【正文】 在胸，自己解決了。那我到要問對方辯友，你們要是也遇到了劫匪，你們不希望有人來與你合作，共同對付劫匪？對方辯友連這么個事都沒弄明白，在安全知識中，早就告訴我們，一個人遇到了劫匪，不要與劫匪硬來，要順著劫匪的意思，保證生命的安全，再想辦法脫身，你看你們，平時獨立學(xué)習(xí)，獨立思考，遇到這事居然不知所措，看來獨立學(xué)習(xí)，獨立思考也不行嘛，對方辯友還當(dāng)成至理名言，奉若圣經(jīng)，依我看，純粹是紙上談兵，沒什么實際意義。對方辯友問得好，我倒也要先請對方辯友回答我，為什么公司里會有老板，員工呢？看來對方辯友認(rèn)為與我們的辯題沒有關(guān)系，我估計你們的隊友說不定都知道，然而，你們不合作，這說明不合作多可怕，其實答案作很簡單，如果公司沒有老板和員工，那就不叫公司，如果只有老板，沒有員工，誰來干活，你老板就算能干，總不能把所有的活干完，除非他是超人，這樣就得請員工，員工之間通力合作，不就為公司創(chuàng)造效益了嗎？缺乏了合作的公司，你呆得下去嗎？對方辯友說，在喧鬧的環(huán)境里就沒有創(chuàng)意，這未免太獨斷了吧，我們偉大領(lǐng)袖毛主席，曾經(jīng)為了鍛煉自己的意志，還專門在鬧市里看書呢，一個小小的公司老板，那是為了顯示自己的地位與眾不同，所以才給了自己一個辦公室，這說明，獨立的人很孤傲，不和人民群眾打成一片，有性格缺隙，這樣的人，他的財富就只有錢，但如果能合作的話，這樣的人性格就會開朗，他的財富就是有很多的朋友?？磥韺Ψ睫q友的人生觀和價值觀就太高尚了，只要有錢，咱們就認(rèn)朋友，沒有錢就不認(rèn)朋友，難怪你們不主張合作，你們這樣的人，誰還敢跟你合作，我終于明白了你們主張獨立的根源了，要有錢，咱就合作，沒錢就拉倒。人家是為朋友們兩脅插刀，你們是為錢插朋友兩刀，請為對方辯友，你們的隊友有沒有感到恐怖氣氛。我們是先合作，再獨立來完成的。那我想請問對方辯友，你們的作業(yè)全是自己做的，你們就沒和別人商量過？合作的方式多種多樣，如果你們不知道，就和自己的隊員討論討論，保證能得出答案。我倒還想問對方辯友，我們班組建了籃球隊，請問一共有幾人？哪為什么是十人？哪再請問，怎樣才能取得籃球的勝利。1對方辯友說要球技好，再配合，那雙方本來是各5人，現(xiàn)在把你們隊員去掉一名，我們5對4，你們打得贏嗎？缺少了5個人的通力合作，你球技再好，只怕也兩拳難敵四手，終究還是要輸?shù)模僬?，籃球這項運(yùn)動就是培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神的，要不然，一人發(fā)一個籃球，你們?nèi)ゴ虬?。我估計是沒人會看你們打籃球的。第二篇：辨論賽 正方 獨立學(xué)習(xí)比合作學(xué)習(xí)更重要材料獨立學(xué)習(xí)比合作學(xué)習(xí)更重要 正方一辯材料立論：含義，形式、特征，重要性大家好，我方的觀點是獨立學(xué)習(xí)比合作學(xué)習(xí)更重要。首先，我要跟大家說明什么是獨立學(xué)習(xí)，獨立學(xué)習(xí)是指我們在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)揮自我主動性，充分利用自己的特長，積極去探尋成長所需要的知識和技能，不斷的填充自己。這當(dāng)中，特別要強(qiáng)調(diào)“我”的作用，這個我當(dāng)然要加引號，它的前提條件就是在一個相對獨立的環(huán)境中學(xué)習(xí)，遇到問題主要靠自己思考、探索、解決，以使我們知識不斷更新充實，能力得到提升。獨立學(xué)習(xí)有很大的重要性，下面我將從三個方面說明我方觀點：一、我們每天都在學(xué)知識，從早到晚，很是忙碌，然而我們的同學(xué)可能會有種沒有學(xué)到多少知識的疑惑吧，作業(yè)一大把，兩手都在抓，抓來抓去還是馬大哈。為什么會有這種情況呢，那就是沒有獨立學(xué)習(xí)，沒有獨立思考。二、獨立學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們獨立思考的習(xí)慣，鍛煉我們自己解決問題的能力。我們平時在學(xué)習(xí)中，遇到問題通常就聽老師講，按照老師的要求記，看起來是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實完全是在扮演著復(fù)印機(jī)的角色，從來沒有自己的思維和見解，做作業(yè)時翻開課本完全照抄，記詩句時死記硬背，全然不去理解和體會詩人當(dāng)時場景和要表達(dá)的感情。聽寫單詞時更是純粹記字母，斷然不會去想像不同語言的獨特魅力。但是，當(dāng)我們有了獨立思考時，這一切的問題將迎刃而解，隨之而來的就學(xué)習(xí)的快樂和充實。并且，當(dāng)我們形成了獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣后，我們就會有獨自去挑戰(zhàn)問題的好奇和勇氣，就會去探究解決問題的方法和措施，就不會被一個個難題壓倒，在一次次的解決問題中鍛煉了自己的能力。三、獨立學(xué)習(xí)還可以塑造我們獨特的人格魅力，幫助我們形成積極，向上、樂觀的性格，也有助于樹立遠(yuǎn)大的理想，擁有堅持不懈的精神。在學(xué)習(xí)生活中，能獨立學(xué)習(xí)，獨立思考的人往往是各種事件的核心人物，人們有什么問題不能解決時，就會向他們求助，而他們也不負(fù)眾望的給出獨特的見解。能獨立學(xué)習(xí)的人，由于對知識有很好的理解和把握，上課時能緊跟老師的步伐，同步進(jìn)行，作業(yè)完成又好又快，在戰(zhàn)勝了一個又一個目標(biāo)后繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中就養(yǎng)成了勇往直前和堅持不懈的習(xí)慣，也為將來出人頭地打下了良好的基礎(chǔ)。四、能獨立學(xué)習(xí)的人，善于觀察生活中的細(xì)微之處，發(fā)現(xiàn)自然界的各種奧秘，并在實踐中去探究，如中央電視臺科教頻道里的我愛發(fā)明欄目，就給我們展示了很多的學(xué)生發(fā)明，其中各種創(chuàng)意精彩分呈，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中發(fā)明，在發(fā)明中學(xué)習(xí)，其樂無窮。我就看到過一個例子，有位中學(xué)生發(fā)明了一種折疊門扣，獲得了發(fā)明的一等獎。他其實就是把掛鎖門扣那個鉸鏈換成了斜面，使門扣不在橫支在門上，而是垂直的貼在門板上，這樣就不會再掛著我們的衣服了，稍稍做了改動，就達(dá)成了目標(biāo)。然而在生活中我們?nèi)プ⒁饬诉@個細(xì)節(jié)嗎？我想不會獨立學(xué)習(xí)的人是不可能做到的，因為他不會獨立思考。最后，我還有來說明獨立學(xué)習(xí)的第五個重要性，也是對我們每個人都有影響的現(xiàn)實問題，那就是，能獨立學(xué)習(xí)的人，毫無疑問，在將來必會成為這個世界的上層人物，他們西裝革履，住豪宅，騎寶馬，天天吃香的，喝辣的，出入于各種高級場所，然后坐在四季如春的辦公室，聽著工作人員的報告，手握金燦燦的鋼筆，在決定成千上萬人命運(yùn)的文件中作出自己重要的指示，運(yùn)籌帷幄，決勝千里。那反過來看不會獨立學(xué)習(xí)的人，他們無法決定自己的命運(yùn)，受人指揮，任人擺布，干的是粗活，喝的是桶裝水，住的是工棚，扛的是鋼管，修的房子多，就是沒有一間是自己的。穿著非常有講究，那就是不要妨礙干活，能少穿點盡量少穿點，免得在蹲下時扯壞了褲檔。由此可以看出，能獨立學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是虛無縹緲的理想境界，而是真真切切的柴米油鹽。能獨立學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們中學(xué)生必備的素養(yǎng)，也是我們中學(xué)生體現(xiàn)時尚潮流的真正追求，所以，我方堅持認(rèn)為，獨立學(xué)習(xí)更為重要。二辯材料謝謝主席，大家好！（這段內(nèi)容由自己根據(jù)對方一辯的內(nèi)容稍作反駁，然后接入自己的觀點，承上啟下）剛才我們的一辯已經(jīng)清楚明了的給大家說明了獨立學(xué)習(xí)的重要性，看起來對方辯友還沒有真正明白我們的意思，雖然你們合作了，但還是沒聽明白，這說明對方辯友不能獨立學(xué)習(xí)，你看，這個危害有多大，因為你不能獨立學(xué)習(xí)，就沒獨立的思考，這就更加充分地說明了獨立學(xué)習(xí)大于合作學(xué)習(xí)，為了讓對方辯友能更加明白我們意思，我繼續(xù)說明我們的觀點，這次為了保證讓你們聽懂，我經(jīng)過思考，用事例給你說明獨立學(xué)習(xí)比合作學(xué)習(xí)更重要。首先咱們從歷史人物說起，明朝的創(chuàng)立者朱元璋，他在當(dāng)放牛娃時，與伙伴們放牛，當(dāng)然這是地主家的牛，有一次，伙伴們問他長大了想干什么，他說，我想當(dāng)皇帝，伙伴們說，為什么呢，因為皇帝有燒餅吃，伙伴們又問，皇帝是干什么的，他說，皇帝就是吃燒餅的，皇帝左邊有燒餅，右邊有燒餅，他老人家左吃一個燒餅，右吃一個燒餅，吃飽了就睡覺，睡醒以后又吃燒餅，那日子真是太好了。于是伙伴們就朝他跪拜上了，向他高呼萬歲，這時的朱重八好高興，坐在亂石頭的龍椅上，憧憬著皇帝的夢想。但他馬上就遇到了一個突如其來的問題，伙伴們拜完了，摸著肚子說，重八皇上，我們都是你的大臣了，現(xiàn)在餓得慌，你得要管我們呢。還在做夢的朱重八立馬醒了，這個時候的朱重八獨立個性就展示出來了，他沒有隨大流，不像我們有的同學(xué)那樣，早上樹了理想，晚上就不認(rèn)帳，起來拍拍屁股，咱們鬧著玩的，別當(dāng)真，但朱重八當(dāng)真了，他說道：今天你們的重八皇上要讓你們吃肉，不吃燒餅，伙伴們太很高興，問：哪兒有肉，于是朱重八就冒著被打死的危險把地主家的牛宰了，幾個大吃了一頓。于是就有了后來的大明王朝。從中可以看出，重八和他的伙伴們天天在一起，也是一合作團(tuán)體，但伙伴們是不敢殺牛的，唯有朱重八敢，顯然獨立大