《千人糕》優(yōu)質教學課件-文庫吧
2024-12-06 00:42 本頁面
【正文】 師：老師先朗讀第一節(jié)課文，余下的由你們接著讀好嗎? 。 。(留給學生自己鍛煉、學習的機會，鼓勵合作學習，培養(yǎng)合作精神) ，師出示多媒體生字，指導學生朗讀?！ 、俑饽ツ脲伒V騰紡紗煤重 ?、谏来巫x ?、凵x“重”為zh242。ng、ch243。ng。 ?、軒?友善地、鼓勵地)重是有這個讀音，你真聰明，不過你偷看一下書本，趕快告訴我文中讀什么啊!(讓學生自己發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，加深其印象) 生：重(ch243。ng)陽 ?！ ?三)研讀課文，朗讀感悟?！ ?，請同學以四人為一小組，進行討論，黑板上的“糕”與“千人糕”意思同嗎?老師相信你們會表現(xiàn)地更好，會找到問題的答案的?！ ?學生以四人小組的形式迅速展開討論，師深入學生當作協(xié)助討論，讓學生真正動起來。讓他們自己朗讀、討論、交流，自主閱讀，在讀中悟，互悟中讀，尋求問題答案) ，師歸納?！ 煟好總€小組的代表來發(fā)言。(上講臺發(fā)表自己的觀點，大大激發(fā)了學生的積極性。) 生：它們有不同，“千人糕”兩個字，說明人多。 生：它們有一樣的地方，都是米粉做的?！ ∩骸扒烁狻泵肿兞?，說明做這個糕的人多。需要很多東西?！ 煟汉茫@位同學，老師和你們一起來探討，你看做“千人糕”需要哪些東西? 生：稻子、米粉、煤、鍋、布(學生找出相應的部分朗讀) 師：是由哪些人做的?有多少人? 生：農(nóng)民、工人，他們有很多(板書：農(nóng)民，工人) 師：所以課文把這個糕叫做…… 生：千人糕 ，總結，感悟文中所要表達的內(nèi)容。 師：由此可見，這個千人糕，贊揚了什么呢? 生：做一個千人糕需要很多人付出勞動，需要許許多多人的共同努力! 師：很好，實際上我們這篇課文正是通過寫千人糕，贊揚了工人叔叔和農(nóng)民叔叔以及所有人的合作精神，沒有他們的辛勤勞動，我們是很難吃上這香甜的“千人糕”的。(板書：千人糕) (把自己認為最能夠體現(xiàn)“千人糕”來之不易的地方多讀幾遍。讀給你的同組小朋友聽一聽。感情朗讀時，四人小組互聽互助，生與生在交流中，相互切磋，相互啟發(fā)，不僅學到了知識，密切了友誼，培養(yǎng)了合作意識，更重要的是感受到了讀書的樂趣。) ，交流自己的思想感情?！ ∩何覀兊慕淌沂怯稍S多是建筑工人砌的。 生：蓋房子的樹是工人叔叔砍伐的?！ ∩何覀儓F結合作，能戰(zhàn)勝一切困難?！ ?四)拓展遷移，情感熏陶以及端午節(jié)的場景。 ，了解相關的鏈接?！ ?多媒體出示：端午節(jié)的情景，讓學生感受交流) 師：哪位同學告訴這上面的是什么?你吃過嗎? 生：圖上的是粽子，吃過?！ 煟何覀円话阍谑裁磿r候家家都會吃呢? 生：端午節(jié)的時候家家都要吃?！ 。⒔Y合多媒體畫面，介紹中國傳統(tǒng)的節(jié)日，端午、清明、中秋、重陽、除夕、春節(jié)等相關知識，學生仔細聽，不時提問?！ 。瑖獾囊恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日，潑水節(jié)、圣誕節(jié)、復活節(jié)，學生作了解。(安排了一個遷移練習，目的在于對學生情感的熏陶，讓學生通過對傳統(tǒng)節(jié)日的認識，豐富自身的情感，感受到祖國的文化。學生產(chǎn)生了興趣，讓興趣成為學生的良師益友。) 七、作業(yè)設計： 我們學習了一篇有關重陽節(jié)的課文，課后請同學們幫助老師解決一個個問題：希望你們能互相合作，查閱資料，向老師或你的家人或朋友介紹一種傳統(tǒng)的節(jié)日，注意要講詳細、具體。(小組分工合作，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神)。 《千人糕》優(yōu)質教學課件3 教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ J“糕、特”等16個生字，會寫“能、味”能9個生字。理解由生字組成的詞語?！ 〈竽懲茰y和想象“千人糕”的含義?！ 《萌魏我粯訓|西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更美好?！ 〗虒W重點難點： 重點：識字、寫字、朗讀?！ ‰y點：理解課文所揭示的道理。 教學具準備：生字卡片，多媒體課件 教學課時：2課時 第一課時 教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 會認“糕、特”等16個生字，會寫“能、味”能9個生字。理解由生字組成的詞語?！ 〗虒W重難點：掌握會認的生字和會寫的生字?！ 〗虒W過程： 一、激趣引入?！ 煟航裉欤⌒苓^生日，爸爸請了好多小動物來給它過生日。爸爸還給它買了千人糕，來給小熊慶祝生日。咦，千人糕。什么是千人糕呢?這可把小動物們高興壞了，它們一起圍著這些千人糕，津津有味地討論著。有的說：“這就是千人糕呀?好像沒有什么不同的呀?”有的說：“千人糕的味道怎么樣呢?真想嘗嘗?！庇械恼f：“這為什么叫千人糕呢?”這可難壞了熊爸爸，因為它也不知道這米糕為什么叫千人糕。孩子們，你們知道嗎? 揭示課題：。 二、初讀課文，將課文讀通順?！ ≌埡⒆觽冏杂勺x課文，完成以下要求： (1)如果你還沒有圈出生字，請你圈出生字。 (2)用橫線畫出文中的新詞。 (3)說說課文主要講了一件什么事? (4)想想：千人糕是什么樣子的?為什么叫千人糕呢? 孩子們自讀課文?！ ∩謱殞毼襾韺W。 (1)通過拼音學習生字?！ ?2)通過加一加、減一減的方法學習生字?！ ?3)通過組詞的方法學習生字?！ 〗涣鲄R報?！ 蔗、汁、售是翹舌音。B菜、算是平舌音。C嘛是輕聲。D的、應是多音字。de()y
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