冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 展示會(huì) 1-文庫(kù)吧
2024-11-22 23:34 本頁(yè)面
【正文】 帶到課堂上為整理資料時(shí)使用。這不僅可以幫助學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能和方法進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，而且 可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。 2．由于每位同學(xué)收集的資料卡片都是不一樣的，本活動(dòng)作為學(xué)生的個(gè)人活動(dòng)。如果學(xué)生收集的資料卡片不夠多，教師就提供一些自己制作的卡片，也可以把每位學(xué)生的資料卡片集中起來(lái)，以小組的形式進(jìn)行活動(dòng)。 3．在每課學(xué)習(xí)中，學(xué)生都收集許多資料卡片，但是每課收集制作的資料卡片都是相對(duì)獨(dú)立的，沒有內(nèi)在的必然聯(lián)系。本課要對(duì)以前收集的資料卡片進(jìn)行重新研究，按照一定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其進(jìn)行歸納分類。學(xué)生可以按照單元來(lái)分類，可以按照課次分類，也可以按照不同的運(yùn)動(dòng)主體來(lái)分類，按照運(yùn)動(dòng)的基本形式來(lái)分類，還可以按資料的來(lái) 源、摘錄時(shí)間等分類。 4．學(xué)生完成分類后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己分類的道理，檢查自己的分類有沒有內(nèi)在的必然聯(lián)系。然后，按照自己的分類對(duì)資料卡片編號(hào)。分類編號(hào)要求簡(jiǎn)單明了，一般都使用英文字母或漢語(yǔ)拼音進(jìn)行分類編號(hào)。課本上的例子是用第一個(gè)字的漢語(yǔ)拼音進(jìn)行分類，分類編號(hào)要便于自己記憶。 5．學(xué)生完成活動(dòng)后，教師要組織學(xué)生交流、討論，對(duì)資料卡片的內(nèi)容、分類結(jié)果等展開互評(píng)和自評(píng)，引導(dǎo)學(xué)
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