個(gè)小孩已經(jīng)夠他受的了”?(第2自然段)從中，你理解到了什么?桑娜一家生活貧困：“丈夫不愛(ài)惜身體，冒著嚴(yán)寒和風(fēng)暴出去打魚(yú)”，都已經(jīng)是深夜了，還沒(méi)有回來(lái)，為了養(yǎng)家糊口，甘愿冒生命的危險(xiǎn)?！八救艘矎脑绲酵淼馗苫睢?，深夜一邊等丈夫一邊織補(bǔ)破帆。確實(shí)是如此辛勤勞動(dòng)，“還只能勉強(qiáng)填飽肚子。小孩們沒(méi)有鞋穿，不管冬夏都光著腳跑來(lái)跑去。吃的是黑面包，菜只有魚(yú)?！奔揖忱щy，這種貧困的生活是靠著桑娜勤勞能干和漁夫冒著生命危險(xiǎn)來(lái)維持的。老師這時(shí)能夠追咨詢(xún)：窮苦的桑娜家是什么樣呢?從中你能看出桑娜是個(gè)怎么樣的人?引讀第1自然段。桑娜的家里是“暖和而溫馨”的，“地掃得干潔凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！奔揖潮M管貧寒，但桑娜卻把它拾掇得潔凈利落，“掛著白色帳子的床上，五個(gè)小孩正在海風(fēng)吼叫聲中安靜地睡著”，給人一種暖和溫馨的感受?？梢?jiàn)桑娜是個(gè)勤勞能干的家庭主婦。你從哪幾個(gè)自然段中能夠讀明白“為什么把他們抱過(guò)來(lái)”(第3到8自然段)，讀一讀，找出緣故。口頭句式訓(xùn)練：聯(lián)絡(luò)課文補(bǔ)充句子。(1)假如桑娜不把這兩個(gè)孤兒抱過(guò)來(lái)。(2)假如桑娜把這兩個(gè)孤兒抱過(guò)來(lái)。(3)桑娜想：與其，不如。寧可，也要。三、再讀課文第3到8自然段，讀出感受。引導(dǎo)學(xué)生依照本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勆Ｄ仁莻€(gè)什么樣的人。第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)“他會(huì)說(shuō)些什么”“現(xiàn)在叫我如何對(duì)他說(shuō)”自由朗讀課文，從第12自然段開(kāi)場(chǎng)，讀完全文。桑娜和漁夫的對(duì)話中，出現(xiàn)了兩次沉默，請(qǐng)找出來(lái)。(1)桑娜為什么沉默?在這兩次沉默中，她分別會(huì)想些什么?聯(lián)絡(luò)課文體會(huì)：“沉默”這個(gè)詞出現(xiàn)了兩次。第一次，當(dāng)丈夫走進(jìn)屋時(shí)，本來(lái)焦急盼著丈夫歸來(lái)的桑娜，現(xiàn)在卻不敢抬起眼睛看他。當(dāng)丈夫詢(xún)咨詢(xún)她在家的情況時(shí)，她臉色發(fā)白，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，丈夫平安歸來(lái)，該有多少話要說(shuō)呀，而現(xiàn)在卻變得沉默，
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