語(yǔ)文教案-看菊花-教學(xué)教案-文庫(kù)吧
2024-11-16 23:20 本頁(yè)面
【正文】 ―公園里的菊花好看極了。（課件出示句子）６．我們一起美美地讀讀它們。（出示：公園里的菊花好看極了，黃的，白的，淡綠的，紫紅的。）（評(píng)價(jià)：你們讀得真美！）理解“一朵朵，一叢叢，一片片”１．公園里的菊花可真不少，我們做個(gè)游戲吧，數(shù)數(shù)一共有多少朵菊花？ ２．（課件：近鏡頭“七八朵菊花”）一朵，兩朵，三朵，??（課件：稍遠(yuǎn)“四五叢菊花”）啊！那邊還有啊，一朵一朵地?cái)?shù)要數(shù)到什么時(shí)候啊，我們換個(gè)詞兒來(lái)數(shù)，一叢一叢地?cái)?shù)。一叢，兩叢，三叢??（課件：遠(yuǎn)“一片片菊花”）?。∵€有那么多??！一叢一叢地也數(shù)不過(guò)來(lái)了，再教你們一個(gè)詞兒，一片一片地?cái)?shù)。一片，兩片，三片，四片，五片??菊花多不多??？（多）（板書(shū)：多）３．老師聽(tīng)到我們小朋友數(shù)菊花的聲音是一次比一次激動(dòng)，眼睛也是一次比一次瞪得大！４．我們換個(gè)方式再來(lái)數(shù)一數(shù)（出示：一朵朵，一叢叢，一片片）哪排小朋友愿意來(lái)數(shù)一數(shù)。理解“它們正迎著深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢！”１．天冷了，許多花兒都謝了，你們看，菊花還是開(kāi)得那么美麗。２．老師看到我們小朋友現(xiàn)在笑得就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，愿意當(dāng)一回菊花嗎？ ３．站起來(lái)，做一朵美麗的菊花（手在下巴下做花狀）４．課間操＜花仙子之歌＞ ５．啊呀，刮風(fēng)了，好冷啊！菊花們，深秋的寒風(fēng)吹來(lái)了，你們怕嗎？（不怕）６．我看到了＊＊＊菊花抬起了頭，＊＊＊菊花也挺起了胸，你們?yōu)槭裁床欢闫饋?lái)呢？（要勇敢，不怕冷??）７．你們個(gè)個(gè)都是好樣的，一起告訴人們―――我們“正迎著深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢！”８．看到你們這么美麗的樣子，聽(tīng)到你們這么自豪的聲音，老師要請(qǐng)大家都來(lái)看菊花（師范讀：公園里的菊花好看極了，??它們正迎著深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢。）９．誰(shuí)愿意學(xué)著老師的樣子來(lái)讀讀這句話。（指名讀）老師也希望你們像菊花那樣不怕冷，做一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的孩子。理解“人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去?！保保畞?lái)看菊花的人越來(lái)越多，看到這么美麗的菊花，這么多的菊花，這么勇敢的菊花，你們會(huì)說(shuō)些什么呢？２．你們舍得走嗎？（不舍得）大家和你們一樣，都舍不得離去。四．學(xué)習(xí)第三自然段１．人們就邊看邊走，邊走邊看，聽(tīng)聽(tīng)爸爸會(huì)說(shuō)什么呢？你們聽(tīng)―――（放第三自然段的錄音）２．爸爸為什么喜歡菊花呀？（別的花都謝了，只有菊花不怕冷。）（板書(shū)：不怕冷）３．學(xué)學(xué)爸爸的語(yǔ)氣，把第三自然段讀給你同桌聽(tīng) ４．指名讀，注意“一點(diǎn)兒”兒化 五．學(xué)習(xí)第四自然段１．快要離開(kāi)公園了，我們?cè)倩仡^看一看這美麗的菊花吧！（課件）２．師描述：菊花的種類非常多，顏色也十分艷麗，姿態(tài)多變，在百花凋零的深秋迎著寒風(fēng)開(kāi)放，它具有很高的觀賞價(jià)值。菊花還可以作藥用，對(duì)保證人民的身體健康起到了很大的作用。另外，菊花還可以釀酒，制茶作為飲料，菊苗可以當(dāng)菜吃，所以菊花自古以來(lái)深受人們的歡迎。它還是我們南通的市花呢?。常屛覀?cè)僖黄鹂淇溥@美麗的菊花，一起讀讀課文的第四自然段。六．拓展１．我們大家一起欣賞了這位小朋友從公園帶回來(lái)的菊花照片，還讀了他寫(xiě)的文章，我們自己也欣賞了教室里的菊花，如果是你，還想寫(xiě)點(diǎn)菊花的什么呢？（形狀，味道）２．看來(lái)我們小朋友觀察得比這位小朋友還要仔細(xì)，你們真了不起！３．老師這里還有兩張照片，大家一起來(lái)看一看，（破壞綠化）你想對(duì)照片里的小朋友說(shuō)些什么？ ４．是呀，正是因?yàn)橛辛诉@些花兒，草兒，我們的家鄉(xiāng)才這樣美麗，我們的祖國(guó)才更加迷人，我們的地球更加充滿生機(jī)。七．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)有一朵菊花看到我們小朋友學(xué)得這么認(rèn)真，想來(lái)考考大家。（一朵花的背后寫(xiě)著“聽(tīng)”）（聽(tīng)）a．它是誰(shuí)？有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？（tīnɡ）b．找朋友（聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)話，打聽(tīng)，）c．你打算記住這個(gè)字？d．寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？e．師板演f．生描紅，臨寫(xiě)兩個(gè) 八．作業(yè)１．今天我們一起看了美麗的菊花，你還有問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)菊花嗎？還想為菊花做些什么呢？ ２．看來(lái)我們小朋友對(duì)菊花非常感興趣，不如課后我們自己去找問(wèn)題答案，比比哪位小朋友對(duì)菊花了解得最多。板書(shū)： 8．看菊花 美 多 不怕冷 課文：星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花。公園里的菊花好看極了。黃的,白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，它們正迎著深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢。人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去。爸爸說(shuō)：“天冷了，許多花謝了，可菊花一點(diǎn)兒也不怕冷，大家都很喜歡它?！奥?tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得菊花更好看了。第三篇：《看菊花》教案看菊花主備教師：孔令偉上課時(shí)間：****年**月**日教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)讀文中9個(gè)生字，學(xué)會(huì)“放、點(diǎn)”兩個(gè)生字。激發(fā)學(xué)生對(duì)菊花的喜愛(ài)之情，感悟菊花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。識(shí)寫(xiě)本課9個(gè)生字。指導(dǎo)朗讀第二自然段。教學(xué)難點(diǎn)：“一朵朵、一叢叢、一片片”的指導(dǎo)朗讀與理解?！胺拧钡墓P順。教學(xué)準(zhǔn)備：周末和爸爸媽媽一起到公園去看菊花。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、設(shè)疑自探。導(dǎo)入：今天我們學(xué)校迎來(lái)了許多客人，雖然天氣很冷，但校園里盛開(kāi)的菊花就像我們此時(shí)的心情一樣，在熱烈的歡迎客人們的到來(lái)。你們喜歡菊花嗎？喜歡它什么？出示小芳一家出門(mén)去的畫(huà)面：
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