20xx關于農村小學如何進行生命教育的思考(已修改)
2026-01-11 23:40 本頁面
【正文】 關于農村小學如何進行生命教育的思考
摘 要：生命教育是一種特殊的教育形式，其主要目的在于提高學生對于生命的認識，避免學生出現傷害自己或者他人的過激行為。教師簡要分析了生命教育對于農村寄宿制小學的重要性，并提出了幾項開展生命教育的措施，希望能為我國農村寄宿制小學生命教育提供一定的理論借鑒?！ ￡P鍵詞：農村；寄宿制小學；生命教育；措施 中圖分類號：G62 文獻標識碼：A 文章編號：16739132（2020）05005602 DOI： 近年來，小學生采用一些過激行為危害自己和危害他人生命的現象屢次發(fā)生，而農村寄宿制小學則成為了此類現象的重發(fā)地。從某些角度來看，不尊重生命的行為甚至成為導致我國青少年死亡的主要原因之一?？梢?，在農村寄宿制小學開展生命教育具有一定的現實意義?！ ∫?、生命教育的重要性 農村寄宿制小學的生源與普通的小學生源有著很大的不同，農村寄宿制小學的生源一般來自于偏遠的農村地區(qū)，且學生家長長期居住在外地，學生普遍由家里的老人照顧。從本質上看，農村寄宿制小學的大部分學生屬于留守兒童。正因為如此，學生普遍缺少家庭教育。此外，由于學生的監(jiān)管人主要為年齡在60歲左右的老
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