人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案筍芽?jī)?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】筍芽?jī)航虒W(xué)目標(biāo)：14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。，能從故事中吸取力量，陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)：難點(diǎn)識(shí)字寫字，能用自己的方法記下生字。朗讀課文，感受筍芽?jī)悍e極向上的精神。教具準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)掛圖教學(xué)過程：第一課時(shí)

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案丑小鴨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】丑小鴨教學(xué)目標(biāo)：，理解詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象的能力，注重學(xué)生朗讀水平的提高。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)生字詞，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子，滲透思想品德教育，發(fā)展思維。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件幻燈片。課時(shí)安排：3課時(shí)第

2024-12-13 20:13

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案我為你驕傲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我為你驕傲教學(xué)目標(biāo)：1．通過多種形式認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字,會(huì)寫“驕傲”一詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)小男孩“開心、害怕、輕松”的情感變化。3．能用“像”說(shuō)句子。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字，領(lǐng)會(huì)小男孩情感變化的過程。教學(xué)難點(diǎn)：能用“像”說(shuō)句子。教學(xué)過程：一、談話激趣，你們有沒有因?yàn)椴恍⌒亩鲥e(cuò)了事呢？

2024-12-13 20:13

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案蜜蜂引路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蜜蜂引路教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)列寧細(xì)心觀察，善于根據(jù)事物之間的關(guān)系解決問題的思想方法。2．了解題目與課文內(nèi)容之間的關(guān)系，懂得重點(diǎn)詞語(yǔ)的意義，正確流利地朗讀課文。3．學(xué)會(huì)漢字“引、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學(xué)重點(diǎn)：理解列寧解決問題的思想方法。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、圖片、磁帶。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查，引入新課。

2024-12-13 20:13

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案語(yǔ)文園地八-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《語(yǔ)文園地八》教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過讀句子，發(fā)現(xiàn)相同的意思，可以用不同的句式表達(dá)。2、區(qū)別四組同音形近字，認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，讀句子，積累比喻句。3、積累名言警句，并能用這些名言警句指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。4、交流自己了解到的身邊的科學(xué)第一課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn)，看看你

2024-12-13 00:44

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案語(yǔ)文園地四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《語(yǔ)文園地四》教學(xué)目標(biāo)：1、能發(fā)現(xiàn)相同的兩個(gè)字調(diào)換順序后組成的詞，所表達(dá)的意思不一樣。2、能自主根據(jù)形聲字特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)字。積累運(yùn)用詞語(yǔ)。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小制作”為主題開展口語(yǔ)交際。5、自主學(xué)習(xí)，樂于展示。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：認(rèn)字、口語(yǔ)交際、積累詞語(yǔ)2、難

2024-12-13 00:44

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案充氣雨衣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】充氣雨衣學(xué)情分析：這是一篇略讀課文，要讓學(xué)生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。然后引導(dǎo)他們想一想或討論討論：日常生活用品有哪些需要改進(jìn)的地方。鼓勵(lì)學(xué)生像小林那樣，多動(dòng)腦筋，動(dòng)手做做看。學(xué)習(xí)目標(biāo)：14個(gè)生字。，粗知故事的大意。。教學(xué)流程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入

2024-12-11 07:07

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案語(yǔ)文園地三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《語(yǔ)文園地三》教學(xué)目標(biāo)：1、通過“我的發(fā)現(xiàn)”的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)特點(diǎn)。2、通過“日積月累”中“讀讀認(rèn)認(rèn)”的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)9個(gè)字。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞的綜合訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生積累詞語(yǔ)。4、通過“日積月累”中“我會(huì)讀”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力，提高朗讀能力，增加語(yǔ)言積累，使學(xué)生了解、

2024-12-13 00:44

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案語(yǔ)文園地七-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《語(yǔ)文園地七》教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的一字多義的特點(diǎn)。2、聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)記生字，并積累成語(yǔ)。3、看圖進(jìn)行口語(yǔ)交際，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，并鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋想辦法，做善于思考的孩子。4、繪畫、寫話、培養(yǎng)初步的習(xí)作能力。5、完成填字游戲，進(jìn)行謎語(yǔ)展示。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)一字多義的用法，積累

2024-12-11 07:07

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案語(yǔ)文園地一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《語(yǔ)文園地一》我的發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)啟發(fā)學(xué)生觀察和想象、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，同時(shí)也是為了讓學(xué)生初步感知語(yǔ)言中的比喻。題目中共列出了八種事物的圖案，雖然排列上沒有什么規(guī)律，但都是在形狀上有相似之處的事物。教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)事物之間的相似特點(diǎn)，在自主探究中學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言，進(jìn)一步體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。過程建議：1

2024-12-11 07:07

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案畫風(fēng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畫風(fēng)教材簡(jiǎn)說(shuō)“畫風(fēng)”，這個(gè)題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風(fēng)看不見，摸不著，怎么畫呢？課文中的三個(gè)小朋友一起畫畫，本來(lái)陳丹說(shuō)：“風(fēng)，看不見，摸不著，誰(shuí)也畫不出來(lái)?！笨戳粟w小藝的畫后，陳丹卻說(shuō)：“我也會(huì)畫風(fēng)了?！比齻€(gè)好朋友互相啟發(fā)，互相激勵(lì)，結(jié)果他們用不同的辦法畫出了風(fēng)。學(xué)生分析：學(xué)生喜歡宋濤，因?yàn)樗蚁?。善于提出問題；我們也喜

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案草1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】草教學(xué)目標(biāo)：5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“離、枯、榮、野、燒、盡”6個(gè)字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)過程一、談話引出課題。1．教師手拿一棵小草提問：這是什么？你們知道它有什么特點(diǎn)嗎？你對(duì)什么季節(jié)的草最感興趣？為什么呢？（學(xué)生可結(jié)合查找資料。）2．今天我們來(lái)學(xué)習(xí)唐代大詩(shī)人白居易所寫的古詩(shī)《草》，看看詩(shī)中寫了小草的什么特

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案愛迪生救媽媽-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愛迪生救媽媽設(shè)計(jì)意圖：這篇課文介紹了偉大發(fā)明家愛迪生小時(shí)候，發(fā)揮自己的聰明智慧，幫助醫(yī)生救助了病危的母親生命的故事。情節(jié)生動(dòng)曲折，引人入勝，充滿智慧和深情。讀著故事一個(gè)聰明可愛、愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的小愛迪生形象躍然紙上，由此可以說(shuō)本文是一篇融故事性和教育性于一體的優(yōu)秀教材。課文內(nèi)容的生動(dòng)性，自然激發(fā)學(xué)生的讀書愿望。教學(xué)中教師應(yīng)該抓住文章故事性強(qiáng)的特點(diǎn)，

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案草3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】草教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：1．讓學(xué)生觀察路邊、田邊、河邊等處的野草。2．生字卡片，荒原野草圖，朗讀課文的錄音帶。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案最大的書-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大的“書”教材簡(jiǎn)說(shuō)：本文以人物的對(duì)話為主要敘說(shuō)方式，因此，建議把朗讀的重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生讀好人物的對(duì)話上。關(guān)于本課涉及的自然科學(xué)知識(shí)，不必作過細(xì)的講解，只要引發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，產(chǎn)生研究、探索的欲望就可以了。如果學(xué)生們有興趣，可以在班級(jí)里開展“奇石博覽會(huì)”，讓他們交流自己的“研究”成果，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：10

2024-12-13 00:45

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