20xx教案人教版七年級語文下冊未選擇的路教學(xué)片斷(已修改)
2025-01-25 00:57 本頁面
【正文】 教案人教版七年級語文下冊《未選擇的路》教學(xué)片斷 [初讀階段]層遞式提咨詢，引起學(xué)生看屏幕，通過麥克風(fēng)感受朗讀。師：同學(xué)們能談?wù)劊ㄟ^學(xué)習(xí)本詩歌，你希望得到什么。任燕：我聽不明白這首詩講什么，我想明白主題。黃杰：是作者的兩條路寫得好依然周曉燕和董超說得好？顏建英：這個“路”到底是什么“路”？如此的寫法，我們上冊在哪里學(xué)過？任燕：走一條路就走一條，干嘛還要改日再見？還要嘆息？袁湘芬：《假設(shè)生活欺騙了你》態(tài)度樂觀向上，這首詩的態(tài)度是什么？黃曉燕：走條路需要這么復(fù)雜嗎？（老師等待一分鐘，沒有新咨詢題出現(xiàn)）師：黃曉燕同學(xué)非常坦白，這一條路為什么這么復(fù)雜？生：（雜亂）也許路上有圈套，路上有地雷，要么路越走越難走……師：同學(xué)們非常幽默，我們小時候聽說過“書山有路勤為徑”，這里的路指得是讀書之路，難道路非得指眼前的路嗎？顏建英：路，能夠指“人生之路”！生（雜）：“人生之路，貝貝起步?！睅煟汉玫模瑥V告詞都進(jìn)來了，小孩從小健康，走人生之路才有實(shí)力，假如你的人生之路面臨選擇，比方上“重點(diǎn)高中”依然“一般高中”，你會如何辦呢？陸芳敏：這非常難，我想上重點(diǎn)高中，可按成績卻只能進(jìn)一般高中??！師：陸芳敏的難處大家有同感嗎？生（雜）：有，還有比方以后工作等等的選擇都會非常難。師：那么，如今理解作者為什么小“路”大作嗎？生：理解，由于這是“人生之路”。師：誰能告訴任燕同學(xué)，詩歌的主題是什么？湯小鋒：人生之路非常難走，因此要慎重的選擇。徐彬：人生之路一旦選定，就
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1